物理培優(yōu)競賽超級課堂

前言

　　《物理培優(yōu)競賽超級課堂（8年級）》是根據(jù)新課標(biāo)編寫的中考培優(yōu)和競賽培優(yōu)類教學(xué)輔導(dǎo)資料。它以新課標(biāo)中考知識點(diǎn)和競賽知識點(diǎn)為主線，與新課標(biāo)教材教程同步，科學(xué)劃分、精心設(shè)計專題，體例優(yōu)化創(chuàng)新，把中考培優(yōu)和競賽培優(yōu)落實(shí)到每一節(jié)課，是真正的不上講臺的名師?！　【帉懕緯?，旨在為學(xué)生升入重點(diǎn)高中服務(wù)，為學(xué)生順利通過各級各類重點(diǎn)高中“理科實(shí)驗(yàn)班”選拔招生考試服務(wù)，為各級各類物理學(xué)科競賽服務(wù)。　　《超級課堂》具有以下突出特點(diǎn)：　　一、內(nèi)容豐富新穎　　全書編寫理念前瞻，引領(lǐng)考試方向，把握新課標(biāo)中考和競賽脈搏，內(nèi)容豐富，解讀詳細(xì)，分析透徹，歸納系統(tǒng)，題量充足，信息量大，覆蓋面廣?！　《?、體例優(yōu)化創(chuàng)新　　全書欄目特色體現(xiàn)在：　　1.與大師對話——理念創(chuàng)新。每講開頭推出的物理大師，將把我們帶進(jìn)物理學(xué)家們那激情燃燒的歲月，感知使大師們在孩童時代就產(chǎn)生興趣的物理問題，讓學(xué)子們體驗(yàn)和踐行物理探究的過程，積累物理研究的思想和方法。此外，我們還可以欣賞到一些歷史名題，它們曾以物理本身的魅力，打動過無數(shù)探索的心靈，使一代又一代的莘莘學(xué)子樂此不疲?！　?.考點(diǎn)歸納——結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。每講按新課標(biāo)規(guī)定的中考考點(diǎn)、競賽賽點(diǎn)，利用圖表或網(wǎng)絡(luò)形式展示，脈絡(luò)清晰，層次感強(qiáng)?！　?.典例剖析——講法創(chuàng)新。針對考點(diǎn)，精選“母題”，配以獨(dú)具匠心、適合學(xué)情的“規(guī)范解答”“變式題組”“超級鏈接”欄目，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容講解的“實(shí)、精、透”和學(xué)生能力的“培、提、升”雙效統(tǒng)一?！　?.能力平臺——練法創(chuàng)新。該書在遵循新課標(biāo)考點(diǎn)的前提下，精選最新中考題和競賽題，配以精典題和原創(chuàng)題，做到訓(xùn)練“步步為營”，能力“級級提升”?！　∪?、作者陣容強(qiáng)大　　該書作者是在培優(yōu)競賽輔導(dǎo)一線工作多年的黃岡名師、金牌教練員。在他們的引領(lǐng)下走出了“湖北省理科狀元”、“國家集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員”等高層次人才，而且他們的中考重點(diǎn)高中上線率，競賽國家級獲獎人次，重點(diǎn)高中“理科實(shí)驗(yàn)班”錄取人數(shù)屢創(chuàng)新高，成績斐然。卓有成效的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和資深的輔導(dǎo)經(jīng)歷，保證了《超級課堂》的前瞻性、權(quán)威性、科學(xué)性、實(shí)用性?！　∷?、適用對象廣泛　　現(xiàn)行教材版本很多，但知識點(diǎn)是相同的，考慮到這些因素，在劃分專題時，采用以知識點(diǎn)為線索編寫，適用于新課標(biāo)各種版本教材。專題的劃分按大綱考點(diǎn)、賽點(diǎn)的知識屢次循序漸進(jìn)，適合于同步輔導(dǎo)。我們堅(jiān)信，《超級課堂》一定能成為學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高中的直通車，競賽獲獎的金階梯。

內(nèi)容概要

《超級課堂》具有以下特點(diǎn)：    其一，觀念新穎。充分體現(xiàn)新課程理念，在研究了近兩年全國中考新動向和全國初中應(yīng)用物理知識競賽的基礎(chǔ)上，把握中考脈絡(luò)，體現(xiàn)新中考信息，精析精編新穎試題；該套叢書中“解題指導(dǎo)”由具體的解題總結(jié)出一般性解題方法和技巧，是思維方法的重要體現(xiàn)。“指點(diǎn)迷津”點(diǎn)撥思考問題的方法和路徑。強(qiáng)調(diào)對學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，力求為中學(xué)物理的教學(xué)起到良好的導(dǎo)向作用。    其二，內(nèi)容翔實(shí)。本叢書根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，分專題編寫，專題下設(shè)有若干講，每講就是一個獨(dú)立的培優(yōu)講義。每講由以下幾個部分組成，分別是“考點(diǎn)歸納”、“指點(diǎn)迷津”、“解題指導(dǎo)”、“拓展視野”、“題型訓(xùn)練”、“能力檢測”，構(gòu)成知識、方法、能力三維一體的訓(xùn)練模式。    【考點(diǎn)歸納】采用總結(jié)歸納的方法，落實(shí)知識點(diǎn)，形成知識面，結(jié)成知識網(wǎng)，突出重點(diǎn)讓學(xué)生從總體上把握知識脈絡(luò)，對物理概念清晰明了。    【指點(diǎn)迷津】從思維方法的層面對復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及得分點(diǎn)、易錯點(diǎn)加以分析和點(diǎn)撥，引領(lǐng)學(xué)生走出誤區(qū)、盲區(qū)，對難題、易錯題指出方法和錯誤診斷，使學(xué)生直達(dá)成功的彼岸。    【解題指導(dǎo)】結(jié)合考點(diǎn)，從基本概念、基礎(chǔ)知識、綜合應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)探究、競賽輔導(dǎo)等角度，精選中考典型，透徹地分析解題思路，給出詳細(xì)解答過程，總結(jié)解題方法，讓學(xué)生感知中考，領(lǐng)悟競賽，從而規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效率。    【拓展視野】精編貼近教材的趣味資料，使學(xué)生體味科學(xué)的探索精神，深人現(xiàn)實(shí)生活和社會實(shí)踐，了解最新科研動態(tài)，關(guān)注社會熱點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)規(guī)律，拓展學(xué)生展示物理的空間。    【題型訓(xùn)練】根據(jù)本章教學(xué)目標(biāo)設(shè)題，從近幾年全國中考題、競賽題中精心篩選，題目嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)，具有一定梯度，綜合性強(qiáng)。    【參考答案】全書附有拓展題、題型訓(xùn)練題和拓展視野題的參考答案，答案準(zhǔn)確翔實(shí)，對于疑難試題還給出了點(diǎn)撥。    其三，自成系統(tǒng)?！冻壵n堂》從整體上合理布局，對重要的局部知識加以細(xì)化，力求講透練透，既注重基礎(chǔ)知識點(diǎn)的銜接，又照顧到培優(yōu)學(xué)生的實(shí)際，適度超前，循序漸進(jìn)，形成一套獨(dú)特的完整的培優(yōu)教材體系。

作者簡介

張立穩(wěn)，曾任黃岡市物理學(xué)會常務(wù)理事，兼高中工作委員會副主任。現(xiàn)任教于湖北省教育廳直屬的省級示范重點(diǎn)中學(xué)——武昌水果湖中學(xué)，并為湖北省和武漢市物理學(xué)會理事及武昌區(qū)物理專家組成員，光明日報考試雜志編委。由于物理教學(xué)、教研及競賽培訓(xùn)成績顯著，被評為“全國優(yōu)秀教

書籍目錄

專題1 聲現(xiàn)象  第1講 聲音的產(chǎn)生、傳播和接收  第2講 聲音的特性、控制和利用  專題1能力檢測專題2 光現(xiàn)象  第1講 光的直線傳播、光的反射  第2講 光的折射、光的色散和光譜  專題2能力檢測專題3 透鏡及其應(yīng)用  第1講 透鏡及其應(yīng)用  第2講 眼睛和眼鏡 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡  專題3能力檢測專題4 物態(tài)變化  第1講 溫度 熔化和凝固  第2講 汽化和液化 升華和凝華  專題4能力檢測專題5 電流和電路  第1講 電荷 電路  第2講 電流強(qiáng)度  第3講 家庭電路  專題5能力檢測專題6 歐姆定律  第1講 電壓  第2講 電阻  第3講 歐姆定律  專題6能力檢測專題7 電功率  第1講 電能  第2講 電功率  第3講 電和熱  專題7能力檢測專題8 電和磁、信息的傳遞  第1講 磁場 電流的磁場  第2講 電磁感應(yīng)  第3講 信息的傳遞  專題8能力檢測專題9 聲、光、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)專題10 電學(xué)實(shí)驗(yàn)附 參考答案與提示

編輯推薦

　　課堂+培優(yōu)+中考+競賽，基礎(chǔ)+應(yīng)用+能力+創(chuàng)新?！　∮伞澳割}”發(fā)散“子題”，理順“一個題”與“多個題”的關(guān)系，尋找“一類題”在思維方法和解題技巧上的“共性”，通吃“千張紙，萬道題”，實(shí)現(xiàn)知識“內(nèi)化”，促成能力“遷移”?！　　扒蓪W(xué)”+“樂學(xué)”+“學(xué)會”+“會學(xué)”，讓你踏上競賽獲獎的“金階梯”。

圖書封面

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