政治學(xué)原理

內(nèi)容概要

21世紀(jì)，我國的高等教育迎來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，中國加入WTO，科教興國、依法治國的戰(zhàn)略決策，以及西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，對(duì)高等教育的發(fā)展和人才培養(yǎng)的質(zhì)量提出了新的更高的要求。2000年以來，我院在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)等方面取得了較大成績(jī)。教育思想與教育觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施意見的出臺(tái)，專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，教學(xué)計(jì)劃的全面修訂，以及新一輪課程建設(shè)工作的啟動(dòng)，都為進(jìn)一步提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量乃至整體辦學(xué)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。    教材作為反映教育思想、教育觀念，以及教學(xué)改革成果的重要載體，是我院新一輪課程建設(shè)的重點(diǎn)。為了適應(yīng)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有國際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的人才目標(biāo)的要求，學(xué)校決定由教材委員會(huì)編審和規(guī)劃出版一套能夠聚合時(shí)代特點(diǎn)，反映學(xué)校教學(xué)、科研最新成果的高質(zhì)量系列教材。

書籍目錄

緒論　　第一節(jié)　政治的概念　　第二節(jié)　政治學(xué)的對(duì)象與體系　　第三節(jié)　政治學(xué)的歷史發(fā)展線索　　第四節(jié)　政治學(xué)的基本功能　　第五節(jié)　政治學(xué)的研究方法第一編  政治實(shí)體　第一章　政治群體 　 第一節(jié)  階級(jí) 　 第二節(jié)　民族  　第三節(jié)　人民　第二章　政治組織（上）——國家  　第一節(jié)　國家的本質(zhì)與職能  　第二節(jié)　國家的起源與演變  　第三節(jié)  國家政權(quán)組織形式與結(jié)構(gòu)形式　第三章　政治組織（下）——政黨與政治社團(tuán)  　第一節(jié)　政黨  　第二節(jié)　政治社團(tuán)　第四章　政治人  　第一節(jié)　公民  　第二節(jié)　官員  　第三節(jié)　政治家第二編　政治權(quán)力　第五章　政治權(quán)力　　第一節(jié)　權(quán)力的一般含義　　第二節(jié)　政治權(quán)力的含義及其結(jié)構(gòu)功能　　第三節(jié)　政治權(quán)力的運(yùn)行過程　　第四節(jié)　政治權(quán)力的異化及其治理　第六章　政治權(quán)利　　第一節(jié)　權(quán)利的一般含義　　第二節(jié)　政治權(quán)利的含義及其結(jié)構(gòu)功能　　第三節(jié)　政治權(quán)利的獲得、維護(hù)和行使　　第四節(jié)　政治權(quán)利的基本內(nèi)容　第七章　政治合法性　　第一節(jié)　政治合法性的含義　　第二節(jié)　政治合法性的獲得和鞏固　　第三節(jié)  合法性資源與政治治理第三編　政治文化　第八章　政治心理  　第一節(jié)　政治心理的概念和特點(diǎn)  　第二節(jié)　政治心理的要素和類型  　第三節(jié)  古代社會(huì)的政治心理和現(xiàn)代社會(huì)的政治心理  　第四節(jié)　政治心理的作用與制約性　第九章　政治思想  　第一節(jié)　政治思想的概念與特性  　第二節(jié)　剝削階級(jí)的政治思想  　第三節(jié)　無產(chǎn)階級(jí)政治思想  　第四節(jié)　政治思想的職能和作用　第十章　政治社會(huì)化  　第一節(jié)  政治社會(huì)化的含義及特征　　……第四編　政治行為第五編　政治發(fā)展

章節(jié)摘錄

第一章　政治群體政治群體是以群體形態(tài)參與政治活動(dòng)的政治實(shí)體，它指生活在同一社會(huì)環(huán)境，具有某些共同的政治和社會(huì)屬性，屬于同一類型的個(gè)體組成的無序非組織集合體，主要有階級(jí)、民族和人民。其中階級(jí)是最基本的政治實(shí)體，也是其他政治實(shí)體的根源；民族和人民則可劃分為不同的部分而歸人不同的階級(jí)。這三種政治群體都屬于本體性政治實(shí)體，即它們能夠派生出諸如國家、政黨、政治團(tuán)體、政治家等諸多政治實(shí)體，而其自身則不能被其他政治實(shí)體所派生。沒有政治群體就沒有政治社會(huì)。只有深刻認(rèn)識(shí)和把握各種政治群體的本質(zhì)、特點(diǎn)和歷史作用，才能更好地揭示政治規(guī)律，促進(jìn)政治社會(huì)發(fā)展。對(duì)各種政治群體的深入研究，不僅是進(jìn)一步研究其他政治實(shí)體的前提和基礎(chǔ)，也是整個(gè)政治學(xué)研究的重要內(nèi)容。第一節(jié) 階級(jí)階級(jí)是人類社會(huì)最基本的政治實(shí)體之一。人類社會(huì)的階級(jí)分化及各階級(jí)之間的矛盾斗爭(zhēng)，是階級(jí)社會(huì)一切政治現(xiàn)象的根源。不了解階級(jí)和階級(jí)之間的復(fù)雜關(guān)系，就不可能正確揭示和說明以國家為核心的各種社會(huì)政治問題。因此，正確把握階級(jí)的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、發(fā)展演變及其在政治社會(huì)中的地位和作用，便成為研究其他政治實(shí)體和一切政治現(xiàn)象的首要內(nèi)容。一、階級(jí)的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)（一）階級(jí)的本質(zhì)與特征1．階級(jí)的定義與本質(zhì)?！半A級(jí)”一詞，我國古已有之。其含義為：①指臺(tái)階；②指上下尊卑的等級(jí)，均與我們現(xiàn)在所理解的“階級(jí)”概念不同。最早發(fā)現(xiàn)并分析社會(huì)階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)現(xiàn)象的是西方資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家和歷史學(xué)家。他們從不同的角度對(duì)階級(jí)概念進(jìn)行了探討和分析，有的把階級(jí)歸結(jié)為社會(huì)分工和職業(yè)差異的結(jié)果，有的認(rèn)為階級(jí)是收入來源和多寡不同造成的，還有的將階級(jí)混同于等級(jí)。

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