行政訴訟法學(xué)（高等政法院校專(zhuān)業(yè)主干課程

內(nèi)容概要

教育質(zhì)量是高等院校的生命線，教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作。多年來(lái)，我校始終把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，弘揚(yáng)老延大“政治堅(jiān)定、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改革進(jìn)取，提高教學(xué)質(zhì)量，為全國(guó)特別是西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民主法制建設(shè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才。近年來(lái)，學(xué)校按照適度穩(wěn)定規(guī)模、合理調(diào)整結(jié)構(gòu)、充實(shí)辦學(xué)條件、全面提高質(zhì)量的工作原則，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，狠抓教學(xué)與管理工作，正在向著“法學(xué)特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、在國(guó)內(nèi)有重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的目標(biāo)邁進(jìn)。    教材作為反映教育思想、教育觀念，以及教學(xué)改革成果的重要載體，是我校新一輪課程建設(shè)的重點(diǎn)。為了適應(yīng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的人才目標(biāo)的要求，學(xué)校決定緊緊抓住實(shí)施“質(zhì)量工程”的有利時(shí)機(jī)，與中國(guó)政法大學(xué)出版社合作，啟動(dòng)新一輪的教材建設(shè)工作。    本輪教材建設(shè)圍繞各專(zhuān)業(yè)的核心課程和方向課程進(jìn)行，命名為“高等政法院校專(zhuān)業(yè)主干課程系列教材”，由長(zhǎng)期從事教學(xué)工作、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有教授、副教授職稱的教師承擔(dān)編寫(xiě)任務(wù)。第一批立項(xiàng)建設(shè)完成的教材將在近期由校本科教材編審委員會(huì)審定后，陸續(xù)出版發(fā)行，后續(xù)教材也將按照學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃分批次推出。我們力求教材具有較強(qiáng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、新穎性和適應(yīng)性，也希望這套教材能夠?yàn)檫M(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書(shū)籍目錄

第一章 行政訴訟法概述　第一節(jié) 行政訴訟和行政訴訟法　第二節(jié) 行政訴訟法的基本原則　第三節(jié) 行政訴訟法學(xué)第二章 行政訴訟的歷史發(fā)展　第一節(jié) 行政訴訟的產(chǎn)生基礎(chǔ)　第二節(jié) 外國(guó)行政訴訟的產(chǎn)生與發(fā)展　第三節(jié) 中國(guó)行政訴訟的產(chǎn)生與發(fā)展第三章 行政訴訟受案范圍　第一節(jié) 行政訴訟受案范圍概述　第二節(jié) 行政訴訟的肯定范圍　第三節(jié) 行政訴訟的否定范圍第四章 行政訴訟的管轄　第一節(jié) 行政訴訟管轄概述　第二節(jié) 行政訴訟的級(jí)別管轄　第三節(jié) 行政訴訟的地域管轄　第四節(jié) 行政訴訟的裁定管轄　第五節(jié) 行政訴訟的管轄權(quán)異議與處理第五章 行政訴訟參加人　第一節(jié) 行政訴訟參加人概述　第二節(jié) 行政訴訟的原告　第三節(jié) 行政訴訟的被告　第四節(jié) 行政訴訟的第三人　第五節(jié) 一行政訴訟的共同訴訟人　第六節(jié) 訴訟代理人第六章 行政訴訟證據(jù)　第一節(jié) 行政訴訟證據(jù)概述　第二節(jié) 行政訴訟舉證責(zé)任　第三節(jié) 人民法院對(duì)證據(jù)的調(diào)取與保全　第四節(jié) 行政訴訟證據(jù)的質(zhì)證與審核認(rèn)定第七章 行政訴訟的起訴與受理　第一節(jié) 行政訴訟的起訴　第二節(jié) 行政訴訟的受理第八章 行政訴訟的審理程序　第一節(jié) 行政訴訟的第一審程序　第二節(jié) 行政訴訟的第二審程序　第三節(jié) 行政訴訟的審判監(jiān)督程序　第四節(jié) 行政訴訟審理程序的若干重要制度第九章 行政附帶民事訴訟-　第一節(jié) 行政附帶民事訴訟概述　第二節(jié) 行政附帶民事訴訟的程序第十章 行政賠償訴訟　第一節(jié) 行政賠償訴訟概述　第二節(jié) 行政賠償訴訟的受案范圍　第三節(jié) 行政賠償訴訟的管轄與當(dāng)事人　第四節(jié) 行政賠償訴訟的程序第十一章 行政訴訟的法律適用　第一節(jié) 法律適用　第二節(jié) 法律適用的沖突　第三節(jié) 法律適用沖突的解決第十二章 行政訴訟的裁判　第一節(jié) 行政訴訟判決　第二節(jié) 行政訴訟裁定……第十三章 行政訴訟的執(zhí)行與非訴訟執(zhí)行程序第十四章 行政訴訟的期間、送達(dá)和費(fèi)用第十五章 涉外行政訴訟

章節(jié)摘錄

訴訟是解決法律糾紛的程序性法律制度。社會(huì)生活中存在許多糾紛，這些糾紛大都可以通過(guò)多種方式解決，而訴訟則是法治社會(huì)強(qiáng)制性解決法律糾紛的最終手段。現(xiàn)代社會(huì)通常將法律糾紛劃分為不同的類(lèi)型，進(jìn)而通過(guò)不同的訴訟程序解決相應(yīng)類(lèi)型的糾紛。這其中有我們熟悉的刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟，也有我們目前還不是很熟悉的憲法訴訟。不同的訴訟制度解決不同類(lèi)型的糾紛，行政訴訟解決的是行政糾紛。因此，了解行政訴訟，必須首先了解什么是行政糾紛。行政糾紛可以在不同的意義上界定，大致有廣義、狹義、最狹義三種關(guān)于行政糾紛的定義。既然社會(huì)生活中存在的法律糾紛都可以通過(guò)訴訟程序解決，并且司法制度中的訴訟方式是一定的，那么，凡是不能夠通過(guò)憲法訴訟、刑事訴訟、民事譏訟解決的法律糾紛都應(yīng)當(dāng)納入行政訴訟解決的范疇?？疾煨姓V訟與憲法訴訟、刑事訴訟、民事訴訟的不同可知，行政糾紛是指因公共權(quán)力行為引起的爭(zhēng)議。此為廣義的行政糾紛。由于公共權(quán)力通常包括立法、行政、司法等國(guó)家權(quán)力，范圍太大，很少有國(guó)家的行政訴訟純粹是在這個(gè)意義的基礎(chǔ)上構(gòu)建的。狹義的行政糾紛是指因行政管理引起的糾紛，即行使行政權(quán)力的機(jī)關(guān)或者組織與其他社會(huì)主體之間產(chǎn)生的法律糾紛。但是，行政管理分為內(nèi)部行政管理和外部行政管理，相對(duì)應(yīng)會(huì)形成兩種法律關(guān)系（內(nèi)部行政法律關(guān)系與外部行政法律關(guān)系）、兩種糾紛（內(nèi)部行政糾紛與外部行政糾紛）。內(nèi)部糾紛通常有其特定的解決機(jī)制，不被納入行政訴訟的范圍。另外，行政行為還可以分為抽象行政行為與具體行政行為，而抽象行政行為引起的糾紛也被排除在行政訴訟之外。這樣，就會(huì)形成最狹義的行政糾紛的概念，即，具有行政權(quán)力的機(jī)關(guān)或者組織及其工作人員行使其職權(quán)作出的具體行政行為而引起的與自然人、法人或者其他組織之間的糾紛。

編輯推薦

《高等政法院校專(zhuān)業(yè)主干課程系列教材?行政訴訟法學(xué)》：中國(guó)政法大學(xué)出版社是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)中國(guó)政法大學(xué)主辦的高校法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)出版機(jī)構(gòu)，其宗旨是為中國(guó)法學(xué)教育、法學(xué)研究服務(wù)。多年來(lái)我社始終把法學(xué)教材建設(shè)放在首位，向廣大讀者提供研究生、本科、專(zhuān)科、高職、中專(zhuān)等各種層次、多種系列的精品法學(xué)教材，其中很多教材榮獲國(guó)家教育部、司法部、新聞出版總署等部委的優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，是我國(guó)重要的法學(xué)教材出版基地之一。中國(guó)政法大學(xué)出版社曾多次榮獲國(guó)家良好出版社、先進(jìn)高校出版社榮譽(yù)稱號(hào)。在新時(shí)期，我們將一如既往地真誠(chéng)為廣大讀者服務(wù)，努力為中國(guó)的法學(xué)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

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