高等教育與國家創(chuàng)新體系

內容概要

　　在創(chuàng)新型國家建設中，高等教育有怎樣的地位？如何充分發(fā)揮高等教育的作用？如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才？如何發(fā)展創(chuàng)新文化？……《高等教育與創(chuàng)新型國家建設》就是對以上問題進行了思考，并參閱了相關文獻后寫作而成的。 　　書中具體包括了：建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略意義和戰(zhàn)略任務、高等教育在創(chuàng)新型國家建設中的作用與使命、高等學校發(fā)展與創(chuàng)新型國家建設等方面的內容。

書籍目錄

第一章 建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略意義和戰(zhàn)略任務第一節(jié) 建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略意義一、創(chuàng)新型國家的基本特征二、我國建設創(chuàng)新型國家的重大意義三、我國已具備建設創(chuàng)新型國家的基礎和條件第二節(jié) 建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略任務一、建設創(chuàng)新型國家的總體目標二、建設創(chuàng)新型國家的核心三、建設創(chuàng)新型國家的重點任務第二章 高等教育在創(chuàng)新型國家建設中的作用與使命第一節(jié) 高等教育在創(chuàng)新型國家建設中的地位與作用一、高等學校是高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地和集聚地二、高等學校是基礎研究和高技術領域原始創(chuàng)新的主力軍三、高等學校是實現技術轉移、促進成果應用與轉化的生力軍第二節(jié) 高等教育在創(chuàng)新型國家建設中的責任與使命一、深化高等教育改革二、探索建立中國特色的現代大學制度第三節(jié) 以科學發(fā)展觀統(tǒng)領高等教育改革與發(fā)展一、科學發(fā)展觀的深刻內涵二、以科學發(fā)展觀統(tǒng)領高等教育改革與發(fā)展第三章 自主創(chuàng)新與高等學?？茖W技術研究第一節(jié) 高等學校科學技術研究的發(fā)展歷程一、改革開放前的高校科技研究二、改革開放后的高?？萍佳芯康诙?jié) 高等學?？茖W技術研究的成就一、基礎研究二、高新、前沿技術研究三、科技成果應用與轉化第三節(jié) 全面推進高?？萍甲灾鲃?chuàng)新一、高?？萍甲灾鲃?chuàng)新的現狀二、阻礙高校科技自主創(chuàng)新的因素分析三、以改革促進高?？萍甲灾鲃?chuàng)新第四章 高等學校發(fā)展與創(chuàng)新型國家建設第一節(jié) 創(chuàng)建世界一流大學一、我國創(chuàng)建世界一流大學的必要性二、世界一流大學的基本特征三、我國積極建設世界一流大學第二節(jié) 建設高水平研究型大學一、研究型大學的含義二、高水平研究型大學的特點和作用三、體制創(chuàng)新與我國研究型大學建設第三節(jié) 積極發(fā)展地方高校一、高校發(fā)展地方化是高等教育發(fā)達國家的成功經驗二、我國積極發(fā)展地方高校的重要性三、地方高校的發(fā)展道路四、地方高校在國家建設中發(fā)揮了重要作用第四節(jié) 大力發(fā)展高等職業(yè)教育一、我國大力發(fā)展高等職業(yè)教育的必要性二、我國高等職業(yè)教育的改革與發(fā)展三、當前我國高等職業(yè)教育的發(fā)展第五章 高等教育與國家創(chuàng)新體系建設第一節(jié) 國家創(chuàng)新體系在國家發(fā)展中的作用一、國家創(chuàng)新體系的理論認識二、國家創(chuàng)新體系在國家發(fā)展中的作用第二節(jié) 高等教育在國家創(chuàng)新體系建設中的地位一、高等學校是知識創(chuàng)新的基地二、高等學校是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)搖籃三、高等學校是高新技術的輻射源四、高等教育是創(chuàng)新活動行為主體的聯系紐帶第三節(jié) 高等教育在國家創(chuàng)新體系建設中的作用一、高等學校的教育與培訓作用二、促進創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)三、推動科技成果轉化和高新技術產業(yè)化第四節(jié) 高等教育建設國家創(chuàng)新體系的機制與途徑第六章 高等學校是國家創(chuàng)新體系建設的生力軍第一節(jié) 高等學校與國家科技發(fā)展計劃一、基礎研究計劃二、高新技術研究及產業(yè)化發(fā)展計劃三、面向經濟建設和社會發(fā)展的科技計劃第二節(jié) 高等學校科技產業(yè)發(fā)展一、高等學校發(fā)展科技產業(yè)的必要性二、高等學?？萍籍a，業(yè)發(fā)展的作用三、高等學?？萍籍a業(yè)發(fā)展的業(yè)績四、優(yōu)秀高?？萍计髽I(yè)發(fā)展的成功經驗第三節(jié) 大學科技園建設一、大學科技園建設的發(fā)展二、大學科技園在建設國家創(chuàng)新體系中的作用第四節(jié) 高等學校的科技基地和信息平臺建設一、基礎研究基地二、成果轉化與產業(yè)化基地三、信息網絡和數據平臺第七章 加快推進中國特色國家創(chuàng)新體系建設第一節(jié) 我國國家創(chuàng)新體系的建設與完善一、我國國家創(chuàng)新體系的早期發(fā)展二、改革開放后國家創(chuàng)新體系的建設三、我國國家創(chuàng)新體系的進一步完善第二節(jié) 深化高等教育改革，推進中國特色國家創(chuàng)新體系建設一、建設以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創(chuàng)新體系二、建設科學研究與高等教育有機結合的知識創(chuàng)新體系三、建設軍民結合、寓軍于民的國防科技創(chuàng)新體系四、建設各具特色和優(yōu)勢的區(qū)域創(chuàng)新體系五、建設社會化、網絡化的科技中介服務體系第八章 高等教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)第一節(jié) 從重視人才到人才強國戰(zhàn)略一、人才強國戰(zhàn)略的提出二、創(chuàng)新型人才的含義與特征第二節(jié) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)一、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要性與緊迫性二、高等教育肩負創(chuàng)新型人才培養(yǎng)重任第九章 高等教育與創(chuàng)新文化發(fā)展第一節(jié) 創(chuàng)新文化的內涵一、關于文化的定義二、先進文化的含義三、創(chuàng)新文化的內涵及其作用第二節(jié) 創(chuàng)新文化發(fā)展一、繁榮發(fā)展哲學社會科學二、提高公眾科學素養(yǎng)三、加強高校創(chuàng)新文化建設參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略意義和戰(zhàn)略任務　　第一節(jié) 建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略意義　　一、創(chuàng)新型國家的基本特征　　1．創(chuàng)新的概念　　英語中“創(chuàng)新”（innovation）一詞起源于拉丁語“innovate”，意思是更新、制造新的東西或改變。創(chuàng)新作為理論術語，出自美籍奧地利經濟學家約瑟夫·熊彼特的著作《經濟發(fā)展理論》中。1912年，熊彼特第一次從經濟學的角度提出了創(chuàng)新理論。他認為創(chuàng)新是指建立一種新的生產函數，是在生產體系中實現生產要素的新的組合。這種新組合是指生產新的產品、創(chuàng)造新的生產方法、開辟新的市場、企業(yè)重新組織等?！　『髞?，很多人對創(chuàng)新進行了擴展性的定義，具代表性的有：創(chuàng)新是開發(fā)一種新事物的過程，這一過程從發(fā)現潛在的需要開始，經歷新事物的技術可行性階段的檢驗，到新事物，的廣泛應用為止；創(chuàng)新是運用知識或相關信息創(chuàng)造和引進某種有用的新事物的過程；創(chuàng)新是對一個組織或相關環(huán)境的新變化的接受；創(chuàng)新是指新事物本身，指被相關使用部門認定的任何一種新的思想：新的實踐或新的制造物。　　原中國科學院院長周光召院士對創(chuàng)新下了一個外延廣闊的定義，即“探究事物運動客觀規(guī)律以獲取知識，傳播和運用知識以提取新的經濟、社會收益和提高人類認識世界水平的過程”都是創(chuàng)新。這個定義有三層意思；第一層是創(chuàng)造新的知識，這是探究各種規(guī)律所必需的，第二層是在運用和傳播知識的過程中獲得新收益，這個收益既有經濟的也有社會進步的，第三層是人類提高對整個自然界、社會的認識水平。 　　……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    高等教育與國家創(chuàng)新體系 PDF格式下載

---