經(jīng)濟(jì)法

出版時間:2009-9  出版社:中國政法大學(xué)出版社  作者:何穎,郭大勇  頁數(shù):337  

內(nèi)容概要

經(jīng)濟(jì)法是經(jīng)濟(jì)管理和法學(xué)所屬各專業(yè)的必修課程。本教材立足于創(chuàng)立全新的經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)模式,以“3+2人才培養(yǎng)模式”為定位,“3”即“3基”,包括基本理論、基本知識、基本技能,“2”即素質(zhì)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng),力圖探索出一條具有普適性的經(jīng)濟(jì)法教學(xué)模式。與其他版本的經(jīng)濟(jì)法教材相比,本書具有強(qiáng)化理論教學(xué)、突出實踐技能、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用等特點。本教材每章包括如下模塊:    學(xué)習(xí)目標(biāo):本教材每章均設(shè)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”。學(xué)習(xí)目標(biāo)是分析教材和指導(dǎo)學(xué)生行為的依據(jù);對學(xué)生了解預(yù)期結(jié)果具有明確的導(dǎo)向和激勵作用,是教學(xué)活動的出發(fā)點與歸宿;學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成與否是對教師進(jìn)行教學(xué)評價的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)之一,也是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評價的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)之一。    導(dǎo)入性案例:本教材每章均設(shè)案例。在教師的精心策劃和指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容的要求,運用具體生動的典型案例,將學(xué)生帶入特定事件的現(xiàn)場進(jìn)行案例分析,引導(dǎo)學(xué)生參與分析、討論、表達(dá)等活動,通過學(xué)生的獨立思考或集體協(xié)作,讓學(xué)生在具體的問題情境中,進(jìn)一步提高其識別、分析和解決某一具體問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的熱情。     理論知識:每章的單元內(nèi)容主要闡述基本理論知識,并與本章實踐技能操作相對應(yīng),學(xué)生可以以最短的時間掌握“3基”(即基本理論、基本知識、基本技能),并將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化到實踐領(lǐng)域。    法律提示:在每個關(guān)鍵法律問題之處列示出相應(yīng)法條,便于學(xué)生掌握該法條的核心之所在。    知識反饋:本教材每章均設(shè)“知識反饋”。課堂教學(xué)中,教師將經(jīng)濟(jì)法的有關(guān)知識傳輸給學(xué)生,必然引起效應(yīng)顯示,教師通過學(xué)生對經(jīng)濟(jì)法律知識技能的反饋信息,可以診斷教學(xué)效果,隨時反思自己原來的教學(xué)方案,調(diào)整課時計劃;同時,知識技能掌握情況的反饋能有效調(diào)動、激勵學(xué)生和教師兩方面的非智力因素,使教與學(xué)達(dá)到最佳效果。

書籍目錄

前言第一章 經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論 第一節(jié)  經(jīng)濟(jì)法的概念與特征 第二節(jié)  經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象 第三節(jié)  經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生和發(fā)展 第四節(jié)  經(jīng)濟(jì)法的價值原則及其與其他學(xué)科的關(guān)系 第五節(jié)  經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系 第六節(jié)  經(jīng)濟(jì)法的基本原則 第七節(jié)  經(jīng)濟(jì)法的制定和實施第二章 企業(yè)法 第一節(jié) 企業(yè)法概述 第二節(jié) 合伙企業(yè)法  第三節(jié)  個人獨資企業(yè)法第三章 公司法 第一節(jié)  公司法概述 第二節(jié) 有限責(zé)任公司 第三節(jié) 股份有限公司 第四節(jié) 公司債券與公司財務(wù)、會計 第五節(jié)  公司的變更、解散與清算第四章 產(chǎn)品質(zhì)量法與食品安全法 第一節(jié)  產(chǎn)品質(zhì)量法 第二節(jié) 食品安全法第五章 反不正當(dāng)競爭法 第一節(jié)  競爭和競爭法概述 第二節(jié) 反壟斷法 第三節(jié) 反不正當(dāng)競爭法第六章 消費者權(quán)益保護(hù)法 第一節(jié)  消費者權(quán)益保護(hù)法概述 第二節(jié)  消費者的權(quán)利 第三節(jié)  經(jīng)營者的義務(wù) 第四節(jié)  消費爭議與法律責(zé)任的確定第七章 知識產(chǎn)權(quán)法 第一節(jié) 知識產(chǎn)權(quán)法概述 第二節(jié) 著作權(quán)法 第三節(jié)  專利法 第四節(jié)  商標(biāo)法第八章 稅法  第一節(jié) 稅法概述  第二節(jié) 流轉(zhuǎn)稅  第三節(jié) 所得稅  第四節(jié) 印花稅  第五節(jié) 稅收征收管理第九章 金融法 第一節(jié) 金融法概述 第二節(jié)  中國人民銀行法 第三節(jié)  商業(yè)銀行法 第四節(jié) 票據(jù)法 第五節(jié) 證券法第十章 勞動與社會保障法第十一章 合同法第十二章 電子商務(wù)法

章節(jié)摘錄

  第一章 經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論  第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)法的概念與特征  二、關(guān)于經(jīng)濟(jì)法的主要學(xué)說  眾所周知,在社會制度不同的國家,人們對經(jīng)濟(jì)法概念的理解各不相同;在社會制度相同的國家以及同一國家在不同時期,對經(jīng)濟(jì)法這一概念的理解也存在著不同的觀點。我國法學(xué)界在對經(jīng)濟(jì)法研究的過程中逐步形成了多種學(xué)派和理論觀點,其中一部分學(xué)者否認(rèn)經(jīng)濟(jì)法這一概念,否認(rèn)經(jīng)濟(jì)法是一個獨立的法律部門。但是,隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)法理論研究的進(jìn)一步深人,越來越多的學(xué)者對經(jīng)濟(jì)法持肯定的態(tài)度,但這部分學(xué)者對經(jīng)濟(jì)法這一概念的內(nèi)涵和外延也存在不同的理解。 ?。ㄒ唬┛v向經(jīng)濟(jì)法論  該學(xué)說的主要觀點認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。這種經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系包括“政府對經(jīng)濟(jì)的管理”、“國家和企業(yè)之間的關(guān)系”、“企業(yè)內(nèi)部的縱向關(guān)系”,以及實際上屬于經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系的“不平等主體之向的經(jīng)濟(jì)關(guān)系”。這一表述的直接來源,是立法機(jī)關(guān)于1986年在《民法通則》起草期間,為平衡民法與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系,在《民法通則》的立法說明中將民法的調(diào)整對象定義為“調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系”,而政府對經(jīng)濟(jì)的管理、國家和企業(yè)之間以及企業(yè)內(nèi)部等的縱向經(jīng)濟(jì)關(guān)系或者行政管理關(guān)系,主要由經(jīng)濟(jì)法、行政法來調(diào)整。這是從立法的角度首次明確區(qū)分“橫向”與“縱向”的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。   ……

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用戶評論 (總計8條)

 
 

  •   很好 專業(yè)書
  •   跟課本一樣 沒有白買
  •   同學(xué)說 質(zhì)量還行 不錯
  •   很正派的學(xué)問
  •   必須好評。好好好!
  •   上課用的,不錯,不過紙質(zhì)一般
  •   總得來說還可以,只是紙質(zhì)不怎么樣
    內(nèi)容還不錯
  •   書封面有點臟,不過擦擦就干凈了,整體還行
 

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