北京高校社會(huì)科學(xué)研究改革開放三十年回顧與展望

內(nèi)容概要

　　《北京高校社會(huì)科學(xué)研究改革開放三十年回顧與展望》主要內(nèi)容包括：學(xué)科恢復(fù)和科研起步、開闊研究視野、轉(zhuǎn)換研究視角、深入實(shí)際和體制改革、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)并重、瞄準(zhǔn)世界水平、提高研究質(zhì)量、部屬綜合大學(xué)科研實(shí)力全國領(lǐng)先、部屬多科性大學(xué)科研發(fā)展突飛猛進(jìn)、市屬高鮫科研能力明顯增強(qiáng)等。

書籍目錄

代前言：高較社會(huì)科學(xué)研究三十年發(fā)展歷程和動(dòng)力緒論：北京高校社會(huì)科學(xué)研究三十年回顧與展望綜述第一章 發(fā)展歷程第一節(jié) 發(fā)展綜述一、學(xué)科恢復(fù)和科研起步二、開闊研究視野、轉(zhuǎn)換研究視角三、深入實(shí)際和體制改革四、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)并重五、瞄準(zhǔn)世界水平、提高研究質(zhì)量第二節(jié) 綜合類與多科性大學(xué)的發(fā)展一、部屬綜合大學(xué)科研實(shí)力全國領(lǐng)先二、部屬多科性大學(xué)科研發(fā)展突飛猛進(jìn)三、市屬高鮫科研能力明顯增強(qiáng)第三節(jié) 理工農(nóng)醫(yī)類大學(xué)的發(fā)展一、發(fā)展階段二、基本經(jīng)驗(yàn)第二章 研究隊(duì)伍第一節(jié) 規(guī)模和結(jié)構(gòu)一、規(guī)模二、結(jié)構(gòu)第二節(jié) 發(fā)展歷程一、兩個(gè)5年：自發(fā)恢復(fù)與自覺建設(shè)二、研究條件成為吸引人才的主要因素三、人才培養(yǎng)休系和制度第三節(jié) 研究隊(duì)伍建設(shè)存在的問題和對(duì)策一、加快“學(xué)貫中西”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)二、加快研究隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)調(diào)整三、加強(qiáng)市屬高鮫研究隊(duì)伍建設(shè)第三章 研究機(jī)構(gòu)第一節(jié) 發(fā)展歷程一、文革前簡(jiǎn)史二、恢復(fù)重建三、體制問題第二節(jié) 教育部重點(diǎn)研究基地建設(shè)一、建設(shè)背景和階段二、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)三、建設(shè)情況第三節(jié) 北京市研究基地建設(shè)一、建設(shè)概況二、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)三、主要成累第四節(jié) 問題與對(duì)策一、關(guān)于國際化走向二、關(guān)于休制改革的深化三、關(guān)于智庫功能的發(fā)揮第四章 研究項(xiàng)目與成果第五章 社會(huì)服務(wù)第六章 學(xué)術(shù)交流第七章 科研管理第八章 橫向比較和來來展望附錄后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 發(fā)展歷程　　在全國改革開放的宏觀背景下，北京高校人文社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展，走過了一條迂回曲折的道路。回顧三十年發(fā)展歷程，北京高校人文社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)三十年的發(fā)展，是全國高校人文社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)三十年發(fā)展的一個(gè)縮影，同時(shí)也代表了中國高校人文社會(huì)科學(xué)研究的發(fā)展水平?！　〉谝还?jié) 發(fā)展綜述　　改革開放三十年，伴隨著全國高校人文社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)的飛速發(fā)展，北京高校人文社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。從1978年學(xué)科恢復(fù)與科研起步，北京設(shè)有人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)的高校從1991年的37所，發(fā)展到現(xiàn)在的56所。2007年，北京高校社科活動(dòng)人員達(dá)到27131人，比2000年的21595人增長26%，比1991年的14953人翻了近一番；當(dāng)年撥入研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)9.2億元，比2000年的1.07億元增長8.2倍，比1991年的837.4萬元增長110倍；當(dāng)年承擔(dān)研究課題15074項(xiàng)，比2000年的3439項(xiàng)增長3.3倍，比1991年的966項(xiàng)增長15倍；發(fā)表學(xué)術(shù)論文27844篇，比2000年的14177篇增長96%，比1991年的7788篇增長3.5倍；當(dāng)年出版專著2017部，比2000年的1310部增長54%，比1991年的698部增長1.9倍；當(dāng)年提交研究咨詢報(bào)告等應(yīng)用成果2352項(xiàng)，比2000年的1622項(xiàng)增長45%，比1991年的202項(xiàng)增長10.6倍?！　≡谥袊母镩_放的宏觀背景下，北京高校社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)從恢復(fù)起步到蓬勃發(fā)展，走過了一條迂回曲折的道路?；仡櫲臧l(fā)展歷程，大致可以將其分為五個(gè)階段：　　一、學(xué)科恢復(fù)和科研起步（1978-1982年）　　1978年是中國改革開放元年，以真理標(biāo)準(zhǔn)大討論、黨的十一屆三中全會(huì)“解放思想、實(shí)事求是”思想路線的重新確立為開端，高校人文社會(huì)科學(xué)在5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了學(xué)科恢復(fù)與科研起步。1978年2月，國務(wù)院總理華國鋒在全國五屆人大一次會(huì)議《政府工作報(bào)告》中提出：“積極開展哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等方面的研究”。3月18日，全國科學(xué)大會(huì)在北京舉行，鄧小平在開幕式講話中提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”、“知識(shí)分子是工人階級(jí)自己的一部分”。4月22日，全國教育工作會(huì)議在北京召開，鄧小平發(fā)表了《在全國教育工作會(huì)議上的講話》。5月11日，《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表特約評(píng)論員文章《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》，全國展開真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論。　　……

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    北京高校社會(huì)科學(xué)研究改革開放三十年回顧與展望 PDF格式下載

---