思想道德修養(yǎng)

前言

　　《思想道德修養(yǎng)》針對當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的深刻變化，適應(yīng)大學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對新形勢、新情況，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)統(tǒng)一的原則，涵蓋了政治修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、審美修養(yǎng)以及心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)成才等方面的修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、審美觀，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

內(nèi)容概要

　　在體例上，以思想道德修養(yǎng)的各組成內(nèi)容內(nèi)在邏輯為線索，并在有機(jī)整合的基礎(chǔ)上形成一個(gè)完整的體系。體系性是本教材最大的特點(diǎn)。第一部分針對學(xué)生剛剛升入大學(xué)的心理特點(diǎn)，提出大學(xué)生活的總體要求。第二部分針對大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的主要特征，介紹大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，使學(xué)生全面把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。第三部分針對大學(xué)生進(jìn)入新的環(huán)境之后所面對的人際關(guān)系變化、個(gè)性心理上的變化以及對周圍事物認(rèn)識(shí)的變化等，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理健康與健全人格的關(guān)系，逐步掌握保持健康心理和健全人格的基本方法。第四部分針對人的本質(zhì)、人生價(jià)值、人生信念、人生理想等人生哲學(xué)問題作了具體闡述，提出了新時(shí)期大學(xué)生愛國的基本內(nèi)容和要求，指出了建設(shè)中國特色社會(huì)主義是新時(shí)期愛國主義的主題。第五部分提出道德規(guī)范，尤其是職業(yè)道德以及法律規(guī)范對大學(xué)生提出的要求，進(jìn)一步使學(xué)生明確自身的發(fā)展方向。

書籍目錄

緒論第一章 大學(xué)——人生發(fā)展的新起點(diǎn)學(xué)會(huì)求知篇第二章 樹立全新學(xué)習(xí)理念，建立合理知識(shí)智能結(jié)構(gòu)健全自我篇第三章 培育健康心理。塑造健全人格第四章 正確處理人際交往、友誼與愛情第五章 努力提高審美修養(yǎng)第六章 加強(qiáng)道德修養(yǎng)，塑造高尚人格追問意義篇第七章 樹立正確的人生觀和價(jià)值觀第八章 樹立崇高的理想和信念第九章 培養(yǎng)崇高的愛國主義情感規(guī)范篇第十章 恪守職業(yè)道德規(guī)范第十一章 自覺遵守法律規(guī)范參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章 大學(xué)——人生發(fā)展的新起點(diǎn)　　大學(xué)生正處在朝氣蓬勃的青年時(shí)期，當(dāng)人生旅途步入青年時(shí)期，并考人大學(xué)，對一個(gè)人來說，這是人生發(fā)展的一個(gè)非常重要的階段，是人生發(fā)展的新的起點(diǎn)。因?yàn)榇髮W(xué)生將面臨新的奮斗目標(biāo)、新的成長環(huán)境、新的社會(huì)角色。面對新的人生轉(zhuǎn)折時(shí)期，能否順利適應(yīng)，開始新的人生階段，對于每一位大學(xué)生來說都是非常重要的?！　〉谝还?jié) 面臨人生新的發(fā)展階段　　當(dāng)一個(gè)人告別中學(xué)時(shí)代，走進(jìn)大學(xué)學(xué)校校門，成為大學(xué)生，就意味著他的人生發(fā)展到了一個(gè)新階段。在這一階段，大學(xué)生如何認(rèn)清新的使命，塑造新的形象，全面提升自己的綜合素質(zhì)，對其一生的發(fā)展至關(guān)重要。大學(xué)不僅是現(xiàn)代高層次國民教育的基地、培養(yǎng)社會(huì)需要的各類人才的場所，更是思想文化的搖籃、知識(shí)創(chuàng)新的前沿、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要力量?？茖W(xué)地認(rèn)識(shí)大學(xué)教育的特征，正確認(rèn)識(shí)變化了的環(huán)境，積極適應(yīng)環(huán)境，是大學(xué)生走向成功人生的第一步?！　∫弧⒋髮W(xué)的內(nèi)涵　　大學(xué)是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化綜合發(fā)展的產(chǎn)物，具有悠久的歷史。迄今還存在的古老大學(xué)，在非洲有公元859年創(chuàng)立的摩洛哥的加魯因大學(xué)，公元970年創(chuàng)立的開羅的愛資哈爾大學(xué)等。歐洲的大學(xué)出現(xiàn)于12世紀(jì)，最早的有意大利的波倫亞大學(xué)、英國的牛津大學(xué)等。經(jīng)過上千年的發(fā)展，如今大學(xué)已經(jīng)具有教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)三種重要功能。《簡明不列顛百科全書》是這樣給“大學(xué)”定義的：“高等學(xué)府，通常包括一所文理學(xué)院、研究生院和專業(yè)學(xué)院，并有權(quán)授予各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)位?！睆臍v史和現(xiàn)實(shí)發(fā)展看，“大學(xué)”包含著豐富的內(nèi)涵。

圖書封面

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