出版時(shí)間:2003-12 出版社:華中師大 作者:王后雄 編 頁(yè)數(shù):414 字?jǐn)?shù):420000
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內(nèi)容概要
課程考綱雙向解讀 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“三維”目標(biāo)和高考大綱要求,提醒您每節(jié)內(nèi)容的知識(shí)、方法和能力要求。引導(dǎo)學(xué)習(xí)方向,把握考試對(duì)知識(shí)、能力與題型要求?! ≈仉y疑考四點(diǎn)梳理 系統(tǒng)整理考點(diǎn),由易到難突破重難點(diǎn),拓展知識(shí)凸現(xiàn)解題遷移點(diǎn),幫助您理清知識(shí)線索,形成結(jié)構(gòu),強(qiáng)化記憶,全程歸納學(xué)習(xí)、考試知識(shí)點(diǎn)和思維?! 〗忸}規(guī)律與技巧 結(jié)合每節(jié)內(nèi)容。挖掘教材隱性的策略性知識(shí)一解題方法類(lèi)知識(shí),以規(guī)律—題例—反思搭建思維平臺(tái),核心內(nèi)容彰顯學(xué)習(xí)科學(xué)規(guī)律,系統(tǒng)提升解題思維能力。 新典母題歸類(lèi)探密 以知識(shí)組塊的子考點(diǎn)為目,精選典型、優(yōu)秀考試母題,分類(lèi)總結(jié)題型特點(diǎn),點(diǎn)撥解題思路,傳授方法技巧。探討命題規(guī)律,實(shí)現(xiàn)舉一反三。
作者簡(jiǎn)介
王后雄,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼的教育專(zhuān)家、華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師,從事化學(xué)課程與教學(xué)淪、教育考試等教學(xué)及科研工作,現(xiàn)任華中師范大學(xué)化學(xué)教育研究所所長(zhǎng)、華中師范大學(xué)考試科學(xué)研究中心主任。首倡的“化學(xué)教學(xué)診斷學(xué)”、“中學(xué)化學(xué)目標(biāo)控制教學(xué)法”
書(shū)籍目錄
第三冊(cè)教材同步輔導(dǎo)學(xué) 第一單元 晶體的類(lèi)型與性質(zhì) 第一節(jié) 離子晶體、分子晶體和原子晶體 思路·方法·創(chuàng)新 用均攤法解決有關(guān)晶體的計(jì)算問(wèn)題 第二節(jié) 金屬品體 思路·方法·創(chuàng)新 物質(zhì)熔沸點(diǎn)高低的比較規(guī)律 實(shí)驗(yàn)一 硫酸銅品體中結(jié)晶水含量的測(cè)定 第一單元 知識(shí)總結(jié)與能力整合 第一單元 能力測(cè)評(píng)試題 第二單元 膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用 第一節(jié) 膠體 思路·方法·創(chuàng)新 常見(jiàn)分散系的比較 第二節(jié) 膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用 思路·方法·創(chuàng)新 膠體粒子所帶的電荷及電泳運(yùn)動(dòng)方向 第二單元 知識(shí)總結(jié)與能力整合 第二單元 能力測(cè)評(píng)試題 第三單元 化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化和能量變化 第一節(jié) 重要的氧化劑和還原劑 思路·方法·創(chuàng)新 氧化還原反應(yīng)的基本規(guī)律及應(yīng)用 第二節(jié) 離子反應(yīng)的本質(zhì) 思路·方法·創(chuàng)新 離子共存規(guī)律 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 思路·方法·創(chuàng)新 有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算方法 第四節(jié) 燃燒熱和中和熱 思路·方法·創(chuàng)新 有關(guān)燃燒熱的計(jì)算方法 實(shí)驗(yàn)二 中和熱的測(cè)定 第三單元 知識(shí)總結(jié)與能力整合 第三單元 能力測(cè)評(píng)試題 第四單元 電解原理及其應(yīng)用 第一節(jié) 電解原理 思路·方法·創(chuàng)新 書(shū)寫(xiě)電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式的方法 第二節(jié) 氯堿工業(yè) 思路·方法·創(chuàng)新 電化學(xué)計(jì)算的基本方法 實(shí)驗(yàn)三 電解飽和食鹽水 第四單元 知識(shí)總結(jié)與能力整合 第四單元 能力測(cè)評(píng)試題 第五單元 硫酸工業(yè) 第一節(jié) 接觸法制硫酸 思路·方法·創(chuàng)新 多步反應(yīng)計(jì)算題的解題技巧 第二節(jié) 關(guān)于硫酸工業(yè)綜合經(jīng)濟(jì)效益的討論 思路·方法·創(chuàng)新 化工廠廠址選擇的一般方法 第五單元 知識(shí)總結(jié)與能力整合 第五單元 能力測(cè)評(píng)試題 第六單元 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 第一節(jié) 制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 思路·方法·創(chuàng)新 物質(zhì)制備題的解題思路 實(shí)驗(yàn)四 硫酸亞鐵的制備 第二節(jié) 性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 思路·方法·創(chuàng)新 性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)思路 實(shí)驗(yàn)五 紅磚中氧化鐵成分的檢驗(yàn) 第三節(jié) 物質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 思路·方法·創(chuàng)新 物質(zhì)的鑒定、鑒別和推斷 實(shí)驗(yàn)六 明礬的檢驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)七 幾組未知物的檢驗(yàn) 第四節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本要求 思路·方法·創(chuàng)新 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)的依據(jù) 實(shí)驗(yàn)八 實(shí)驗(yàn)習(xí)題 第六單元 知識(shí)總結(jié)與能力整合 第六單元 能力測(cè)評(píng)試題高考熱點(diǎn)題型解題思路技巧參考答案與提示
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