出版時間:2006-8 出版社:西南師范大學出版社 作者:李虻 頁數(shù):153
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內(nèi)容概要
隨著教育改革的不斷深入,學生就業(yè)率已經(jīng)成為衡量各高校辦學質(zhì)量的重要組成部分。就師范類院校而言,擴招所帶來的就業(yè)競爭壓力尤為突出。目前教育系統(tǒng)招聘教師,主要考核面試、試講和寫作能力。由于試講能夠考查應聘者從事教學工作所必須的各項專業(yè)技能與綜合素質(zhì),所以是各類學校遴選優(yōu)秀人才的必考項目?!洞髮W素質(zhì)教育叢書:實用應聘試講教程》要教給讀者朋友的就是試講的技能與技巧。包括如何面對試講、試講面試攻略、試講的口語藝術、試講的形體語言、教學手段展示要點等。
書籍目錄
緒論第一章 應聘教師試講概述一、應聘試講的三種形式二、應聘試講與課堂教學的差異1.受眾不同2.目的與手段不同3.教學內(nèi)容安排不同4.組織教學方式不同三、應聘試講主要考核哪些方面四、應聘試講實戰(zhàn)要求第二章 如何面對試講一、面對自己1.需要調(diào)整的兩種心態(tài)2.需要調(diào)整的兩種認識誤區(qū)3.新教師的優(yōu)勢4.新教師的劣勢二、分析學生1.學生水平2.學生心態(tài)3.學生心目中的好教師應該做什么三、理解評委1.認識評委2.面試試講的評委3.能力測試與教學實踐試講的評委4.應聘教師試講考核表(參考)第三章 試講面試攻略一、面試前的準備1.了解應聘學校2.面試的心理準備3.面試與試講的形象設計4.面試前做哪些準備工作二、面試的程序及應對策略1.進門及自我介紹2.接受評委詢問3.面試注意十二條4.哪些因素容易導致面試失敗三、面試提問應答思路舉例1.“請介紹一下家教經(jīng)歷”2.“談談你的家庭情況”3.“你有什么業(yè)余愛好和特長”4.“談談你的一次失敗經(jīng)歷”5.“你為什么選擇我們學校?”6.“能說說你的缺點嗎?”第四章 試講的口語藝術一、口語技巧1.重音技巧2.停頓技巧……第五章 試講的形體語言第六章 教學手段展示要點第七章 試講準備第八章 試講設計第九章 如何說罪參考書目后記
章節(jié)摘錄
第一章 應聘教師試講概述 教育系統(tǒng)公招教師,主要考核三項內(nèi)容:面試、試講和寫作能力。由于試講能夠考查應聘者從事教學工作所必需的各項專業(yè)技能與綜合素質(zhì),所以是各類學校遴選優(yōu)秀人才的必考項目。而對于希望從事教育事業(yè)的大學畢業(yè)生來說,應聘中的試講往往具有決定性作用?! 钢械脑囍v,是在有限的時間內(nèi),通過應聘者口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示,考查應聘者的綜合能力。不能將應聘試講與平時的課堂教學視為等同,也不能將教師的應聘試講與一般用人單位常用的試講考核混為一談?! ∫?、應聘試講的三種形式 應聘教師崗位的試講一般會遇到三種形式:面試試講、能力測試試講和教學實踐試講?! ∶嬖囋囍v相當于用人單位的初選環(huán)節(jié),一般由負責人事的領導等少數(shù)幾個人實施,有時教研室也參與組織工作。在當今教育大發(fā)展的形式下,用人單位根本無法通過簡歷直接判別應聘者的真實能力,也無法判別簡歷準確的含金量,更無法通過簡歷和三言兩語的交談決定對應聘者的取舍。他們往往需要以面試和試講相結(jié)合的形式,作為甄別的重要手段。這種試講主要是粗略考核應聘者是否具備該教師崗位所需要的基本素質(zhì)和基本技能,起到初篩的作用,并不需要講授完整的一堂課,一般10~15分鐘即可?! ?hellip;…
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