初中數(shù)學教師專業(yè)能力必修/青藍工程專業(yè)能力必修系列

內(nèi)容概要

　　《初中數(shù)學教師專業(yè)能力必修》共分九章。第一章、第二章分別是關于課程目標與初中數(shù)學學習特征、初中數(shù)學內(nèi)容特征的內(nèi)容。第三章是關于數(shù)學語言和教學語言的內(nèi)容。第四章到第七章，分別選擇數(shù)學知識與技能、數(shù)學思維、數(shù)學問題解決、數(shù)學情感與態(tài)度四個主題，這四個主題貫穿于義務教育階段所有數(shù)學內(nèi)容的學習。第八章選擇了整合信息技術到數(shù)學課堂這一熱門專題。第九章，為了加強研究數(shù)學課堂教與學的能力，則希望老師們獲得一些基本的教學研究方法，讓自己變得“會反思”、知道“反思什么”，這種基本的研究能力反過來可以促進教師基本專業(yè)知識和專業(yè)能力的發(fā)展。

書籍目錄

上篇　知識儲備第一章　認識課程目標與初中學習特征第一節(jié)　認識初中數(shù)學的目標特征第二節(jié)　理解初中學生的學習特點第二章　把握初中數(shù)學的內(nèi)容特征第一節(jié)　數(shù)與代數(shù)領域的內(nèi)容要點第二節(jié)　圖形與幾何領域的內(nèi)容要點第三節(jié)　統(tǒng)計與概率領域的內(nèi)容要點第三章　關注初中數(shù)學語言和教學用語第一節(jié)　初中數(shù)學語言的特征和分類第二節(jié)　初中學生學習數(shù)學語言的困難與教學對策第三節(jié)　在初中課堂中使用恰當?shù)慕虒W語言下篇　技能修練第四章　掌握教授數(shù)學知識和技能的方法第一節(jié)　初中數(shù)學知識和技能以及總體要求第二節(jié)　教授數(shù)學知識和技能的方法和策略第三節(jié)　數(shù)學知識與技能的評價第五章　發(fā)展學生數(shù)學思維的技巧第一節(jié)　初中學生數(shù)學思維培養(yǎng)的總體要求第二節(jié)　如何發(fā)展學生的數(shù)學思維第三節(jié)　如何評價學生的思維發(fā)展情況第六章　提高學生解決問題的技能第一節(jié)　認識數(shù)學問題解決第二節(jié)　如何提高學生問題解決的技能第三節(jié)　如何評價學生的問題解決能力第七章　培養(yǎng)學生的數(shù)學情感與態(tài)度第一節(jié)　認識數(shù)學情感與態(tài)度第二節(jié)　如何培養(yǎng)學生的數(shù)學情感與態(tài)度第三節(jié)　如何評價學生的數(shù)學情感與態(tài)度第八章　整合信息技術到初中數(shù)學課堂第一節(jié)　信息技術對于兒童學習數(shù)學的作用第二節(jié)　在課堂教學的不同層次中使用信息技術第三節(jié)　在初中課堂中適度地使用信息技術第九章　加強數(shù)學課堂教與學的研究能力第一節(jié)　瞄準成就“數(shù)學教師”的核心知識第二節(jié)　提升“本原性數(shù)學問題驅動課堂教學”的研究能力第三節(jié)　學會用“課例研究”來表達研究成果參考文獻

圖書封面

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