金屬材料與熱處理

前言

　　教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》（教職成[2008]8號(hào)）明確指出：必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，面向市場(chǎng)、面向社會(huì)辦學(xué)，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的能力；深化人才培養(yǎng)模式改革，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力?！　÷殬I(yè)教育在教學(xué)工作中如何體現(xiàn)“以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以職業(yè)能力為本位，以提高技能水平為核心”的教學(xué)指導(dǎo)思想，如何處理提高學(xué)生的文化素質(zhì)與強(qiáng)化技能培訓(xùn)的關(guān)系、職業(yè)崗位需要與終身學(xué)習(xí)需要的關(guān)系以及擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)服務(wù)面向與加強(qiáng)職業(yè)崗位針對(duì)性的關(guān)系；在課程模式上，如何從具體國(guó)情出發(fā)，引進(jìn)、借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)工學(xué)結(jié)合、校企合作等人才培養(yǎng)模式的需要，創(chuàng)新課程模式；在課程結(jié)構(gòu)上，如何改變學(xué)科課程結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)課程的模塊化、綜合化；在教材建設(shè)中，如何改變傳統(tǒng)的學(xué)科型教材，開(kāi)發(fā)和編寫(xiě)符合學(xué)生認(rèn)知和技能養(yǎng)成規(guī)律，體現(xiàn)以應(yīng)用為主線，具有鮮明職業(yè)教育特色的教材體系及其配套的數(shù)字化教學(xué)資源。這些都是職教工作者需要思考的問(wèn)題。

內(nèi)容概要

本教材根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)，注重學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了可讀性、實(shí)踐性和趣味性。全書(shū)共八章，包括金屬材料的分類(lèi)和性質(zhì)、金屬的結(jié)構(gòu)與鐵碳合金相圖、鋼的熱處理、非合金鋼、合金鋼、鑄鐵、有色金屬材料和其他工程材料簡(jiǎn)介?？傆?jì)80學(xué)時(shí)，每章都有題型較多的習(xí)題，供學(xué)生復(fù)習(xí)和討論。本教材主要適用于中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類(lèi)和電類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

書(shū)籍目錄

緒論第一章  金屬材料的分類(lèi)和性質(zhì)  第一節(jié)  金屬材料的分類(lèi)  第二節(jié)  金屬的物理性能和化學(xué)性能  第三節(jié)  金屬的機(jī)械性能  第四節(jié)  金屬的工藝性能  實(shí)驗(yàn)  金屬材料的硬度實(shí)驗(yàn)  習(xí)題第二章  金屬的結(jié)構(gòu)和鐵碳合金相圖  第一節(jié)  金屬的結(jié)構(gòu)  第二節(jié)  鐵碳合金相圖  習(xí)題第三章  鋼的熱處理  第一節(jié)  鋼在加熱、冷卻時(shí)的組織轉(zhuǎn)變  第二節(jié)  鋼的退火與正火  第三節(jié)  鋼的淬火  第四節(jié)  鋼的回火  第五節(jié)  鋼的表面熱處理  第六節(jié)  鋼鐵常見(jiàn)表面處理簡(jiǎn)介  第七節(jié)  典型零件的熱處理分析  實(shí)驗(yàn)  非合金鋼的熱處理  習(xí)題第四章  非合金鋼  第一節(jié)  鋼中的雜質(zhì)  第二節(jié)  碳鋼的分類(lèi)  第三節(jié)  常用碳素鋼  習(xí)題第五章  合金鋼  第一節(jié)  合金元素的作用  第二節(jié)  合金鋼的分類(lèi)和牌號(hào)  第三節(jié)  合金結(jié)構(gòu)鋼  第四節(jié)  合金工具鋼  第五節(jié)  特殊性能鋼簡(jiǎn)介  習(xí)題第六章  鑄鐵  第一節(jié)  鑄鐵的分類(lèi)及性能特點(diǎn)  第二節(jié)  灰鑄鐵  第三節(jié)  球墨鑄鐵  第四節(jié)  其他鑄鐵簡(jiǎn)介  習(xí)題第七章  有色金屬材料  第一節(jié)  鋁及鋁合金  第二節(jié)  銅及銅合金  第三節(jié)  軸承合金  第四節(jié)  硬質(zhì)合金  習(xí)題第八章  其他工程材料簡(jiǎn)介  第一節(jié)  復(fù)合材料  第二節(jié)  陶瓷材料  第三節(jié)  高聚物材料  習(xí)題附錄  世界鋼牌號(hào)對(duì)照表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1.玻璃纖維　　玻璃纖維是一種性能優(yōu)異的無(wú)機(jī)非金屬材料，優(yōu)點(diǎn)是絕緣性好，耐熱性強(qiáng)，抗腐蝕性好，機(jī)械強(qiáng)度高，但缺點(diǎn)是性脆，耐腐性較差。目前用于高性能復(fù)合材料的玻璃纖維主要有高強(qiáng)度玻璃纖維、石英玻璃纖維和高硅氧玻璃纖維等。高強(qiáng)度玻璃纖維復(fù)合材料不僅應(yīng)用在軍用方面，近年來(lái)民用產(chǎn)品也有廣泛應(yīng)用，如防彈頭盔、防彈服、直升機(jī)機(jī)翼、預(yù)警機(jī)雷達(dá)罩、各種高壓壓力容器、民用飛機(jī)直板、體育用品、各類(lèi)耐高溫制品以及性能優(yōu)異的輪胎簾子線等。石英玻璃纖維及高硅氧玻璃纖維屬于耐高溫的玻璃纖維，是比較理想的耐熱防火材料，用其增強(qiáng)酚醛樹(shù)脂可制成各種結(jié)構(gòu)的耐高溫、耐燒蝕的復(fù)合材料部件，大量應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈的防熱材料?！　?.碳纖維　　碳纖維是主要由碳元素組成的一種特種纖維，具有強(qiáng)度高、模量高、耐高溫、導(dǎo)電等一系列性能，首先在航空航天領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，近年來(lái)在運(yùn)動(dòng)器具和體育用品方面也廣泛采用。據(jù)預(yù)測(cè)，土木建筑、交通運(yùn)輸、汽車(chē)、能源等領(lǐng)域?qū)?huì)大規(guī)模采用工業(yè)級(jí)碳纖維。國(guó)產(chǎn)碳纖維的主要問(wèn)題是性能不太穩(wěn)定且離散系數(shù)大、無(wú)高性能碳纖維、品種單一、規(guī)格不全、連續(xù)長(zhǎng)度不夠、未經(jīng)表面處理、價(jià)格偏高等?！　?.芳綸纖維　　芳綸纖維比強(qiáng)度、比模量較高，因此被廣泛應(yīng)用于航空航天領(lǐng)域的高性能復(fù)合材料零部件（如火箭發(fā)動(dòng)機(jī)殼體、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)艙、整流罩、方向舵等）、艦船（如航空母艦、核潛艇、游艇、救生艇等）、汽車(chē)（如輪胎簾子線、高壓軟管、摩擦材料、高壓氣瓶等）以及耐熱運(yùn)輸帶、體育運(yùn)動(dòng)器材等。

圖書(shū)封面

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