新課程金牌案例:小學(xué)校本教育行動(dòng)研究 (平裝)

內(nèi)容概要

翻開這本厚重的書稿，跳入眼簾的是充滿理性思考和激情洋溢的文字。書稿承載的內(nèi)容，切實(shí)體現(xiàn)了“校本”理念。在基本體例上，以“問題、問題解讀、案例”的體例呈現(xiàn)，其中，“問題”來源于教師教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)的、大家較關(guān)注的問題，具有“小、實(shí)、真”的特點(diǎn)；“問題解讀”以新課程理念為指導(dǎo)，簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹隽藛栴}產(chǎn)生的背景，重點(diǎn)敘述了問題解決的策略；“案例”以人文的、清新優(yōu)美活潑的表達(dá)方式，針對(duì)問題描述了課堂上或管理中間題解決的具體情境。每篇案例都呈現(xiàn)出充滿了生機(jī)與活力、充滿了智慧與靈性的教育過程、教學(xué)過程或管理過程，極具生活化和情趣性，更重要的是，每篇案例都能夠引起我們對(duì)教育理想的渴望，對(duì)教育理念的沉思，對(duì)教育真情的理解，對(duì)教育行為方式的反省。

圖書封面

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