新編簡明英語語言學(xué)教程學(xué)習(xí)指南

內(nèi)容概要

　　語言學(xué)作為一門社會科學(xué)，在國外是50年代以來發(fā)展最快、變化最大的學(xué)科之一。在過去的近50年中，西方國家在語言學(xué)領(lǐng)域新說紛紜，建樹頗多，其影響普及心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)、文藝學(xué)、社會學(xué)、考古學(xué)、通信技術(shù)、機器翻譯等學(xué)科，從此各大學(xué)相繼設(shè)立了語畜學(xué)系，培養(yǎng)了專門的語言學(xué)專業(yè)人才，隨著英語語言學(xué)以及與其相關(guān)的學(xué)科的迅猛發(fā)展，國內(nèi)外新的研究成果層出不窮。面臨新的形勢，上海外語教育出版社（外教社）在原《簡明英語語言學(xué)教程》（以下簡稱《教程》）的基礎(chǔ)上，由戴煒棟、何兆熊兩位先生編寫了一本新的教程，并把它更名為《新編簡明英語語言學(xué)教程》。
　　由于新編的《教程》內(nèi)容較新，反映了近年來海內(nèi)外學(xué)者在這個領(lǐng)域內(nèi)的最新研究成果，介紹了近年來對語言的產(chǎn)生與理解的心理過程的研究成果與新動向，為了幫助廣大師生在授課與學(xué)習(xí)中能更好地教好和學(xué)好這本教材，掌握好語言學(xué)的相關(guān)知識，我們特編寫了此套配套學(xué)習(xí)材料——《（新編簡明英語語言學(xué)教程）學(xué)習(xí)指南》。

作者簡介

　　張鑫友，是我國外語界著名學(xué)者、考試輔導(dǎo)專家，中國教育家協(xié)會理事、香港國際教育中心研究員，長期從事語言學(xué)、語法學(xué)、測試學(xué)研究。他分別在商務(wù)印書館等出版社出版了英語著作100余部；在上海外國語大學(xué)學(xué)報《外國語》等刊物上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文近百篇，多篇被美國《世界著名圖書目錄》收錄。由他主編的“張鑫友英語系列”圖書已成為著名品牌暢銷書，每本書優(yōu)勢特色突出，皆具強烈的針對性和實用性，并以考試預(yù)測見長！
　　《中國青年報》、《中國大學(xué)生》、《21st
Century》、中國教育電視臺、湖北電視臺等多家權(quán)威媒體報道了他和他的英語系列，張教授被大學(xué)生親切地稱呼為“牛人張鑫友”！“學(xué)了張鑫友，考試不用愁”變得越來越流行！

書籍目錄

第一章 導(dǎo)言
　參考譯文
　1.1 什么是語言學(xué)
　　1.1.1 定義
　　1.1.2 語言學(xué)的研究范疇
　　1.1.3 語言學(xué)中的一些重要的對子
　1.2 什么是語言
　　1.2.1 語言的定義
　　1.2.2 識別特征
　名詞解釋
　參考答案
第二章 音位學(xué)
　參考譯文
　2.1 語言的語音媒介
　2.2 語音學(xué)
　　2.2.1 什么是語音學(xué)
　　2.2.2 發(fā)音器官
　　2.2.3 語音的正字表征——寬式和嚴(yán)式標(biāo)音
　　2.2.4 英語語音的分類
　2.3 音位學(xué)
　　2.3.1 音位學(xué)與語音學(xué)
　　2.3.2 音素、音位和音位變體
　　2.3.3 音位對立，互補分布和最小對立體
　　2.3.4 音位學(xué)中的一些規(guī)則
　　2.3.5 超切分特征——重音、音調(diào)、語調(diào)
　名詞解釋
　參考答案
第三章 形態(tài)學(xué)
　參考譯文
　3.1 形態(tài)學(xué)
　　3.1.1 開放類和封閉類
　　3.1.2 單詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和構(gòu)詞法
　3.2 詞素——最小的意義單位
　3.3 派生語素和屈折語素
　3.4 構(gòu)詞法的詞索音位規(guī)則
　3.5 復(fù)合詞
　名詞解釋
　參考答案
第四章 句法學(xué)
　參考譯文
　4.1 什么是句法學(xué)
　4.2 范疇
　　4.2.1 詞層面范疇
　　4.2.2 短語范疇和它們的結(jié)構(gòu)
　4.3 短語結(jié)構(gòu)規(guī)則
　　4.3.1 XP規(guī)則
　　4.3.2 x標(biāo)桿理論
　　4.3.3 并列規(guī)則
　4.4 短語成分
　　4.4.1 標(biāo)志語
　　4.4.2 補語
　　4.4.3 修飾語
　4.5 句子(S規(guī)則)
　4.6 轉(zhuǎn)換
　　4.6.1 助動詞移位
　　4.6.2 Do插入
　　4.6.3 深層結(jié)構(gòu)和表層結(jié)構(gòu)
　　4.6.4 Wh移位
　　4.6.5 移取a和轉(zhuǎn)換的制約
　名詞解釋
　參考答案
第五章 語義學(xué)
第六章 語用學(xué)
第七章 語言變化
第八章 語言和社會
第九章 引言
第十章 語言習(xí)得
第十一章 第二語言習(xí)得
第十二章 語言與大腦
參考答案

章節(jié)摘錄

　　1.1.2 語言學(xué)的研究范疇　　作為整體而言的語言研究經(jīng)常被稱為普通語言學(xué)。與那些將語言學(xué)同其他領(lǐng)域的研究結(jié)合起來的語言學(xué)研究分支不同，普通語言學(xué)所涉及的是能夠應(yīng)用于任何一種語言學(xué)研究中的基本概念、理論、描寫、模式和方法?！　≌Z言是一個具有多層次、多方面的復(fù)雜實體，所以語言學(xué)家們幾乎不可能一次就涉及其所有方面，他們只能每次將注意力集中于它的某一個方面，這就在語言學(xué)領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生了一些相對獨立的分支?！　∈紫纫鹫Z言學(xué)家們注意的是語言中所使用的語音。對語言交際中所使用的語音的研究促成了語音學(xué)的誕生。　隨后，由于語言學(xué)家對在交際中語音是如何被組合在一起、如何用來傳遞意義等問題產(chǎn)生了興趣，他們建立了另外一個與語音相關(guān)的研究分支——音位學(xué)。　　語言交際中所使用的語音是通過符號來表征的，例如詞素。對于這些符號的排列方式和構(gòu)詞的組合方式的研究形成了形態(tài)學(xué)這一研究分支?！　×硗?，在語言中，構(gòu)成語法所允許的句子的單詞的組合是受規(guī)則支配的。對這些規(guī)則的研究構(gòu)成了語言學(xué)研究的一個主要分支——句法學(xué)?！　〉钦Z言的最終目的并不僅僅是創(chuàng)造語法上中規(guī)中矩的句子。從最一般的層面來講，語言是用來傳達意義的。對于意義的研究被稱為語義學(xué)。

編輯推薦

　　讀張鑫友英語系列 過英語考試難關(guān)

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