數(shù)學(xué)教學(xué)參考書（下）

內(nèi)容概要

為了深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更好地普及九年義務(wù)教育，受教育部基教司委托，我們組織編寫了這套《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》。該套教科書已經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)。    本套教科書遵循《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)的基本理念和要求，在廣泛吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革成果(尤其是課程教材改革的成果)的基礎(chǔ)上，由教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心組織了一批專家學(xué)者和優(yōu)秀的一線教師編寫而成。本套教科書力圖體現(xiàn)以下特點(diǎn)：選擇密切聯(lián)系兒童生活、生動(dòng)有趣的素材，讓兒童在具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；提供探索空間，引導(dǎo)兒童獨(dú)立思考與合作交流；內(nèi)容呈現(xiàn)形式多樣、直觀形象，課堂活動(dòng)豐富多彩、生動(dòng)活潑；實(shí)踐活動(dòng)特色鮮明；體現(xiàn)學(xué)法，利學(xué)利導(dǎo)；穿插數(shù)學(xué)文化，滲透數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。    為配合和推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書的實(shí)驗(yàn)、試用工作，更新教師的課程理念，幫助實(shí)驗(yàn)教師、教學(xué)研究人員更好地研究和使用本套教科書，更好地進(jìn)行教學(xué)，我們編寫了這套教學(xué)參考書。    本套教學(xué)參考書的主要內(nèi)容：一、教科書總體說(shuō)明，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、主要特點(diǎn)、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課時(shí)安排建議；二、各單元教科書說(shuō)明和教學(xué)建議，包括教學(xué)目標(biāo)、教科書說(shuō)明、教學(xué)提示、各節(jié)教科書分析和教學(xué)建議以及教學(xué)案例。

書籍目錄

教科書總體說(shuō)明　一、教學(xué)內(nèi)容　二、教學(xué)目標(biāo)　三、主要特點(diǎn)　四、教具、學(xué)具準(zhǔn)備各單元教科書說(shuō)明和教學(xué)建議　一、分?jǐn)?shù)　　（一）教學(xué)目標(biāo)　?。ǘ┙炭茣f(shuō)明　?。ㄈ┙虒W(xué)提示　　　分?jǐn)?shù)的意義　　　　教科書分析　　　　教學(xué)建議　　　　教學(xué)案例　　　分?jǐn)?shù)的大小比較　　　　教科書分析　　　　教學(xué)建議　　　　教學(xué)案例　　　真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)　　　　教科書分析　　　　教學(xué)建議　　　　教學(xué)案例　　　分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)　　　　教科書分析　　　　教學(xué)建議　　　　教學(xué)案例　　　約分　　　　教科書分析　　　　教學(xué)建議　　　　教學(xué)案例　　　通分　　　　教科書分析　　　　教學(xué)建議　　　　教學(xué)案例      分?jǐn)?shù)與小數(shù)　　　　教科書分析　　　　教學(xué)建議　　　　教學(xué)案例　　　整理與復(fù)習(xí)　二、長(zhǎng)方體、正方體　三、分?jǐn)?shù)加減法　四、方程　五、折線統(tǒng)計(jì)圖　六、總復(fù)習(xí)

圖書封面

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