法理學

內容概要

　　《警官高等職業(yè)教育系列教材：法理學》注重對相應學科中的基本概念、基本原理和基本實務問題的分析和闡述，釋義準確、論點明確、重點突出、系統(tǒng)科學、結構嚴謹、邏輯嚴密，便于學生有針對性地學習和掌握相關知識點，并運用基本原理解決實際問題，真正做到學以致用?！　　毒俑叩嚷殬I(yè)教育系列教材：法理學》通過對基本知識、基本實務問題的科學編排和準確闡述，教學素材（包括案例釋疑、課后復習思考題、案例分析、實務訓練題）的精心選取，實踐教學環(huán)節(jié)的組織以及相關問題的展現(xiàn)，將知識和技能有機地融合起來，突出了職業(yè)性、應用性的要求和方法論的內容，注重對學生應用能力包括識別能力、歸納能力、解釋能力、提高能力的培養(yǎng)和訓練，真正實現(xiàn)從“教學生以知識”到“予學生以方法”的轉化，從而使教材真正滿足培養(yǎng)社會需求的應用型專門人才的實際需要。

書籍目錄

導論第一節(jié) 法學的概念與體系第二節(jié) 法理學第三節(jié) 法學教育與高職法學教育第一章 法的概念第一節(jié) 法的定義第二節(jié) 法的特征第三節(jié) 法的本質第二章 法的淵源與效力第一節(jié) 法的淵源第二節(jié) 法的分類第三節(jié) 法的效力第三章 法的結構與體系第一節(jié) 法的要素第二節(jié) 法律體系第四章 法律行為第一節(jié) 法律行為概述第二節(jié) 法律行為的構成第三節(jié) 法律行為的分類第五章 法律關系第一節(jié) 法律關系的概念和分類第二節(jié) 法律關系主體第三節(jié) 法律關系的內容第四節(jié) 法律關系的客體第五節(jié) 法律關系的形成、變更與消滅第六章 法律責任第一節(jié) 法律責任的概念與構成第二節(jié) 法律責任的分類第三節(jié) 歸責與免責第七章 立法第一節(jié) 立法概述第二節(jié) 立法的基本原則第三節(jié) 立法程序第八章 法的實施第一節(jié) 守法第二節(jié) 執(zhí)法第三節(jié) 司法第四節(jié) 法律監(jiān)督第九章 法律解釋與法律推理第一節(jié) 法律解釋第二節(jié) 法律推理第十章 法的演進第一節(jié) 法的起源第二節(jié) 法的歷史發(fā)展第十一章 法的作用第一節(jié) 法的作用概述第二節(jié) 法的規(guī)范作用第三節(jié) 法的社會作用第四節(jié) 法的作用的局限性第十二章 法與社會第一節(jié) 法與經(jīng)濟第二節(jié) 法與政治第三節(jié) 法與文化第十三章 法治與法治國家第一節(jié) 法治概述第二節(jié) 法治國家概述參考書目

章節(jié)摘錄

第一章　法的概念第一節(jié)　法的定義一、法和法律的詞源(一)法和法律的詞源在了解法的概念之前，我們首先要了解法的詞源和詞義。關于“法’’字的來源，在中國古代曾有神獸決獄的傳說：上古時代舜帝委任皋陶為司法官。皋陶正直無私，執(zhí)法公正，他在處理案件時，若有疑難，就令人牽出一頭神獸，該神獸名廌，又名獬豸。它的頭上長著一支獨角，鋒利無比，故又俗稱獨角獸。獬豸有分別罪與非罪的本能，有罪則觸，元罪則不觸。見人爭斗時，用它的一只角向無理、有罪的一方觸去，是非曲直，立見分曉。這就是中國古代的神明裁判。所以，最初在西周金文中寫作的“}廛”字，是一個意象豐富的象形文字。漢代許慎《說文解字》說：“灋，刑也。平之如水，故從水；麂，所以觸不直者去之，從去。”古文“灋”字由三部分組成：氵、廌、去。氵，平坦之如水，喻示著法像水一樣平，是為公平、公正；庸，神獸?！墩f文解字》說：“解庸，獸也。似山羊一角。古者決訟，令觸不直。”《后漢書》說：“獬豸神羊，能別曲直?！痹谶@里，庸為圖騰動物，一角之神獸，代表正直、正義，具有審判功能，能為人分清是非曲直。去，即對不公正行為的懲罰。判決把人從原來的部落、氏族中驅逐出去，或交由神明判決，由神獸“觸不直者去之”。

編輯推薦

《警官高等職業(yè)教育系列教材?法理學》是為了適應培養(yǎng)職業(yè)技能型人才的客觀需要，確保因材施教，在中國政法大學出版社的大力支持下，我們組織編寫了這套突出職業(yè)性和應用性的警官高等職業(yè)教育系列教材。

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