中師英語（第二冊）

內容概要

為了適應我市中師開展英語教育的需要，提高中師英語教育的質量，加強教材內容的科學性、實用性、時代性、趣味性等，使教學走向科學化、規(guī)范化，我們組織了一批英語教育的專家，編寫了這套《中師英語》教材。    本教材力求體現以下三個特點：    一、知識點與能力培養(yǎng)的結合    本教材注重基礎知識與應用能力的結合，它打破了一般教材的靜態(tài)的知識點的排列結構，而偏重于聽力、口語、閱讀、寫作四個方面循序漸進的動態(tài)的能力訓練。其目的是讓學生掌握基礎知識以及應用知識，提高學生適應現代社會的基本素質，倡導開拓創(chuàng)新的思想和培養(yǎng)學生實際的應用能力。    二、實用性與審美性的結合    中師教育與普通中學教育的培養(yǎng)目標有明顯的不同，其專業(yè)特色和課程設置有很強的實用性。本教材緊扣中師教育的特點，在范文的選擇與知識點的歸納，聽、說、讀、寫的訓練上，皆體現其實用性，即不但要使學生“四會”，還突出教學的示范性，使學生以后“會教會用”，因而除了在內容體系中強化有序的訓練外，還設置了大量的訓練題，供學生實際應用時使用。讓學生從實踐中去“學會教”。同時，本教材又十分注重滲透強烈的審美教育觀念，選文力求做到精美、鮮活、有趣、生動、實用，使選文與練習有一定的思想情感、道德觀念、審美欣賞的教育性與啟迪性。    三、針對性與普通性的結合    本教材針對學生普遍聽說能力差，讀音不標準、不準確的弱點，重點在于規(guī)范、糾正學生的語音語調、培養(yǎng)學生聽的能力和口頭表達能力。在加強針對性的同時，亦不減少和降低語法知識、閱讀與寫作的難度與廣度，以及對英文信函、禮儀文書以及日常應用文的撰寫要求與格式的了解。

書籍目錄

Unit 1  Study PlanUnit 2  Products’Instructions and MaintenanceUnit 3  InformationUnit 4  Smoking Is HarmfulUnit 5　worid-known MenUnit 6  Love for Old PeopleUnit 7　HonestyUnit 8  Means of CommuflicationUnit 9  Sources of EnergyUnit 10  SportsUnit 11  Interpersonal CommunicationUnit 12  Food CultureUnit 13  Amusement and EntertainmentUnit 14  Manners and CustomsUnit 15  StockUnit 16  InsuranceUnit 17  Staying in the United StatesUnit 18  Internet LearningUnit 19  AnUnit 20  Colourful LifcUnit 21  TransportationUnit 22  BritainUnit 23  AddictionUnit 24　Man And NatureUnit 25　Making Suggestions and ChoicesUnit 26  FriendshipTest 1　Test 2Test 3Test 4

圖書封面

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