出版時間:2011-12 出版社:西南師范大學(xué)出版社 作者:楊挺 頁數(shù):297
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內(nèi)容概要
本書是“教育部財政部高等學(xué)校特色專業(yè)教材建設(shè)·教育學(xué)”系列叢書中的一個分冊。本書以現(xiàn)代法治理念和現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),既注重教育法學(xué)理論知識的闡述,又密切聯(lián)系教育教學(xué)實踐。主要內(nèi)容涉及教育法學(xué)的研究對象以及理論基礎(chǔ)、教育法學(xué)基本原理、受教育權(quán)、教育權(quán)、教育依法行政、學(xué)校法律制度、教師法律制度、學(xué)生法律制度、義務(wù)教育制度、職業(yè)教育法律制度、國家教育考試制度、學(xué)業(yè)證書制度與學(xué)位法律制度、教育督導(dǎo)與評估制度、學(xué)生傷害事故、教育法律責(zé)任。
本書適合作為高等學(xué)校教育學(xué)專業(yè)本科層次教材,也可供廣大相關(guān)專業(yè)研究人員用作參考資料。
書籍目錄
總序
前言
緒論
第一節(jié) 教育法學(xué)的研究對象及內(nèi)容
第二節(jié) 教育法學(xué)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 教育法及其理論的歷史發(fā)展
第四節(jié) 學(xué)習(xí)和研究教育法學(xué)的方法和意義
第一章 教育法學(xué)基本原理
第一節(jié) 教育法概述
第二節(jié) 教育法的淵源
第三節(jié) 教育法律關(guān)系
第四節(jié) 教育法的基本原則
第二章 受教育權(quán)
第一節(jié) 受教育權(quán)概述
第二節(jié) 受教育權(quán)的內(nèi)容
第三節(jié) 受教育權(quán)的立法保障及法律救濟
第三章 教育權(quán)
第一節(jié) 教育權(quán)概述
第二節(jié) 教育權(quán)的主體
第三節(jié) 教育權(quán)的平衡與制約
第四章 教育依法行政
第一節(jié) 教育行政概述
第二節(jié) 教育行政許可
第三節(jié) 教育行政處罰
第五章 學(xué)校法律制度
第一節(jié) 學(xué)校的法律地位
第二節(jié) 學(xué)校的設(shè)立、變更與終止
第三節(jié) 學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)
第六章 教師法律制度
第一節(jié) 教師的法律地位
第二節(jié) 教師的權(quán)利義務(wù)
第三節(jié) 教師管理法律制度
第七章 學(xué)生法律制度
第一節(jié) 學(xué)生的法律地位
第二節(jié) 學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)
第三節(jié) 學(xué)生的學(xué)籍管理
第四節(jié) 學(xué)生權(quán)利的法律保護
第八章 義務(wù)教育制度
第一節(jié) 義務(wù)教育制度的概述
第二節(jié) 義務(wù)教育的管理體制
第三節(jié) 義務(wù)教育的教育教學(xué)
第四節(jié) 義務(wù)教育的保障
第九章 職業(yè)教育法律制度
第一節(jié) 職業(yè)教育法律制度概述
第二節(jié) 職業(yè)教育的體系
第三節(jié) 職業(yè)教育的實施
第十章 國家教育考試制度
第一節(jié) 國家教育考試制度概述
第二節(jié) 國家教育考試的種類
第三節(jié) 國家教育考試的組織與實施
第十一章 學(xué)業(yè)證書制度與學(xué)位法律制度
第一節(jié) 學(xué)業(yè)證書制度
第二節(jié) 學(xué)位法律制度
第十二章 教育督導(dǎo)與評估制度
第一節(jié) 教育督導(dǎo)制度
第二節(jié) 教育評估制度
第十三章 學(xué)生傷害事故
第一節(jié) 學(xué)生傷害事故概述
第二節(jié) 學(xué)生傷害事故預(yù)防
第三節(jié) 學(xué)生傷害事故處理
第十四章 教育法律責(zé)任
第一節(jié) 教育法律責(zé)任概述
第二節(jié) 政府的教育法律責(zé)任
第三節(jié) 學(xué)校的教育法律責(zé)任
第四節(jié) 教師的教育法律責(zé)任
第五節(jié) 其他主體的教育法律責(zé)任
參考文獻(xiàn)
編輯推薦
楊挺主編的這本《教育法學(xué)》可以分為四個板塊。第一個板塊是教育法學(xué)的基礎(chǔ)性知識,包括序論、教育法學(xué)基本原理、受教育權(quán)與教育權(quán);第二個板塊是教育活動四個基本參與主體——教育行政機關(guān)、學(xué)校、教師和學(xué)生的相關(guān)法律問題,包括第四章、第五章、第六章和第七章;第三個板塊對我國教育基本制度——如義務(wù)教育制度、職業(yè)教育制度、考試制度、學(xué)業(yè)證書和學(xué)位制度、督導(dǎo)與評估制度等相關(guān)法律問題做了介紹,包括第八章到第十二章的內(nèi)容;第四個板塊是針對教育領(lǐng)域常見的法律問題,如學(xué)校安全、教育法律責(zé)任等進(jìn)行了初步的探討,即教材的最后兩章。本書不僅可以作為本科生的教材,也可以作為研究生的輔助材料,各個學(xué)校和各位教師在教育教學(xué)中可以根據(jù)具體情況選擇使用。
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