體育統(tǒng)計學

內(nèi)容概要

本書特色是以實例為主，主要具有以下優(yōu)點：（1）使缺乏統(tǒng)計知識但具一定計算機知識者，根據(jù)自己資料的性質(zhì)，進行模擬操作，進而得出可靠的統(tǒng)計結(jié)果。（2）可使具有一定統(tǒng)計知識及計算機知識者，進一步熟練掌握軟件的應(yīng)用。（3）便于使用時直接查找，教師也可根據(jù)教學情況有選擇性地將實驗作為課堂演示操作和選擇性地作為學生上機實驗。（4）每個實驗操作步驟與圖示一一對應(yīng)，使讀者能夠迅速地看懂并學會操作過程，在Spss輸出結(jié)果中給出了“總結(jié)果的表與圖”的大致概貌（節(jié)約篇幅），表沒有采用三線表，是為了保持與Spss運算結(jié)果的原貌，便于讀者識別。（5）注重理論與實際相結(jié)合，并采用針對性強的實用案例，力求做到深入淺出，通俗易懂。本書特別適用于開設(shè)有《體育統(tǒng)計學》的本、?？茖W生的實驗教材，同時也適用于開設(shè)有《應(yīng)用統(tǒng)計學》和《實用體育科研方法》等的教學輔助用書，也適合相關(guān)專業(yè)的研究生、研究人員、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析人員和辦公人員的參考用書。

書籍目錄

第一篇  體育統(tǒng)計數(shù)據(jù)Excel處理案例　第一章  Excel的統(tǒng)計功能簡介與操作入門　  實驗1  Excel的基本操作　  實驗2  如何用填充柄完成學號輸入與體育成績統(tǒng)計并排名　  實驗3  如何用相對、絕對與混合引用完成各組成績匯總并理解其概念　  實驗4  加、減、乘、除、乘方、開方、絕對值、四舍五入的Excel方法　  實驗5  如何安裝Excel擴展功能——加載宏　第二章  數(shù)據(jù)的收集與整理　  實驗6  如何用Excel制做科學的抽樣工具——“隨機數(shù)表”　  實驗7  如何用Execl實現(xiàn)簡單隨機抽樣　  實驗8  如何用Execl實現(xiàn)系統(tǒng)抽樣　  實驗9  如何確定樣本的大?。ü烙嬁傮w比例時）　  實驗10  如何確定樣本的大小（估計可容忍誤差范圍時—可重復(fù)抽樣）　  實驗11  如何確定樣本的大?。ü烙嬁扇萑陶`差范圍時—不重復(fù)抽樣）　  實驗12  如何不允許錯誤數(shù)據(jù)輸入工作表　  實驗13  如何查找工作表中的錯誤數(shù)據(jù)　  實驗14  如何用Excel做學生成績統(tǒng)計（連續(xù)數(shù)據(jù)的直方圖和頻數(shù)分析表）　  實驗15  如何用Excel統(tǒng)計問卷調(diào)查情況（離散數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表）　第三章  資料的描述　  實驗16  如何用Excel計算期末考試平均成績　  實驗17  如何用數(shù)據(jù)透視表求各地區(qū)體考總平均成績與男女分別的平均成績　  實驗18  如何求加權(quán)算術(shù)平均成績　  實驗19  如何求運動員成績的中位數(shù)　  實驗20  如何求調(diào)查問卷（離散數(shù)據(jù)）的眾數(shù)及考試成績（連續(xù)數(shù)據(jù)）的眾數(shù)　  實驗21  如何求田徑成績的百分點值　  實驗22  如何求某組成績的總體方差　  實驗23  如何求樣本的方差　  實驗24  如何求樣本的總體標準差　  實驗25  如何求樣本的標準差　  實驗26  如何求男女學生成績分別的標準差　  實驗27  如何求某班成績分布的偏斜度　  實驗28  如何利用KURT函數(shù)求某班成績分布的峰值　  實驗29  如何做達標成績的描述統(tǒng)計　第四章  概率分布　  實驗30  如何估計某分數(shù)以上的人數(shù)及百分比　  實驗31  如何估計某概率的分數(shù)　  實驗32  如何制作正態(tài)分布圖　  實驗33  如何制作標準正態(tài)分布表圖和表　  實驗34  如何求標準正態(tài)分布的概率值　  實驗35  如何制作標準正態(tài)分布表　  實驗36  如何計算標準正態(tài)分布變量值　  實驗37  如何計算t分布的概率值　  實驗38  如何求t分布變量值　  實驗39  如何制作T檢驗臨界值表　  實驗40  如何求Y2分布的概率值　  實驗41  如何求Y2分布的變量值　  實驗42  如何制作Y2分布右側(cè)臨界值表值　  實驗43  如何求F分布的概率值　  實驗44  如何求F分布變量值　  實驗45  如何制作F檢驗臨界值表　第五章  體育評分方法　  實驗46  如何計算標準Z分并制作z分評分標準　  實驗47  如何計算考試成績的標準百分并制作標準百分評分標準　  實驗48  如何計算位置百分分數(shù)并制作位置百分評分標準　  實驗49  如何計算名次百分分數(shù)并制作名次百分評分標準　  實驗50  如何計算累進分分數(shù)并制作累進分評分標準　  實驗51  如何對體育成績綜合統(tǒng)計　第六章  統(tǒng)計估計與統(tǒng)計檢驗　  實驗52  如何由樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)的置信區(qū)間　  實驗53  如何估計兩個班（總體）成績均值之差的置信區(qū)間　  實驗54  如何估計問卷調(diào)查百分比p的置信區(qū)間　  實驗5  5如何估計兩個班（總體）達標率之差P1—P2的置信區(qū)間　  實驗56  如何對全班田徑平均成績估計　  實驗57  如何對實驗班與同年級平均成績進行比較　  實驗58  如何估計樣本的平均成績　  實驗59  如何進行方差齊性檢驗　  實驗60  如何對數(shù)據(jù)進行正態(tài)性檢驗　  實驗61  如何對訓(xùn)練前后的平均成績進行比較　  實驗62  如何對兩種不同訓(xùn)練方法效果進行檢驗　  實驗63  如何檢驗不同性別運動員的運動時間是否具有差異性　  實驗64  如何對不同訓(xùn)練方法效果進行檢驗　  實驗65  如何判斷不同距離間歇時間跑對血乳酸的影響　  實驗66  如何判斷不同場地和訓(xùn)練方法對立定跳遠成績的影響　第七章  相關(guān)分析　  實驗67  如何在Excel中求100 m成績與跳遠成績的關(guān)聯(lián)度　  實驗68  如何求跳遠名次成績和100 m跑名次成績的關(guān)聯(lián)度　  實驗69  如何求足長、小腿長與身高的關(guān)聯(lián)度　  實驗70  如何對相關(guān)系數(shù)進行檢驗（小樣本）　  實驗71  如何對相關(guān)系數(shù)進行檢驗（大樣本）　第八章  回歸分析　  實驗72  如何求體重與身高的一元線性回歸方程并用身高預(yù)測體重　  實驗73  如何用預(yù)測函數(shù)FORECAST直接預(yù)測成績值　  實驗74  如何用UNEST函數(shù)進行多元直線回歸分析和預(yù)測　  實驗75  如何用加載宏的數(shù)據(jù)分析求回歸　  參考文獻第二篇  體育統(tǒng)計數(shù)據(jù)Spss處理案例　第一章  體育統(tǒng)計學與Spss軟件基礎(chǔ)　  實驗1  如何將數(shù)據(jù)直接錄入到Spss中去　  實驗2  如何用Spss讀取“體育成績冊”Excel文件數(shù)據(jù)　  實驗3  如何將文本文件數(shù)據(jù)錄入到Spss中去　  實驗4  Spss常見的基本操作　  實驗5  如何拆分出同一個數(shù)據(jù)表中的男、女生考試成績　  實驗6  如何將兩樣本成績合成一個Spss文件并自動排序　  實驗7  如何隨機抽取調(diào)查問卷中的70％為樣本　  實驗8  如何將期末體育考試成績用等級表示出來　  實驗9  如何將身高體重數(shù)據(jù)按身高從高至低自動重新編碼　第二章  描述性統(tǒng)計分析　  實驗10  如何計算成績的常見統(tǒng)計量　  實驗11  如何對體操成績作出頻數(shù)分析表　  實驗12  如何找出各系別男女人數(shù)　  實驗13  如何對800 m成績做描述性統(tǒng)計　  實驗14  如何對血液中各含量做交叉分析　  實驗15  如何計算兩組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比率　  實驗16  如何用P—P圖檢驗成績是否呈正態(tài)分布　  實驗17  如何用Q—Q圖檢驗成績是否呈正態(tài)分布　  實驗18  如何用峰度、偏度來描述數(shù)據(jù)的分布　  實驗19  如何用圖直觀地顯示數(shù)據(jù)（制作餅圖、條形圖、線形圖）　第三章  統(tǒng)計檢驗　  實驗20  如何檢驗抽取學生的成績與平均成績是否有差異　  實驗21  如何檢驗實驗組與對照組的成績是否存在差異　  實驗22  如何檢驗樣本的成績是否符合學校規(guī)定的達標率　  實驗23  如何檢驗抽取的樣本是否具有隨機性　  實驗24  如何檢驗抽取學生的成績是否服從一定的分布　  實驗25  如何檢驗抽取的多個樣本間是否有差異　  實驗26  如何檢驗兩位教師對學生成績評定是否有差異　第四章  方差分析　  實驗27  如何比較不同訓(xùn)練方法的優(yōu)劣　  實驗28  如何判斷距離和間歇時間對血乳酸的影響　  實驗29  如何分析不同的場地和訓(xùn)練方法對成績的影響　  實驗30  如何分析不同訓(xùn)練方法對跳高成績的影響　  實驗31  如何分析劑量、成分和種類對消除運動疲勞的差異　第五章  聚類分析　  實驗32  如何對學生按身體指標進行等級分類　  實驗33  如何對學生身體素質(zhì)測驗項目進行聚類分析　  實驗34  如何對不同體育協(xié)會的運作特點進行快速聚類分析　  實驗35  如何根據(jù)畢業(yè)生的工資來對其進行分類　第六章  判別分析　  實驗36  如何判別體操運動員的運動水平　  實驗37  如何通過三項指標判別（個體）是否患有糖尿病　  實驗38  如何判別運動員成績等級是否有誤判　第七章  問卷分析　  實驗39  如何檢驗調(diào)查問卷的效度　  實驗40  如何檢驗調(diào)查問卷是否適合做因子分析　  實驗41  如何對不需要進行因子旋轉(zhuǎn)的調(diào)查問卷做因子分析　  實驗42  如何對需要進行因子旋轉(zhuǎn)的調(diào)查問卷做因子分析　  實驗43  如何用a系數(shù)信度分析法對調(diào)查問卷進行信度分析　  實驗44  如何用分半法對調(diào)查問卷進行信度分析　  實驗45  如何檢驗設(shè)計的調(diào)查問卷的題項是否具有區(qū)分度　第八章  相關(guān)分析　  試驗46  如何計算短跑100 m成績與跳遠成績的相關(guān)度　  實驗47  如何檢驗身高、體重、肺活量之間的關(guān)聯(lián)度　  實驗48  如何描述一變量與多個變量之間的相似程度　第九章  回歸分析　  實驗49  如何描述一個變量和一個或多個變量的線性關(guān)系　  實驗50  如何用身高、肌肉質(zhì)量、脂肪質(zhì)量和專業(yè)推斷體重　  實驗51  如何計算100 m跑成績和身高、年齡之間的關(guān)系  　  實驗52  如何進行二元logistic分析　  實驗53  如何進行非線性回歸分析　  實驗54  如何進行概率分析回歸　  實驗55  如何進行多元邏輯回歸分析參考文獻

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