出版時間:2012-8 出版社:涂智壽 西南師范大學(xué)出版社 (2012-08出版) 作者:涂智壽 頁數(shù):426
內(nèi)容概要
《人力資源管理專業(yè)教材:管理思想史》的目的在于使學(xué)生全面了解管理思想的起源、形成和歷史發(fā)展進(jìn)程,了解推動管理思想發(fā)展的因素、條件和動力,拓寬管理知識視野,掌握管理思想發(fā)展的客觀規(guī)律,為學(xué)生研究教育管理理論和從事教育管理及其他管理實(shí)踐提供借鑒,以便提高學(xué)生的管理理論素養(yǎng)、研究能力和實(shí)踐能力,激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和進(jìn)取精神。
書籍目錄
第一章 緒論 第一節(jié) 管理思想發(fā)展概況 第二節(jié) 學(xué)習(xí)管理思想史的作用和意義 思考題 第一篇 古代管理思想第二章 中國古代管理思想史 第一節(jié) 中國先秦時期管理思想 第二節(jié) 中國秦朝至唐朝時期的管理思想 第三節(jié) 中國宋朝至前清時期的管理思想 思考題 第三章 國外早期管理思想 第一節(jié) 西方古代社會的管理思想 第二節(jié) 中世紀(jì)的管理思想 第三節(jié) 文藝復(fù)興與管理思想的發(fā)展 思考題 第二篇 近代管理思想 第四章 工業(yè)革命時代管理思想形成與發(fā)展 第一節(jié) 英國工業(yè)革命與古典管理思想 第二節(jié) 工業(yè)革命后的管理思想延伸 第三節(jié) 美國工業(yè)革命和早期科學(xué)管理思想 思考題 第五章 科學(xué)管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展 第一節(jié) 科學(xué)管理理論的產(chǎn)生歷史背景 第二節(jié) 科學(xué)管理理論之父——泰勒 第三節(jié) 科學(xué)管理理論 第四節(jié) 科學(xué)管理理論的發(fā)展 思考題 第六章 組織理論的產(chǎn)生與發(fā)展 第一節(jié) 法約爾的組織管理理論 第二節(jié) 馬克斯·韋伯的組織體系及其發(fā)展 第三節(jié) 科學(xué)管理理論系統(tǒng)化 思考題 第七章 行為科學(xué)理論的產(chǎn)生和發(fā)展 第一節(jié) 行為科學(xué)產(chǎn)生 第二節(jié) 行為科學(xué)的形成與發(fā)展 第三節(jié) 需要層次理論 第四節(jié) 人性假說理論 第五節(jié) 群體行為理論 第六節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為的研究 思考題 第三篇 現(xiàn)代管理思想第八章 現(xiàn)代管理理論概述 第一節(jié) 現(xiàn)代管理理論產(chǎn)生 第二節(jié) 現(xiàn)代管理理論主要內(nèi)容和特征 思考題 第九章 現(xiàn)代管理理論的主要學(xué)派 第一節(jié) 管理過程學(xué)派 第二節(jié) 社會系統(tǒng)學(xué)派 第三節(jié) 決策理論學(xué)派 第四節(jié) 系統(tǒng)管理學(xué)派 第五節(jié) 數(shù)量管理科學(xué)學(xué)派 第六節(jié) 經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派 第七節(jié) 權(quán)變理論學(xué)派 思考題 第四篇 當(dāng)代管理思想 第十章 當(dāng)代西方管理思想 第一節(jié) 當(dāng)代管理環(huán)境概述 第二節(jié) 當(dāng)代主要管理思想 思考題 第十一章 當(dāng)代管理思想的發(fā)展趨勢 第一節(jié) 東西方管理思想的比較 第二節(jié) 當(dāng)代管理思想發(fā)展的趨勢 思考題 第十二章 中國當(dāng)代的管理思想 第一節(jié) 中國當(dāng)代管理思想初創(chuàng)與發(fā)展 第二節(jié) 改革開放以來中國管理思想發(fā)展 第三節(jié) 中國管理思想發(fā)展趨勢 思考題 高等教育自學(xué)考試課程考試大綱參考文獻(xiàn)
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編者編著《管理思想史(人力資源管理專業(yè)教材)》這本書的目的在于使學(xué)生全面了解管理思想的起源、形成和歷史發(fā)展進(jìn)程,了解推動管理思想發(fā)展的因素、條件和動力,拓寬管理知識視野,掌握管理思想發(fā)展的客觀規(guī)律,為學(xué)生研究教育管理理論和從事教育管理及其他管理實(shí)踐提供借鑒,以便提高學(xué)生的管理理論素養(yǎng)、研究能力和實(shí)踐能力,激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和進(jìn)取精神。 本書由涂智壽副教授任主編,張永智老師任副主編。
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