科舉、高考與社會(huì)之關(guān)系研究

內(nèi)容概要

《科舉高考與社會(huì)之關(guān)系研究》主要內(nèi)容：中國(guó)是考試的故鄉(xiāng)。漫長(zhǎng)的考試歷史形成了中國(guó)人血脈中的“考試基因”，中國(guó)至今仍是一個(gè)十分倚重考試的國(guó)度?？荚囎畲蟮暮锰幵谟诳陀^公正，使人能“反求諸己”。追求公平公正也是社會(huì)選擇考試以及考試長(zhǎng)期存在的重要原因。一個(gè)公正有序的社會(huì)必然是一個(gè)考試社會(huì)。如何實(shí)現(xiàn)考試與社會(huì)之良性互動(dòng)，是一個(gè)意義恢宏、牽涉廣泛的重要課題?！犊婆e高考與社會(huì)之關(guān)系研究》以中國(guó)古今兩種最重要的考試制度科學(xué)與高考為研究對(duì)象，就考試與社會(huì)之關(guān)系問(wèn)題作了深入的理論研究與精當(dāng)?shù)膶?shí)證調(diào)查。特別是對(duì)科學(xué)與社會(huì)流動(dòng)的關(guān)系所作的大樣本調(diào)查與分析，是對(duì)“科舉學(xué)”研究的重要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

鄭若玲，女，教育學(xué)博士，江西師范大學(xué)教育系本科，廈門(mén)大學(xué)高等教育研究所碩士、博士學(xué)位。副教授，碩士生導(dǎo)師。

書(shū)籍目錄

第一章 考試歷程論述
第二章 考試的社會(huì)功能
第三章 科舉：古代中國(guó)之社會(huì)重心
第四章 科舉與社會(huì)流動(dòng)——基于清代朱卷作者之家世分析
第五章 高考：現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)矛盾之聚焦
第六章 “舉國(guó)大考”的命運(yùn)走向
第七章 基于公平的考試社會(huì)

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    科舉、高考與社會(huì)之關(guān)系研究 PDF格式下載

---