科舉、高考與社會之關(guān)系研究

內(nèi)容概要

《科舉高考與社會之關(guān)系研究》主要內(nèi)容：中國是考試的故鄉(xiāng)。漫長的考試歷史形成了中國人血脈中的“考試基因”，中國至今仍是一個十分倚重考試的國度?？荚囎畲蟮暮锰幵谟诳陀^公正，使人能“反求諸己”。追求公平公正也是社會選擇考試以及考試長期存在的重要原因。一個公正有序的社會必然是一個考試社會。如何實現(xiàn)考試與社會之良性互動，是一個意義恢宏、牽涉廣泛的重要課題?！犊婆e高考與社會之關(guān)系研究》以中國古今兩種最重要的考試制度科學(xué)與高考為研究對象，就考試與社會之關(guān)系問題作了深入的理論研究與精當(dāng)?shù)膶嵶C調(diào)查。特別是對科學(xué)與社會流動的關(guān)系所作的大樣本調(diào)查與分析，是對“科舉學(xué)”研究的重要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

作者簡介

鄭若玲，女，教育學(xué)博士，江西師范大學(xué)教育系本科，廈門大學(xué)高等教育研究所碩士、博士學(xué)位。副教授，碩士生導(dǎo)師。

書籍目錄

第一章 考試歷程論述
第二章 考試的社會功能
第三章 科舉：古代中國之社會重心
第四章 科舉與社會流動——基于清代朱卷作者之家世分析
第五章 高考：現(xiàn)代中國社會矛盾之聚焦
第六章 “舉國大考”的命運走向
第七章 基于公平的考試社會

圖書封面

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無

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