同步專(zhuān)題突破超級(jí)課堂 高中生物3 必修

出版時(shí)間:2009-4  出版社:華中師范大學(xué)出版社  作者:徐啟發(fā) 編  頁(yè)數(shù):149  字?jǐn)?shù):326000  

內(nèi)容概要

緊扣課標(biāo),直擊高考,突破難點(diǎn),解析疑點(diǎn),化整為零,各個(gè)擊破,點(diǎn)線面全方位建構(gòu)“同步專(zhuān)題”攻略平臺(tái)。    由“母題”發(fā)散“子題”,理順“一個(gè)題”與“多個(gè)題”的關(guān)系,尋找“一類(lèi)題”在思維方法和解題技巧上的“共性”,通吃“千張紙,萬(wàn)道題”,實(shí)現(xiàn)知識(shí)“內(nèi)化”,促成能力“遷移”。

書(shū)籍目錄

板塊一 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第1講 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)  考點(diǎn)1  內(nèi)環(huán)境的組成  考點(diǎn)2  內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)  考點(diǎn)3  內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介  考點(diǎn)4 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)  考點(diǎn)5  內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義  專(zhuān)題優(yōu)化測(cè)訓(xùn)板塊二 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第2講 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)  考點(diǎn)1 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射  考點(diǎn)2 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)  考點(diǎn)3 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞  考點(diǎn)4 人腦的高級(jí)功能  專(zhuān)題優(yōu)化測(cè)訓(xùn) 第3講 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)  考點(diǎn)1 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)  考點(diǎn)2 人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素  考點(diǎn)3 激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)  考點(diǎn)4 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)  專(zhuān)題優(yōu)化測(cè)訓(xùn) 第4講 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)  考點(diǎn)1 血糖調(diào)節(jié)  考點(diǎn)2 水鹽調(diào)節(jié)  考點(diǎn)3 體溫調(diào)節(jié)  考點(diǎn)4 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的,關(guān)系  專(zhuān)題優(yōu)化測(cè)訓(xùn) 第5講 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用  考點(diǎn)1 免疫系統(tǒng)的組成  考點(diǎn)2 免疫的三道防線  考點(diǎn)3 體液免疫和細(xì)胞免疫  考點(diǎn)4 免疫失調(diào)  考點(diǎn)5 艾滋病  考點(diǎn)6 免疫學(xué)的應(yīng)用  專(zhuān)題優(yōu)化測(cè)訓(xùn)板塊三 植物的激素調(diào)節(jié) 第6講 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用  考點(diǎn)1  生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程  考點(diǎn)2 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布  考點(diǎn)3 生長(zhǎng)素的生理作用  考點(diǎn)4 探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度  專(zhuān)題優(yōu)化測(cè)訓(xùn) 第7講 其他植物激素及植物激素的應(yīng)用  考點(diǎn)1  其他植物激素的種類(lèi)和作用  考點(diǎn)2 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用  專(zhuān)題優(yōu)化測(cè)訓(xùn)板塊四 種群和群落 第8講 種群的特征和種群數(shù)量的變化  考點(diǎn)1  用樣方法調(diào)查種群密度  考點(diǎn)2 種群的特征  考點(diǎn)3 種群數(shù)量的變化  考點(diǎn)4 探究培養(yǎng)液中酵母茵種群數(shù)量的變化  專(zhuān)題優(yōu)化測(cè)訓(xùn) 第9講 群落的結(jié)構(gòu)特征和群落的演替板塊五 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性板塊六 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境學(xué)業(yè)水平測(cè)試穩(wěn)態(tài)與環(huán)境高考水平測(cè)試答案與提示(單獨(dú)成冊(cè))

章節(jié)摘錄

  組織水腫原因分析  組織間隙中積聚的組織液過(guò)多將導(dǎo)致組織水腫,其引發(fā)原因分析如下: ?。?)營(yíng)養(yǎng)不良:血漿蛋白含量過(guò)少,血漿滲透壓降低,血漿中大量水分透過(guò)毛細(xì)血管壁而進(jìn)入組織間隙引起組織水腫?! 。?)過(guò)敏反應(yīng):過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng)而導(dǎo)致毛細(xì)血管壁通透性加強(qiáng),從而使血漿蛋白透過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織間隙,引起組織液滲透壓升高,也會(huì)促使水分過(guò)多地進(jìn)入組織液導(dǎo)致組織水腫?! 。?)淋巴循環(huán)受阻:當(dāng)淋巴管阻塞(如絲蟲(chóng)寄生)或淋巴循環(huán)受阻時(shí),將導(dǎo)致組織液不能順利形成淋巴而積聚于組織間隙,最終將會(huì)引起組織水腫?! 。?)腎小球腎炎等疾?。喝梭w患某些疾病時(shí)(如腎小球腎炎、肝炎等),會(huì)引起血漿蛋白流失到組織間隙或透過(guò)腎小球毛細(xì)血管壁進(jìn)入原尿,造成血漿蛋白減少,血漿滲透壓下降,進(jìn)而引起組織水腫。

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