出版時(shí)間:2012-10 出版社:劉云艷 西南師范大學(xué)出版社 (2012-10出版) 作者:劉云艷 頁數(shù):221
內(nèi)容概要
《快樂成長叢書:快樂小學(xué)生的情感交流》圍繞少年朋友們情感交流中經(jīng)常遭遇的具體問題與情境,自我情緒情感的識別、調(diào)控,著重講述如何識別、應(yīng)對自我的不良情緒情感,并給出具體的策略與方法,為下一步的情感交流奠定良好基礎(chǔ);本書的第二層面,即本書的第二單元、第三單元、第四單元,主要涉及少年朋友與家人、朋友、老師的具體情感交流問題,著重指導(dǎo)少年朋友如何與家人、朋友、老師進(jìn)行情感交流。
書籍目錄
第一單元 自我交流一、情緒總動員二、我的情緒我做主三、我是怒火消防員四、把“孤獨(dú)”從你的字典里擦去五、穿越“自卑”的火線六、恐懼“真相”大揭秘七、與心靈魔鬼PK八、與挫折做朋友九、與緊張說“bye bye”第二單元 友誼促進(jìn)一、朋友的心要聽聽二、做個(gè)善解人意的小天使三、采集陽光的孩子四、讓自己擁有寬容的魅力五、鼓勵(lì)是朋友間最好的禮物第三單元 親情潤滑一、愛的一百種語言二、我愛故我在三、如影隨形的嘮叨四、代溝真的存在嗎五、愛的天平傾斜了六、做一名小小“維和”員七、爸爸媽媽分開了第四單元 師生溝通一、師恩無痕二、敲門的勇氣三、平凡創(chuàng)造奇跡四、哭泣的心五、兩顆種子的不同命運(yùn)
編輯推薦
《快樂小學(xué)生的情感交流/快樂成長叢書》編著者劉云艷。 本書圍繞少年朋友們情感交流中經(jīng)常遭遇的具體問題與情境,自我情緒情感的識別、調(diào)控,著重講述如何識別、應(yīng)對自我的不良情緒情感,并給出具體的策略與方法,為下一步的情感交流奠定良好基礎(chǔ);本書的第二層面,即本書的第二單元、第三單元、第四單元,主要涉及少年朋友與家人、朋友、老師的具體情感交流問題,著重指導(dǎo)少年朋友如何與家人、朋友、老師進(jìn)行情感交流。
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