初中生物教師專業(yè)能力必修

內(nèi)容概要

　　“教育大計，教師為本。”課程改革的有效實施和素質(zhì)教育的貫徹落實需要一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍做支撐。教師的專業(yè)化發(fā)展在我國歷來受到高度重視，但今天我國教師的專業(yè)化水平與社會的現(xiàn)實需求和時代的進(jìn)步，特別是與教育改革發(fā)展的需要還存在著較大的差距。

書籍目錄

上篇 知識儲備專題一 理解初中生物課程理念一、觀摩案例二、感悟初中生物課程理念專題二 初中生物學(xué)概念教學(xué)一、觀摩案例二、感悟初中生物學(xué)概念教學(xué)專題三 初中生物學(xué)實驗教學(xué)一、觀摩案例二、感悟初中生物學(xué)實驗教學(xué)專題四 初中生物學(xué)活動教學(xué)一、觀摩案例二、感悟初中生物學(xué)活動教學(xué)專題五 初中生物學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)一、觀摩案例二、感悟初中生物學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)專題六 初中生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)一、觀摩案例二、感悟初中生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)專題七 信息技術(shù)與初中生物教學(xué)一、觀摩案例二、感悟信息技術(shù)與生物學(xué)教學(xué)的整合下篇 技能修煉專題一 初中生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)的確定一、觀摩案例二、初中生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)的確定三、生物課堂教學(xué)目標(biāo)的表述專題二 初中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計一、觀摩案例二、教學(xué)設(shè)計操作技能三、生物課程備課技能專題三 初中生物學(xué)教學(xué)實施技能一、觀摩案例二、初中生物學(xué)教學(xué)實施技能三、初中生物學(xué)教學(xué)生成技能專題四 初中生物學(xué)教學(xué)評價一、觀摩案例二、初中生物學(xué)教學(xué)評價的準(zhǔn)備三、初中生物學(xué)教學(xué)的評價技能參考文獻(xiàn)

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