高中物理教師專業(yè)能力必修

內(nèi)容概要

　　《青藍(lán)工程專業(yè)能力必修系列：高中物理教師專業(yè)能力必修》嚴(yán)格遵循課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，立足于高中物理骨干教師的研修與訓(xùn)練，從初高中物理內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)的比較中，努力反映高中物理學(xué)科的特點(diǎn)，探索在理論指導(dǎo)下的高中物理教學(xué)實踐行為的合理性，讓讀者在高中物理教學(xué)專業(yè)發(fā)展的一些關(guān)鍵點(diǎn)上獲得一定的進(jìn)步。

書籍目錄

上篇 知識儲備專題一 對物理科學(xué)與課程的認(rèn)識一、物理學(xué)怎樣影響我們的社會二、物理課程的性質(zhì)三、高中物理課程改革新在哪里四、高中物理課程目標(biāo)的定位五、關(guān)于科學(xué)探究專題二 物理教師的基本素質(zhì)一、物理教師的知識結(jié)構(gòu)概述二、物理教師的文化知識三、本體性知識四、條件性知識五、實踐性知識結(jié)束語：什么造就了優(yōu)秀教師專題三 物理實驗教學(xué)一、科學(xué)探究及物理實驗?zāi)芰σ蠖⒏咧形锢碚n程中的能力培養(yǎng)三、演示實驗的設(shè)計與呈現(xiàn)四、學(xué)生分組實驗的要求五、實驗資源的開發(fā)專題四 物理概念教學(xué)一、掌握物理概念的重要意義二、物理概念學(xué)習(xí)的基本過程三、修煉建議專題五 物理規(guī)律教學(xué)一、物理規(guī)律的特點(diǎn)二、物理規(guī)律的教學(xué)要求三、物理規(guī)律教學(xué)中應(yīng)注意的問題四、修煉建議下篇 技能修煉專題一 教學(xué)設(shè)計——預(yù)設(shè)引子：關(guān)于一節(jié)課的設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計概述二、教學(xué)目標(biāo)的確定三、教學(xué)過程的設(shè)計四、教學(xué)資源的搜集和選擇五、教案的書寫專題二 教學(xué)方案的實施一、教學(xué)方案實施概述二、精彩的生成是實施教學(xué)方案的導(dǎo)二、課堂調(diào)控藝術(shù)三、信息化教學(xué)資源和技術(shù)在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用四、基于能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)五、組織有效的科學(xué)探究六、課堂教學(xué)中的因材施教七、創(chuàng)建課堂文化專題三 教學(xué)評價技能一、教學(xué)評價概述二、教師課堂教學(xué)評價三、學(xué)生學(xué)習(xí)評價四、學(xué)習(xí)結(jié)果的測量五、測驗結(jié)果的使用六、修煉建議附：試卷示例專題四 校本課程開發(fā)一、關(guān)于校本課程二、幾種類型校本課程的教材簡介三、基于IYPT的學(xué)科辯論賽結(jié)束語：在校本課程開發(fā)中教師能做什么專題五 教學(xué)專業(yè)發(fā)展技能一、備課技能二、上課技能三、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)技能四、教學(xué)評價技能五、教師反思技能六、教學(xué)研究技能七、微格教學(xué)

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