鋼琴教程

前言

　　教學過程即教師向?qū)W生傳授知識的過程。知識的基本內(nèi)容來自教材。高質(zhì)量的教材，既能促使教師在備課和授課中增強能力、提高水平，更能促使學生通過學習得到系統(tǒng)的、實用的知識，并掌握畢業(yè)后服務(wù)于社會的能力。教學質(zhì)量的高低，在某種程度上，首先取決于教材質(zhì)量的優(yōu)劣。　　為此，西南師范大學出版社組織了全國近20所高等師范院校的一批專家、教授編寫了這套“21世紀高師音樂教材”，具有極為重要的意義。其中以黃瑁瑩教授為總主編的”鋼琴系列教材”，則是在總結(jié)過去高師鋼琴教學的成績與問題的基礎(chǔ)上精心編寫出來的。該系列教材由《鋼琴教程》、《歌曲鋼琴即興伴奏》、《鋼琴教學法》三部分組成。它們相輔相成，相互聯(lián)系，共同構(gòu)成一套科學的、全面的、完整的高師鋼琴教材系列?！　　朵撉俳坛獭酚蓽\入深共4分冊。其中第一冊為預(yù)備級和一、二級：第二冊為三、四級：第三冊為五、六級：第四冊為七、八級。各冊教材均包括了相應(yīng)級別的基本練習、練習曲、復(fù)調(diào)曲、大型樂曲、中小型樂曲、歌曲伴奏、四手聯(lián)彈等內(nèi)容。每首樂曲還有針對性極強的教學提示，包括作者簡介、樂曲性質(zhì)、曲式、彈奏要求等。教程的選編注重科學性與實用性相結(jié)合，并以傳統(tǒng)的、經(jīng)典的教學曲目為主。學生通過對這些優(yōu)秀教材的學習，可獲得更精深的知識和技能，得到更好的發(fā)展。

內(nèi)容概要

　　教學過程即教師向?qū)W生傳授知識的過程。知識的基本內(nèi)容來自教材。高質(zhì)量的教材，既能促使教師在備課和授課中增強能力、提高水平，更能促使學生通過學習得到系統(tǒng)的、實用的知識，并掌握畢業(yè)后服務(wù)于社會的能力。教學質(zhì)量的高低，在某種程度上，首先取決于教材質(zhì)量的優(yōu)劣。

書籍目錄

基本練習(五、六級)
音階(三度、六度同向，四個八度)
24條大調(diào)屬七、小調(diào)減七和弦琶音練習
大和弦
五指練習
第五級
練習曲
練習曲Op．299 No．24
練習曲Op．299 No．29
練習曲Op．299 No．34
練習曲N0．19
練習曲NO．35
復(fù)調(diào)曲
三部創(chuàng)意曲No．12
三部創(chuàng)意曲No．13
D大調(diào)奏鳴曲
大型樂曲
奏鳴曲ftob．XVI／23第一樂章
奏鳴曲Op．2 No．1第一樂章
中外樂曲
陜北民歌豐題變奏曲
繡金匾
侏儒進行曲Op．54 N0．3
夜曲Op．9 N0．2
歌曲伴奏
故鄉(xiāng)
鱒魚
第六級
練習曲
練習曲Op．740 N0．17
練習曲Op．740 N0．23
練習曲《名手之道》No．13
練習曲Op．72 No．5
復(fù)調(diào)曲
三部創(chuàng)意曲N0．14
吉格(選自《英國組曲》N0．3)
阿勒曼德(選自《法國組曲》No．5)
大型樂曲
奏鳴曲K．310第一樂章
“悲愴”奏鳴曲Op．13第三樂章
中外樂曲
蘭花花
翻身的日子
圓舞曲Op．64 N0．2
月光(選自《貝加莫組曲》)
歌曲伴奏
我愛你，中國(影片《海外赤子》插曲)

圖書封面

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