啟政教育·2013-2014教師資格認(rèn)定考試專用教材

出版時(shí)間:2012-12  出版社:華中師范大學(xué)出版社  作者:蔣長(zhǎng)好  頁(yè)數(shù):275  字?jǐn)?shù):414000  

內(nèi)容概要

教師肩負(fù)著傳承人類文明與智慧、塑造人類靈魂的神圣使命,教師的素質(zhì)直接關(guān)系到青少年的全面發(fā)展,關(guān)系到民族的希望和國(guó)家的未來(lái)。    教師資格制度是我國(guó)政府為保障教師具備基本的從業(yè)素質(zhì)而對(duì)教師資格進(jìn)行審查許可的制度。教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)人員的最基本的要求,是公民獲得教師崗位的法定前提條件。實(shí)施教師資格制度是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一件大事,是教師隊(duì)伍建設(shè)的制度創(chuàng)新。    根據(jù)《教師資格條例》及相關(guān)文件規(guī)定,中華人民共和國(guó)內(nèi)任何符合條件的公民,包括社會(huì)人員、高校畢業(yè)生等均可申請(qǐng)教師資格。國(guó)家鼓勵(lì)非師范類高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或職業(yè)學(xué)校任教。因此,只要中國(guó)公民通過(guò)教育、培訓(xùn)和自學(xué)具備了教師的基本素質(zhì),達(dá)到了教師認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn),都可以取得教師資格。不具備《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民申請(qǐng)獲得教師資格,應(yīng)當(dāng)通過(guò)國(guó)家舉辦的或者認(rèn)可的教師資格考試。    為指導(dǎo)各地進(jìn)行教育學(xué)、教育心理學(xué)的培訓(xùn)和考試,幫助非師范類畢業(yè)的人員申請(qǐng)教師資格,我們特組織教育學(xué)界的專家和學(xué)者編寫了本套教師資格認(rèn)定考試用書。針對(duì)不同讀者群的需要,本套書共分為三大系列:專用教材、歷年試卷及專家點(diǎn)評(píng)和標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷及解析。

書籍目錄

教師資格認(rèn)定考試報(bào)考指南教師資格認(rèn)定考試備考技巧第一章 教育與教育學(xué)  評(píng)價(jià)目標(biāo)  命題分析與預(yù)測(cè)  第一節(jié) 教育的發(fā)展  第二節(jié) 教育學(xué)的發(fā)展   真題點(diǎn)睛  考點(diǎn)過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)表第二章 小學(xué)教育 評(píng)價(jià)目標(biāo) 命題分析與預(yù)測(cè) 第一節(jié) 小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位 第二節(jié) 小學(xué)教育的目的  真題點(diǎn)睛  考點(diǎn)過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)表第三章 教育與個(gè)人的發(fā)展 評(píng)價(jià)目標(biāo) 命題分析與預(yù)測(cè) 第一節(jié) 兒童身心發(fā)展概述 第二節(jié) 影響身心發(fā)展的因素及其作用  第三節(jié) 小學(xué)教育促進(jìn)兒童發(fā)展的特殊任務(wù)  真題點(diǎn)睛  考點(diǎn)過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)表第四章 學(xué)生與教師 評(píng)價(jià)目標(biāo) 命題分析與預(yù)測(cè) 第一節(jié) 學(xué)生 第二節(jié) 教師 第三節(jié) 學(xué)生和教師的關(guān)系  真題點(diǎn)睛  考點(diǎn)過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)表第五章 課程 評(píng)價(jià)目標(biāo) 命題分析與預(yù)測(cè) 第一節(jié) 課程概述 第二節(jié) 課程設(shè)計(jì) 第三節(jié) 我國(guó)小學(xué)課程  真題點(diǎn)睛  考點(diǎn)過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)表第六章 教學(xué)(上) 評(píng)價(jià)目標(biāo) 命題分析與預(yù)測(cè)  第一節(jié) 教學(xué)的意義與任務(wù)  第二節(jié) 教學(xué)過(guò)程  真題點(diǎn)睛……第七章 數(shù)學(xué)(下)第八章 德育第九章 班主任工作第十章 課外活動(dòng)附錄參考文獻(xiàn)

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