2010年國家司法考試民法要義與記憶口訣

前言

走在通往成功的路上呈現(xiàn)在讀者面前的是一本《民法要義與記憶口訣》，這本書濃縮了我近二十年來學(xué)習(xí)民法的心得與感悟。萬事皆有法，本書試圖找到通往成功司考的捷徑，讓大家共同分享。本書注重了民事權(quán)利的體系編排與邏輯構(gòu)成，將民法體系、法條與試題結(jié)合，以期幫助讀者朋友們更好的掌握民法知識(shí)。結(jié)構(gòu)與體系民法為權(quán)利之學(xué)，本書按照民事財(cái)產(chǎn)權(quán)法與人身權(quán)法、民事普通法與特別法的結(jié)構(gòu)將其分為八篇。第一篇為民法總論，它總領(lǐng)全書，統(tǒng)攝民法權(quán)利體系。這一篇的邏輯結(jié)構(gòu)是，主體通過民事法律事實(shí)作用客體，產(chǎn)生民事法律關(guān)系，即民事權(quán)利，統(tǒng)領(lǐng)以下各篇。第二篇為物權(quán)法，這一篇的邏輯結(jié)構(gòu)是主體作用客體產(chǎn)生物權(quán)變動(dòng)，通過民事法律行為產(chǎn)生意定物權(quán)，非民事法律行為產(chǎn)生法定物權(quán)，而產(chǎn)生的物權(quán)分為自物權(quán)和他物權(quán)，他物權(quán)又分為用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)；出于擔(dān)保權(quán)體系的需要和司考實(shí)戰(zhàn)的需要，擔(dān)保權(quán)又分為物保、人保、混合保，從而將保證擔(dān)保也納入了擔(dān)保權(quán)；出于占有體系的需要和司考實(shí)戰(zhàn)的需要，占有制度將不當(dāng)?shù)美蜔o因管理也納入其中。第三篇為債權(quán)法，本篇的邏輯結(jié)構(gòu)是按照債的成立、履行、保全、擔(dān)保、轉(zhuǎn)移、變更、撤銷與解除、終止、違約責(zé)任的時(shí)間順序展開，這一邏輯結(jié)構(gòu)適用本篇第一節(jié) 和第二節(jié) ；第三節(jié) 的邏輯結(jié)構(gòu)是講述有名合同，按照從所有到利用、從商品到服務(wù)、先工農(nóng)生產(chǎn)消費(fèi)交易再知識(shí)生產(chǎn)交易的順序展開。第四、五篇為人身權(quán)法，即人格權(quán)和身份權(quán)，第四篇的邏輯結(jié)構(gòu)是先一般人格權(quán)再具體人格權(quán)，具體人格權(quán)先物質(zhì)性人格權(quán)再精神性人格權(quán)。第五篇的邏輯結(jié)構(gòu)是親屬由血親（擬制血親）、姻親關(guān)系構(gòu)成，而血親中的相互扶養(yǎng)關(guān)系、監(jiān)護(hù)關(guān)系等內(nèi)容分散在民法其他章節(jié)且無礙司考大局，擬制血親即收養(yǎng)關(guān)系只占考點(diǎn)很小一部分，所以本篇主要講述姻親關(guān)系，即結(jié)婚、離婚和夫妻關(guān)系。

內(nèi)容概要

本書為有效應(yīng)對(duì)司考之作，主標(biāo)題突出民法要義與記憶口訣，副標(biāo)題是體系·法條·試題三結(jié)合。本書八篇是按民法權(quán)利法、救濟(jì)法的邏輯編寫而成，每一篇下設(shè)節(jié)和目，目是由具體的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)構(gòu)成，而每目的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)主要由民法法條及其法理組成，當(dāng)然沒有上升為法條的民法理論也成為每目的知識(shí)點(diǎn)，如請(qǐng)求權(quán)理論、債的分類理論。每一節(jié)均設(shè)有知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，它統(tǒng)領(lǐng)其下的具體知識(shí)點(diǎn)；而每目的知識(shí)點(diǎn)是按表格的形式展開的，在縱向上，表格又是按民事權(quán)利的產(chǎn)生和消滅過程展開的。     本書作者潛心鉆研民法多年，功力深厚，厚積薄發(fā)，深入淺出。他創(chuàng)造了民法重點(diǎn)法條記憶口訣，致力于讓法律走近大眾，讓法律成為喜聞樂見、通俗易懂的法諺俗語，他還致力于讓法律終生留存于法律人的記憶中，法律人適用法律時(shí)猶如囊中取物，運(yùn)用自如。相信法律人和老百姓都會(huì)喜歡上這個(gè)小冊(cè)子，它會(huì)幫助我們理解法律、記住法律，并建立法律信仰。祝讀者朋友們學(xué)有所用、學(xué)有所成。

書籍目錄

序言使用說明民法之樹(民法結(jié)構(gòu))第一篇  民法總論  第一節(jié)  民事法律關(guān)系    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、民事法律關(guān)系調(diào)整對(duì)象    二、民事權(quán)利    三、民事義務(wù)    四、民事責(zé)任  第二節(jié)  民事主體    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、自然人    二、合伙    三、法人  第三節(jié)  民事客體    知識(shí)結(jié)構(gòu)  第四節(jié)  民事法律事實(shí)    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、法律行為    二、代理    三、時(shí)效制度第二篇  物權(quán)法  第一節(jié)  物權(quán)總論    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、物權(quán)效力、種類、原則及限制    二、物權(quán)變動(dòng)  第二節(jié) 所有權(quán)    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、建筑物區(qū)分所有權(quán)    二、動(dòng)產(chǎn)取得特別方式    三、共有  第三節(jié) 用益物權(quán)    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、建設(shè)用地使用權(quán)(此專題多在卷一出題)    二、土地承包經(jīng)營權(quán)(此專題多在卷一出題)    三、宅基地使用權(quán)(此專題多在卷一出題)    四、地役權(quán)  第四節(jié) 擔(dān)保物權(quán)    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、抵押權(quán)    二、質(zhì)權(quán)    三、留置權(quán)    四、保證擔(dān)保    五、共同擔(dān)保關(guān)系  第五節(jié) 占有制度    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、占有制度與不當(dāng)?shù)美?   二、無因管理第三篇  債權(quán)法  第一節(jié) 債權(quán)總論    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、債權(quán)概述    二、債的履行(此部分與合同履行高度重合，參見合同履行部分)    三、債權(quán)保全    四、債的轉(zhuǎn)移    五、債的消滅(解除、撤銷見合同消滅或終止部分)  第二節(jié) 合同總論    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、合同的訂立(成立)    二、合同的履行    三、合同的變更、撤銷與解除    四、合同效力的終止(為避免與債的消滅和合同解除重合，參見相應(yīng)部分    五、違約責(zé)任  第三節(jié) 合同分論    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、轉(zhuǎn)移標(biāo)的物所有權(quán)合同    二、轉(zhuǎn)移標(biāo)的物使用權(quán)合同    三、提供工作成果合同    四、提供勞務(wù)合同    五、技術(shù)合同第四篇  人格權(quán)法    知識(shí)結(jié)構(gòu)第五篇  親屬法  第一節(jié) 結(jié)婚和離婚    知識(shí)結(jié)構(gòu)    結(jié)婚和離婚  第二節(jié) 夫妻財(cái)產(chǎn)和夫妻債務(wù)    知識(shí)結(jié)構(gòu)  第三節(jié) 收養(yǎng)關(guān)系    知識(shí)結(jié)構(gòu)第六篇  繼承法    知識(shí)結(jié)構(gòu)第七篇  侵權(quán)責(zé)任法  第一節(jié) 侵權(quán)責(zé)任概述    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、侵權(quán)責(zé)任要件、形式    二、免責(zé)與減輕責(zé)任事由  第二節(jié) 特殊責(zé)任主體    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、共同侵權(quán)主體    二、轉(zhuǎn)承責(zé)任主體    三、教育機(jī)構(gòu)及經(jīng)營者責(zé)任主體  第三節(jié) 特殊侵權(quán)責(zé)任    知識(shí)結(jié)構(gòu)    一、產(chǎn)品責(zé)任    二、機(jī)動(dòng)車輛交通事故責(zé)任    三、醫(yī)療損害責(zé)任    四、環(huán)境污染責(zé)任    五、高度危險(xiǎn)責(zé)任    六、飼養(yǎng)動(dòng)物損害責(zé)任    七、物件損害責(zé)任第八篇  知識(shí)產(chǎn)權(quán)法  第一節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬主體    知識(shí)結(jié)構(gòu)  第二節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體的限制    知識(shí)結(jié)構(gòu)  第三節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的取得    知識(shí)結(jié)構(gòu)  第四節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行使和限制    知識(shí)結(jié)構(gòu)  第五節(jié) 侵害知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)定    知識(shí)結(jié)構(gòu)附錄  附錄一：新舊法條相比較  附錄二：問題法條及答題后記

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

記得俞敏洪老師在同濟(jì)大學(xué)做主題為“度過有意義的生命”的演講時(shí)，講述了一個(gè)曾感動(dòng)他的故事：“我10年前就碰到一個(gè)特別令人感動(dòng)的故事：有一個(gè)大學(xué)生來找我，因?yàn)榉浅Ｘ毨?，但想出國，想上新東方的GRE和TOEFL班，但沒錢，能不能暑假在新東方兼職做教室管理員，并且安排他到TOEFL和GRE的班，查完學(xué)生的聽課證掃完地后就在后面聽課，我說當(dāng)然可以。沒想到這個(gè)學(xué)生又提了個(gè)要求，如果兩個(gè)月的兼職真的做的很好的話，能否給他500元工資讓他買個(gè)錄音機(jī)，我說沒有問題。結(jié)果那孩子做了兩個(gè)月，所有接觸過他的人都說這孩子刻苦認(rèn)真，所以到了兩個(gè)月后，我給他一千塊錢的工資讓他買錄音機(jī)。他買好后，邊聽著錄音機(jī)邊流著淚。我知道他被自己的行為感動(dòng)了，以后肯定有大出息，果不其然，幾年后他被耶魯大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取了，現(xiàn)在還在美國工作，年薪13萬5千美元。所以說只有被自己感動(dòng)的生命才會(huì)精彩?！庇崂蠋熇^續(xù)講道：“其實(shí)我也有一些讓自己感動(dòng)的故事，比如說我高考落榜。當(dāng)時(shí)想著一定要考進(jìn)大學(xué)，但沒想過進(jìn)北大，所以就拼命讀書。有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你低著頭一直往前走，目標(biāo)就會(huì)在你的后面。所以當(dāng)我拿到北大錄取通知書的時(shí)候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進(jìn)中舉一樣。但如果當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持的話，也許我現(xiàn)在仍然只是一個(gè)農(nóng)民的兒子。比如，當(dāng)時(shí)我們村有個(gè)人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，我跟他說一起考第三年吧，但他的母親說別考了，找個(gè)女人結(jié)婚算了，但我和我媽說你讓我再考一年，結(jié)果第三年我真的考上了。所以我得出兩個(gè)結(jié)論，其一，人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久；其二，不能停下來，你不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要持之以恒?！蔽冶救艘惨娮C過一個(gè)感動(dòng)生命的故事：我有一個(gè)同事，上個(gè)世紀(jì)九十年代初，他在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教書，一教就是七年。他的心中沒有一點(diǎn)自信，那是他人生的最低谷。那時(shí)要改變命運(yùn)很難，比如，他要拿本科，只有通過自考的途徑，除此無路可走。但是要自考很難，信息閉塞，而且經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，需要到地市級(jí)城市去考，提前一天住在那兒，這需要基本的費(fèi)用支出；但是，再大的困難也不能阻擋他，他要實(shí)現(xiàn)各個(gè)被分解的具體目標(biāo)。一九九六年的暑期，經(jīng)過近三年自學(xué)的知識(shí)積累，他帶著一千元錢來到北京，參加考研英語和政治輔導(dǎo)班，他當(dāng)時(shí)上的是人大考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班，交完了學(xué)費(fèi)，再加上來回的車費(fèi)、吃飯的費(fèi)用、必要的資料費(fèi)用，幾乎沒有多余的錢。那時(shí)住宿一晚需要六元錢，太奢侈了，他卻沒有錢。

編輯推薦

《2010年國家司法考試民法要義與記憶口訣》：民法紅寶書，民法博大又深，記憶口訣快又省。體系·發(fā)條·試題三結(jié)合?？梢栽鰪?qiáng)學(xué)習(xí)興趣，可以利用記憶規(guī)律，可以延長記憶時(shí)期，可以加深知識(shí)印記，可是提高學(xué)習(xí)效率，可以提高司考成績，可以解決實(shí)際問題，可以增進(jìn)和諧秩序。

圖書封面

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