新課程語文教學(xué)論

內(nèi)容概要

《新課程語文教學(xué)論》是作者歷經(jīng)十年，通過廣泛的調(diào)研，深入課堂聽課，與一線教師交流；反思自己過去的從教經(jīng)驗(yàn)，用心血凝成的學(xué)術(shù)著作?！缎抡n程語文教學(xué)論》以中學(xué)語文新舊課程之交的重點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題作為主要研究方向，圍繞語文教學(xué)現(xiàn)狀的沖擊與構(gòu)建展開討論。它不是新課程純理論研究，也不是案例集錦，而是居于兩者之間，用新課程的理念及其所依據(jù)的文化、哲學(xué)、歷史、教育等理論背景，從課堂教學(xué)出發(fā)所做的研究，力求在新課程理論和教學(xué)實(shí)踐之間架設(shè)橋梁。研究問題的基本方法是宏觀著眼，便于出新；微觀入手，不至于迷失。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    新課程語文教學(xué)論 PDF格式下載

---