高考改革的理論思考

出版時(shí)間:2007-10  作者:張耀萍  

內(nèi)容概要

《高考形式與內(nèi)容改革研究》主要內(nèi)容:高考是連接高校與中學(xué)的樞紐,是高校與社會(huì)聯(lián)系的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它對(duì)高校選拔新生和中學(xué)教育活動(dòng)均具有調(diào)節(jié)與指揮作用,并承負(fù)著整合教育系統(tǒng)、維系社會(huì)穩(wěn)定的重任。高考改革是一個(gè)常談常新的熱點(diǎn)話題,也是一個(gè)見仁見智、爭(zhēng)論激烈的焦點(diǎn)話題。作者長(zhǎng)期研究高考,主張全面、客觀、理性地評(píng)價(jià)高考,《高考形式與內(nèi)容改革研究》是作者從已發(fā)表的眾多高考研究論文中選編而成的一本具有內(nèi)在邏輯體系的專著。全書分為“堅(jiān)持統(tǒng)一高考”、“為高考辯護(hù)” 、“推進(jìn)高考改革”、“恢復(fù)高考30年”四個(gè)部分,反映出作者維護(hù)高考制度、漸進(jìn)推行高考改革的理論觀點(diǎn)。作者對(duì)高考制度進(jìn)行人文與哲理的思考,力圖澄清一些對(duì)高考制度的誤解,對(duì)高考制度改革具有重要的理論參考價(jià)值。

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