數(shù)據(jù)庫原理實(shí)驗(yàn)

前言

　　近幾年我國每年培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件等專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)達(dá)到數(shù)10萬人的規(guī)模，一方面是學(xué)生就業(yè)率連年下滑，但另一方面卻是相關(guān)企業(yè)存在嚴(yán)重的人才匱乏。為什么會出現(xiàn)如此矛盾的現(xiàn)象，就是因?yàn)楹芏喈厴I(yè)生只會照抄照搬別人的東西，不善于綜合運(yùn)用自己所學(xué)的理論、原理和方法進(jìn)行新產(chǎn)品、新技術(shù)的革新，動手實(shí)踐能力差，缺乏創(chuàng)新意識。這一矛盾現(xiàn)象提醒我們當(dāng)前的人才培養(yǎng)模式中存在比較嚴(yán)重的問題，最主要的原因就在于教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)不能很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，不能滿足社會對人才的新要求。　　眾所周知，計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐很強(qiáng)的學(xué)科，對這一類學(xué)科而言，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以說是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。但是，當(dāng)前計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在許多弊端，例如，實(shí)驗(yàn)課時偏少，學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)和動手能力訓(xùn)練的時間不足；在開設(shè)的實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)偏多，綜合型、設(shè)計(jì)型、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)較少，而后一類實(shí)驗(yàn)更能培養(yǎng)起學(xué)生的創(chuàng)新能力；實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式的單一，教學(xué)方法呆板，缺乏靈話性和彈性，難以適應(yīng)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需要，更談不上因材施教，不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱陳舊，已不能很好地滿足社會的需要等等。因而改革計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，建設(shè)起實(shí)驗(yàn)教學(xué)完整科學(xué)的體系，注重在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

內(nèi)容概要

本教材分為基礎(chǔ)篇、提高篇、設(shè)計(jì)篇和拓展篇。基礎(chǔ)篇包含10個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以SQL的基本操作為重點(diǎn)，涵蓋了SQL Server的安裝與配置，數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建維護(hù)，索引、視圖和約束的創(chuàng)建與維護(hù)，數(shù)據(jù)的查詢與更新等內(nèi)容。提高篇也包含10個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以SQL的高級應(yīng)用為重點(diǎn)，涵蓋了函數(shù)操作，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，SQL編程，數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)與安全，數(shù)據(jù)庫對象的操作等內(nèi)容。基礎(chǔ)篇、提高篇的每個實(shí)驗(yàn)均包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、預(yù)備知識、實(shí)驗(yàn)任務(wù)、實(shí)驗(yàn)步驟、問題思考5部分內(nèi)容。設(shè)計(jì)篇以ERWin為工具，從實(shí)際問題的需求分析開始，通過概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理數(shù)據(jù)庫，給出了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的過程和方法，對課程設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)意義。拓展篇給出40個課程設(shè)計(jì)題目，拓展學(xué)生的專業(yè)視野，供學(xué)生課程設(shè)計(jì)選擇練習(xí)。

書籍目錄

第一篇  基礎(chǔ)篇  實(shí)驗(yàn)1  SQL Server的安裝  實(shí)驗(yàn)2  SQL Server配置  實(shí)驗(yàn)3  數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建及維護(hù)  實(shí)驗(yàn)4  表的創(chuàng)建及維護(hù)  實(shí)驗(yàn)5  數(shù)據(jù)操縱  實(shí)驗(yàn)6  簡單查詢  實(shí)驗(yàn)7  復(fù)雜查詢  實(shí)驗(yàn)8  視圖的創(chuàng)建及維護(hù)  實(shí)驗(yàn)9  索引的創(chuàng)建及維護(hù)  實(shí)驗(yàn)10  約束的創(chuàng)建及維護(hù)第二篇  提高篇  實(shí)驗(yàn)1  數(shù)據(jù)類型及使用  實(shí)驗(yàn)2  常量、變量及函數(shù)  實(shí)驗(yàn)3  流程控制語句  實(shí)驗(yàn)4  存儲過程的創(chuàng)建及應(yīng)用  實(shí)驗(yàn)5  游標(biāo)的創(chuàng)建及應(yīng)用  實(shí)驗(yàn)6  觸發(fā)器的創(chuàng)建及應(yīng)用  實(shí)驗(yàn)7  事務(wù)和鎖  實(shí)驗(yàn)8  數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換  實(shí)驗(yàn)9  安全性管理  實(shí)驗(yàn)10  數(shù)據(jù)庫備份及恢復(fù)第三篇  設(shè)計(jì)篇  3.1  數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)建模工具——ERWin簡介  3.2  數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)概述  3.3  問題描述  3.4  需求分析  3.5  概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)  3.6  系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)  3.7  邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)  3.8  物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)  3.9  數(shù)據(jù)庫實(shí)施  3.10  數(shù)據(jù)庫運(yùn)行與維護(hù)第四篇  拓展篇  4.1  數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)規(guī)范要求  4.2  數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報告主要內(nèi)容要求  4.3  數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報告書寫規(guī)范  4.4  課程設(shè)計(jì)題目匯編附錄  參考答案參考文獻(xiàn)

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