基本樂理的文化視野

出版時間:2003-01-01  出版社:西南師范大學(xué)出版社  作者:施詠  頁數(shù):77  

內(nèi)容概要

首先,我想說明的是這本有關(guān)樂理知識的小冊子并不是一本傳統(tǒng)意義上的《基本樂理》的教材,這一方面是因為當(dāng)前的音樂圖書市場上并不乏系統(tǒng)的樂理教材;另一方面,是因為筆者在多年的教學(xué)實踐中感覺到不少學(xué)生(甚至是在這門課程中取得高分的學(xué)生),在修畢該課后一遇到實際問題還是一籌莫展、云屯霧罩,不能夠很好地運用所學(xué)的理論知識去指導(dǎo)音樂實踐,也就是說沒能把看似“小兒科”的基本樂理真正地學(xué)透,而作為專業(yè)音樂學(xué)習(xí)的第一門理論課程都沒能學(xué)通,又怎能順利進入音樂藝術(shù)殿堂的大門呢?    這實際上是暴露了我們當(dāng)前的音樂理論教學(xué)中存在著的一系列問題:如不重視母語、本民族音樂文化的傳承、理論與實踐的結(jié)合不夠甚至脫節(jié)、教材內(nèi)容陳舊、適用面窄、時代性、科學(xué)性欠缺、對學(xué)生藝術(shù)視野的開闊與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)關(guān)注不夠等。另外,在理論課程的教學(xué)中也存在著嚴(yán)重的崇尚技術(shù)至上、知識“技能化”、文化觀念淡薄的不良短視傾向。    鑒此,也就是我不揣自力、貿(mào)然成此小書的初衷。本書擇樂理中常見的一些基本要素,作為12個專題的知識點,而后縱橫經(jīng)緯、談古論今、橫跨東西,以求共進。并本著多門類學(xué)科綜合與相互滲透的基本理念,在部分章節(jié)中分別涉及到美學(xué)、律學(xué)、樂學(xué)、音樂史學(xué)、語言音樂學(xué)、民族音樂學(xué)、文學(xué)、繪畫乃至數(shù)學(xué)與物理聲學(xué)等學(xué)科的相關(guān)知識,通過學(xué)科綜合的方法來加強對音樂文化的全面考察與深層認(rèn)知,使得音樂基礎(chǔ)知識、技能的學(xué)習(xí)有機地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗中,冀望“基本樂理”能夠真正成為整個音樂大文化的理論基礎(chǔ),而不是音樂技藝化的“操作手冊”。由此初衷,書中力求體現(xiàn)出一定的知識性、趣味性、可讀性與實用性,還奢望兼顧些許的學(xué)術(shù)性,至于是否有此多性共存,那就有待于專家同行與廣大讀者的評判了。    本書的閱讀對象最好是藝術(shù)院校中至少已學(xué)過《基本樂理》這門課的中高年級學(xué)生,以及有志于提高自身音樂修養(yǎng)與開闊藝術(shù)視野的音樂愛好者們,也可作為《基本樂理》課程的課外補充讀物和樂理專題知識性講座的參考講義。如果通過此(拙作)途徑,能夠?qū)δ切╁塾螛泛2⒄D跨入音樂藝術(shù)之門的莘莘學(xué)子們助上一臂之力,那也就完成了筆者的美好心愿。    當(dāng)然,由于筆者學(xué)疏才淺,書中必有遺漏謬誤。學(xué)途漫漫,懇請大家能夠不吝批評指正為盼。    最后,在此由衷地感謝我國著名的音樂理論家、安徽師大音樂學(xué)院教授、福建師大客座教授(博士生指導(dǎo)組成員)廖家驊先生為本書的誕生問世而欣然命名為《基本樂理的文化視野》,并于百忙之中不吝賜序。    并于此感謝為本書的審稿、編輯工作付出大量辛勤勞動的賈暉女士,感謝西南師大出版社為本書的出版面世提供諸多方便。

書籍目錄

前言“休止”休矣?  ?。ㄒ唬┐藭r無聲勝有聲  ?。ǘ┐藭r無“繩”勝有“繩” (三)無聲之處情亦濃  強弱相對論?。ㄒ唬╋L(fēng)格流派與強弱相對   (二)聽覺差異與強弱相對  ?。ㄈ┝Χ缺憩F(xiàn)與強弱相對  音程協(xié)和論?。ㄒ唬﹨f(xié)和本質(zhì)論 (二)協(xié)和演化論?。ㄈ﹨f(xié)和相對論五音大成?。ㄒ唬┪迓暺鹪凑f?。ǘ┪迓暫喖s說?。ㄈ┪迓暼蛘f美音求源?。ㄒ唬┮羯奈锢順?gòu)成 (二)音色的藝術(shù)表現(xiàn)?。ㄈ┲形饕羯^的文化比較 (四)音色的拓展與回歸聲無定高?。ㄒ唬┮魷?zhǔn)的尺度?。ǘ┮魷?zhǔn)的律制影響?。ㄈ┪幕尘暗挠绊憽。ㄋ模┞暉o定高的普遍意義從宮觀念?。ㄒ唬膶m觀念源遠(yuǎn)流長?。ǘ膶m觀念與“中和之美” (三)“從宮”與傳統(tǒng)樂學(xué)理論?。ㄋ模皬膶m”與調(diào)式和聲理論音樂時速?。ㄒ唬┧俣鹊谋举|(zhì)與表現(xiàn)作用?。ǘ┧俣扔浱柕谋砬楹x?。ㄈ┕?jié)拍器及其使用?。ㄋ模┮魳匪俣鹊倪x擇與確立方法節(jié)奏漫談?。ㄒ唬┕?jié)奏是一切運動的秩序 (二)節(jié)奏現(xiàn)象無所不在?。ㄈ┬」?jié)性節(jié)拍的類別?。ㄋ模┕?jié)奏對位——交錯拍子?。ㄎ澹┲袊?jié)拍體系中的板眼論彈性節(jié)拍?。ㄒ唬椥怨?jié)拍的起源?。ǘ㏑ubato在西方音樂中的應(yīng)用?。ㄈ┲袊鴤鹘y(tǒng)音樂中的彈性節(jié)拍音樂散文?。ㄒ唬┳杂晒?jié)拍的應(yīng)用范圍 (二)中國音樂中的散板體系?。ㄈ┥⒐?jié)拍的文化內(nèi)涵?。ㄋ模┥宓男紊⑴c神凝調(diào)式旋法 (一)調(diào)式的形成與發(fā)展?。ǘ┱{(diào)式的色彩及其影響因素?。ㄈh族語言與旋律的關(guān)系?。ㄋ模└黝愋ㄐ螒B(tài)及其成因 (五)旋法趣味變奏附錄:談基本樂理教學(xué)理想模式的構(gòu)建主要參考文獻

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   因我自學(xué)所以選擇這本教材希望可以協(xié)助我完成樂理知識課程.全新沒有一點本有點擔(dān)心當(dāng)當(dāng)給我的會有問題出現(xiàn)還好沒有滿意度5顆星.
 

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