跟我學(xué)15首

出版時(shí)間:2012-10  出版社:周菲 西南師范大學(xué)出版社 (2012-10出版)  作者:周菲  頁(yè)數(shù):43  

內(nèi)容概要

  《開(kāi)心玩幼兒鋼琴啟蒙教程:跟我學(xué)15首》是幼兒鋼琴啟蒙教程的第一本教材,是識(shí)譜前的預(yù)備階段學(xué)習(xí)教材。主要供教師使用,是教師用于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)的訓(xùn)練教材,我稱(chēng)它為“學(xué)前班”教材。  《開(kāi)心玩幼兒鋼琴啟蒙教程:跟我學(xué)15首》分三個(gè)部分(即三個(gè)學(xué)習(xí)階段):非連奏、連奏、綜合訓(xùn)練?! W(xué)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)達(dá)到的目的是:正確的彈奏姿勢(shì)、正確的彈奏方法(觸鍵、手形、連奏、非連奏、跳音等),對(duì)旋律(句子)的感覺(jué),用腦用耳用心的學(xué)習(xí)習(xí)慣、唱和打拍的習(xí)慣、雙手在鍵盤(pán)上的迅速反映找鍵,雙手協(xié)調(diào)的簡(jiǎn)單配合能力。為學(xué)習(xí)識(shí)譜打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

周菲,女,加拿大藉華人,蒙特利爾著名幼兒鋼琴教育家。1955年11月生于重慶。1982年畢業(yè)于西南師范學(xué)院音樂(lè)與漢語(yǔ)言文學(xué)系,主修鋼琴。畢業(yè)后分配到四川外語(yǔ)學(xué)院附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任音樂(lè)教師(講師),并開(kāi)始鋼琴教學(xué)。1992年出國(guó),1993年定居加拿大蒙特利爾,主要從事鋼琴教學(xué),成績(jī)顯著,在當(dāng)?shù)赜绊懞艽?,現(xiàn)被西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院聘為客座教授。周菲女士熱愛(ài)教育事業(yè),熱衷并致力于研究幼兒鋼琴教學(xué),在幼兒音樂(lè)啟蒙教育這個(gè)特殊而重要的領(lǐng)域里,在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和研究中,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索并建立了一套自己特有的,結(jié)合中西方不同教學(xué)方法之長(zhǎng),專(zhuān)門(mén)針對(duì)幼兒?jiǎn)⒚山虒W(xué)的,效果顯著的方法,并得到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的公認(rèn)和專(zhuān)家的好評(píng)。這套《ENJOYPLAYING(開(kāi)心玩)》幼兒鋼琴啟蒙教程,是專(zhuān)為5歲以下的幼兒弱小之手所作的比較完整系統(tǒng)的特殊教材,這是她長(zhǎng)期中外教學(xué)之經(jīng)驗(yàn)總結(jié),意在為同行們提供教學(xué)參考。周菲女士的教學(xué)宗旨是:激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)和增強(qiáng)他們的獨(dú)立性,鍛煉并提高他們的學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)們一致肯定和贊賞的是,不用陪讀陪練,孩子們自己獨(dú)立學(xué)琴、練琴,家長(zhǎng)得到解放,這是周菲老師獨(dú)到的教學(xué)特點(diǎn)和成功之處。

書(shū)籍目錄

題詞 序 作者簡(jiǎn)介 關(guān)于周菲新理念鋼琴教學(xué)思想與教學(xué)方法 關(guān)于教材與教法 關(guān)于周菲新理念鋼琴教育 關(guān)于《ENJOYPLAYING(開(kāi)心玩)》 前言 關(guān)于《跟我學(xué)15首》 手臂各部位名稱(chēng)與正確手形圖 手姿與手指 六個(gè)八度的鋼琴鍵盤(pán)圖 基本知識(shí) 第一單元非連奏 音階(1)大熊和小熊 音階(2)打鼓的大熊和小熊 音階(3)快樂(lè)的大熊和小熊 第1首兩只老虎(1) 兩只老虎(2) 兩只老虎(3) 第2首唐老鴨 第3首小星星(1) 小星星(2) 小星星(3) 第4首歡樂(lè)頌 第5首鈴兒響叮當(dāng) 第二單元連奏 第6首跟我學(xué) 第7首粉刷匠 第8首法國(guó)兒歌 第三單元綜合訓(xùn)練 第9首生日歌 第10首小熊和洋娃娃跳舞 第11首春天 第12首進(jìn)行曲 第13首動(dòng)物狂歡節(jié) 第14首民歌 第15首風(fēng)笛舞曲 一分鐘練習(xí) 常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和符號(hào) 后記 合格證明

章節(jié)摘錄

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《開(kāi)心玩幼兒鋼琴啟蒙教程:跟我學(xué)15首》的名稱(chēng)清楚地說(shuō)明了其作者是一位進(jìn)行音樂(lè)教育的專(zhuān)家。鋼琴教學(xué)本身就是一門(mén)藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的學(xué)問(wèn),而且必須要有創(chuàng)造性。好老師的教導(dǎo)和啟蒙會(huì)給小孩子從小種下音樂(lè)的種子,并會(huì)影響他的性格和為人。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   對(duì)于小孩鋼琴啟蒙很有用,對(duì)于我這類(lèi)五音不全的家長(zhǎng)幫助很大
  •   不太好的。跟我的想象完全不一樣。沒(méi)有突出enjoy的特點(diǎn),,網(wǎng)上介紹說(shuō)這是一本母語(yǔ)的鋼琴教材,也并沒(méi)有母語(yǔ)的教授方法。從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),我也能編輯出來(lái)的。沒(méi)有新意,很失望的。
 

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