大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會適應(yīng)

內(nèi)容概要

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會適應(yīng)》(作者鄭瑞倫)系統(tǒng)介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會適應(yīng)中的基本概念、基本理論和基本方法，反映了國內(nèi)外特別是作者本人最新的研究成果。全書共分為八章：第一章介紹了創(chuàng)業(yè)的概念與意義，第二章介紹了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)，第三章介紹了創(chuàng)業(yè)環(huán)境和機(jī)會，第四章介紹了大學(xué)生社會適應(yīng)狀況和有關(guān)理論問題，第五章介紹了社會適應(yīng)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，第六章介紹了創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，第七章介紹了創(chuàng)業(yè)的具體實(shí)施，第八章介紹了創(chuàng)業(yè)中的法律與政策問題。
    《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會適應(yīng)》可作為大學(xué)本科學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課的教材，也適用于高職高專學(xué)生，還可供有關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員以及對創(chuàng)業(yè)感興趣的人員參考學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一章 創(chuàng)業(yè)概述 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的概念與作用 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的類型和模式 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)是時(shí)代發(fā)展的要求 第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新 第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)教育第二章 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì) 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的身心素質(zhì) 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的知識能力素質(zhì) 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力素質(zhì)第三章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)機(jī)會 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析 第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的影響因素及其解決措施 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的概念及其特征 第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會隨時(shí)間的變化規(guī)律第四章 大學(xué)生社會適應(yīng) 第一節(jié) 社會適應(yīng)概述 第二節(jié) 大學(xué)生的社會適應(yīng)及影響因素 第三節(jié) 大學(xué)生社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)第五章 創(chuàng)業(yè)與社會適應(yīng)的關(guān)系 第一節(jié)  社會適應(yīng)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必要條件 第二節(jié)  社會適應(yīng)有助于創(chuàng)業(yè)的發(fā)展和成功 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)和社會適應(yīng)相互促進(jìn)第六章 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃概述 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制訂 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的誤區(qū)第七章 創(chuàng)業(yè)具體實(shí)施 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的選取 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)條件的評估 第三節(jié) 選擇好的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想 第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)的管理模式第八章 創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律制度 第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)組織形式的法律制度 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)經(jīng)營過程的相關(guān)法律制度 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)終止的相關(guān)法律制度 第四節(jié)  創(chuàng)業(yè)的國家與地方扶持——以政策與法律關(guān)系為視角參考文獻(xiàn)索引(某些專有名詞的中英文對照)

編輯推薦

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會適應(yīng)》(作者鄭瑞倫)力圖做到系統(tǒng)性強(qiáng)，深入淺出，內(nèi)容次序符合認(rèn)識規(guī)律；注重理論與實(shí)際結(jié)合，特別是與本地區(qū)的實(shí)際結(jié)合；突出文科和理科交叉和多學(xué)科的滲透，做到文理貫通，具有較強(qiáng)的通用性、綜合性、實(shí)用性以及較強(qiáng)的兼容性；信息量大，討論的問題多數(shù)為一門新學(xué)科的創(chuàng)業(yè)學(xué)的前沿與熱點(diǎn)問題，反映了作者的一些新的研究成果；物理圖像清晰，物理思想明確，概念準(zhǔn)確，詳略得當(dāng)，便于教與學(xué)。

圖書封面

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