大學課堂教學方法研究

內(nèi)容概要

不斷提高教育質(zhì)量是高等學校永恒的主題，它既是高等教育自身發(fā)展規(guī)律的需要，也是辦好讓人民滿意的高等教育、提高學生就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的需要，更是建設創(chuàng)新型國家、構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。西南大學合并組建以來，始終抓住人才培養(yǎng)和本科教學這一中心工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)新教育觀念為先導，以加強教學建設為基礎，以深化教學改革為核心，以強化教學管理為保障，以促進學生發(fā)展為根本，通過改革創(chuàng)新，全面形成特色鮮明的綜合化與個性化相結(jié)合的本科人才培養(yǎng)模式、以學分制運行為核心的教學管理體系和有效的教學質(zhì)量監(jiān)控與保障機制，不斷提高辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)一大批“人格健全、基礎扎實，能力突出、素質(zhì)全面”的創(chuàng)新人才，進一步彰顯“注重人格塑造，突出綜合培養(yǎng)，強化實踐訓練、服務社會民生”的學校本科人才培養(yǎng)特色。在本科教學工作中，學校不斷加大本科教學投入，強化教學管理，深化教學改革，使學校的教學條件、教學改革、教學研究和教學管理得到改善和加強，取得了可喜成績。    《新時期大學教學研究叢書》是學校教育教學工作的實踐探索與反思總結(jié)，是學校教育教學經(jīng)驗交流的成果匯集，書中的很多問題仍然需要進一步探討。

書籍目錄

強化高校思想政治理論課程社會實踐教學環(huán)節(jié)論多媒體教學技術(shù)在高校思想政治理論課教學中的運用中國近現(xiàn)代史綱要教學應注意的幾個問題關于中國近現(xiàn)代史綱要課程的幾點思考談大學英語寫作教學中的讀者意識——以文體選擇為例非英語專業(yè)學生詞匯記憶實驗報告及對教學的啟示大學計算機基礎課程教學改革研究高校非計算機專業(yè)計算機基礎教學改革探索論體育課程拓展性目標的展開與教學空間的整合環(huán)境工程學課程教學改革初探算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學改革及研究信號與系統(tǒng)課程課堂教學改革初探數(shù)據(jù)庫原理課程教學改革探討材料力學教學改革探討法學案例教學法應用探析關于點集拓撲課程的教學思考對高校包裝設計教學的思考電子設計開放性教學與創(chuàng)新性實踐活動教學方法的探討關于中國古代文學課教學問題的若干思考普通高校影視教學改革初探服裝設計與工程專業(yè)教學改革的探索高等師范院?，F(xiàn)代漢語課程教學的幾點思考關于昆蟲分類學教學中的幾點思考談地理信息系統(tǒng)課程的教學制藥工程專業(yè)主干課程教學內(nèi)容選擇策略論西部高校設置社會學課程的必要性法學本科專業(yè)中法律課程設置的初步構(gòu)想農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)課程與教學改革思考論應用心理學專業(yè)(本科)的建設對制約我國貧困地區(qū)學校體育發(fā)展因素的思考用全球化理論指導世界現(xiàn)代史的教學論敘事法在大學生家庭美德教育教學中的運用利用ExceI實現(xiàn)成績綜合評價的程序化板書設計的樣式和原則生物學科實踐教學與師范生教學能力的培養(yǎng)教學方法和教學效率——以新聞傳播學為例談起聲像資料在大學本科歷史教學中的運用專業(yè)英語教學中如何培養(yǎng)學生閱讀能力論學生中介語與教師糾正反饋語的相互作用高校課堂教學師生互動失真現(xiàn)象探析高校美術(shù)教學直覺能力的培養(yǎng)聲樂教師的素質(zhì)及教學藥用微生物學課程教學方法初探模擬電子技術(shù)實驗教學方法探討對法律教學方法的思考刑法學教學偶得——對未成年犯罪人判處無期徒刑問題之思考∥鄒兵我的教學心得高校教學隨想教學反思勢在必行——高校教師教學惰性批判服裝設計與工程本科專業(yè)教學現(xiàn)狀的研究——我國與我校服裝專業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展為人師表學而不厭——第二屆青年教師教學技能培訓有感教育實習之我見領悟好課魅力，提高教學技能水平對西南大學教師教育教學技能培訓的幾點感想?yún)⒓游髂洗髮W第二屆教師教學技能培訓的感想青年教師教學技能培訓的心得體會對古代漢語教學的幾點認識重慶市高校教師生活滿意度現(xiàn)狀調(diào)查研究數(shù)學教學中的思想教育知覺相似與概念相似在兒童歸納推理中的作用——兒童歸納推理的雙過程機制如何理性應對分手——一堂美國中學心理健康教育課動物科學專業(yè)本科生語言技能訓練探討

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