出版時間:2009-2 出版社:西南師范大學(xué)出版社 作者:張森林 主編 頁數(shù):196
內(nèi)容概要
本教材以馬克思主義對世界本質(zhì)和人類社會發(fā)展的基本規(guī)律的探索為主要線索,以唯物史觀和剩余價值理論為主要內(nèi)容,全面闡明了馬克思主義的基本理論、基本立場、基本觀點和基本方法。本教材對高職院校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,深刻認(rèn)識人類社會發(fā)展的規(guī)律,正確把握歷史發(fā)展進(jìn)程,自覺投身到中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中,堅定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,具有重要的意義。
作者簡介
張森林,性別:男,出生年月:1955年3月。職稱:博士生導(dǎo)師。(個人情況綜述)中國共產(chǎn)黨黨員。在高校從事哲學(xué)社會科學(xué)理論教學(xué)、研究和宣傳工作33年,先后任助教、講師、副教授、教授。教學(xué)和科研主要領(lǐng)域包括:科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動史;馬克思主義發(fā)展史;當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治;當(dāng)代國際關(guān)系理論與實踐;馬克思主義理論與思想政治教育;中國化馬克思主義研究。承擔(dān)本科生、研究生的教學(xué)及學(xué)位論文知道工作。任教的同時,兼任過黨務(wù)和行政工作。先后擔(dān)任黨支部書記、黨總支副書記、副系主任?,F(xiàn)任馬克思主義研究院院長、國際關(guān)系學(xué)院院長,兼任形勢與政策教育教研室主任。教學(xué)和社會工作經(jīng)驗豐富,教學(xué)效果和管理效績突出,善于團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)與合作。曾多次獲得學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀和先進(jìn)工作者獎勵;曾獲得吉林省高校大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)個人獎勵;曾多次獲得省部級科研成果獎勵。
書籍目錄
緒論 [復(fù)習(xí)思考題] [活動建議] [原著導(dǎo)讀]第一章 馬克思主義對世界本質(zhì)和規(guī)律的探索 第一節(jié) 哲學(xué)基本問題及人類對世界本質(zhì)和規(guī)律的探索 第二節(jié) 馬克思主義的探求和回答 [復(fù)習(xí)思考題] [活動建議] [原著導(dǎo)讀]第二章 物質(zhì)世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律 第一節(jié) 世界統(tǒng)一于物質(zhì) 第二節(jié) 世界聯(lián)系與發(fā)展的特征 第三節(jié) 世界聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律 第四節(jié) 世界普遍聯(lián)系的基本環(huán)節(jié) 第五節(jié) 辯證思維方法 [復(fù)習(xí)思考題] [活動建議] [原著導(dǎo)讀]第三章 認(rèn)識的本質(zhì)和規(guī)律 第一節(jié) 認(rèn)識和改造世界的前提是物質(zhì)世界的客觀規(guī)律與人的主觀能動性 第二節(jié) 認(rèn)識是實踐基礎(chǔ)上的能動反映 第三節(jié) 真理 第四節(jié) 認(rèn)識世界與改造世界 [復(fù)習(xí)思考題] [活動建議] [原著導(dǎo)讀]第四章 人類社會本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律 第一節(jié) 社會存在和社會意識 第二節(jié) 人類社會的歷史前提與基本結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 社會發(fā)展規(guī)律及社會形態(tài)的更替 第四節(jié) 社會發(fā)展的動力 [復(fù)習(xí)思考題] [活動建議] [原著導(dǎo)讀]第五章 資本主義社會的本質(zhì)和運行規(guī)律 第一節(jié) 資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程 第二節(jié) 以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾 第三節(jié) 資本主義生產(chǎn)的本質(zhì)和規(guī)律 第四節(jié) 資本主義的經(jīng)濟(jì)危機和歷史命運 第五節(jié) 資本主義政治制度和意識形態(tài) 第六節(jié) 資本主義的歷史地位、新變化與最終命運 [復(fù)習(xí)思考題] [活動建議] [原著導(dǎo)讀]第六章 社會主義社會的建立和發(fā)展 第一節(jié) 社會主義代替資本主義的歷史必然性和長期過程 第二節(jié) 社會主義的建立和發(fā)展 第三節(jié) 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 第四節(jié) 社會主義在實踐中探索和發(fā)展 第五節(jié) 社會主義在實踐中發(fā)展和完善 第六節(jié) 社會主義是走向共產(chǎn)主義的必由之路 [復(fù)習(xí)思考題] [活動建議] [原著導(dǎo)讀]第七章 人的本質(zhì)、價值和人在社會歷史中的作用 第一節(jié) 人的本質(zhì) 第二節(jié) 人的價值及其實現(xiàn) 第三節(jié) 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 [復(fù)習(xí)思考題] [活動建議] [原著導(dǎo)讀]參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
第一章 馬克思主義對世界本質(zhì)和規(guī)律的探索自古以來,不同國家、不同文化背景、不同語言的人都會不由自主地追問:萬物的基始是什么?我們生活的世界的本質(zhì)是什么?世界是以什么為本原的?世界又是怎樣存在和發(fā)展運行的?人能夠認(rèn)識和把握世界的發(fā)展運行嗎?什么是真理?第一節(jié) 哲學(xué)基本問題及人類對世界本質(zhì)和規(guī)律的探索其實,生活世界的本質(zhì)問題,世界是以什么為本原的問題,世界又是怎樣存在和發(fā)展運行的問題,這些問題的指向?qū)儆谑澜缬^和方法論的范圍。所謂世界觀(也叫宇宙觀),就是人們對于整個世界、整個宇宙(包括自然界、人類社會和人類思維)總的看法和根本的觀點;所謂方法論,就是人們在一定的世界觀指導(dǎo)下認(rèn)識世界、改造世界的根本方法的理論。世界觀和方法論是緊密聯(lián)系、相互依賴的。世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀。一般說來,世界觀和方法論是統(tǒng)一的,有什么樣的世界觀,就有什么樣的方法論,而一定的方法論也體現(xiàn)著一定的世界觀,脫離世界觀的方法論和不表現(xiàn)為一定方法論的世界觀,都是不存在的。世界觀形成以后,人們必然會自覺或不自覺地以它作為觀察、思考和處理各種問題的基本原則和根據(jù),并用以指導(dǎo)自己的活動,從而使之成為一種觀察、處理問題的方法。人們在認(rèn)識和實踐中所使用的不同方法,不但體現(xiàn)了不同的世界觀,也要借助于一定的方法論。因此,世界觀和方法論是同一個問題的兩個方面,兩者是相互依賴的。哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀和方法論。也即是說,世界觀和方法論屬于哲學(xué)的研究范疇。
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本教材在概述馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展的基礎(chǔ)上回答了什么是馬克思主義以及怎樣學(xué)習(xí)和自覺運用馬克思主義的問題。內(nèi)容涵蓋了馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和科學(xué)社會主義的基本理論?! ”窘滩挠删w論和七章構(gòu)成,具體內(nèi)容包括:馬克思主義對世界本質(zhì)和規(guī)律的探索,物質(zhì)世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)和規(guī)律,人類社會本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義社會的本質(zhì)和運行規(guī)律,社會主義社會的建立和發(fā)展,人的本質(zhì)、價值和人在社會歷史中的作用。
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