憲法學

內(nèi)容概要

長期以來，在司法部的領(lǐng)導下，法學教材編輯部認真履行為法學教 育服務的職能，為滿足我國不同層次法學教育發(fā)展的需要，在全國高等 院校和科研院所的大力支持下，動員了包括中國社會科學院法學研究 所、北京大學、清華大學、中國人民大學、浙江大學、廈門大學、中山大學、南京大學、武漢大學、吉林大學、山東大學、四川大學、蘇州大學、煙臺大學、上海大學、中國政法大學、西南政法大學、中南財經(jīng)政法大學、華東政法學院、西北政法學院、國家行政學院、國家法官學院、中國人民公安大學、中央司法警官學院、廣東商學院、山東政法管理干部學院、河南政法管理干部學院等單位的教學、科研骨干力量，組織編寫了《高等政法院校法學主干課程教材》、《高等政法院校法學規(guī)劃教材》等多層次、多品種的法學教材。    這些教材的出版均經(jīng)過了嚴格的策劃、研討、甄選、撰稿、統(tǒng)稿、修訂等程序，由一流的教授、專家、學術(shù)帶頭人擔綱，嚴把質(zhì)量關(guān)，由教學科研骨干合力共著，每一本教材都系統(tǒng)準確地闡述了本學科的基本原理和基本理論，做到了知識性、科學性、系統(tǒng)性的統(tǒng)一，可謂“集大家之智慧，成經(jīng)典之通說”。這些教材的出版對中國法學教育的發(fā)展，起了非常重要的推動作用，受到廣大讀者的歡迎和法學界、法律界的高度評價。教材是一定時期學術(shù)發(fā)展和教學、科研成果的系統(tǒng)反映，所以，隨著科研的不斷進步，教學實踐的不斷發(fā)展，必然導致教科書的不斷修訂。國際上許多經(jīng)典的教科書，都是隔幾年修訂一次，一版、五版、二十版，使其與時俱進，不斷成熟，日臻完善，成為經(jīng)典，廣為流傳，這已成為教科書編寫的一種規(guī)律。     《高等政法院校規(guī)劃教材》出版至今已有十余年的時間，本套系列教材已修訂多次，其中不少種教材多次榮獲國家教育部、國家司法部等有關(guān)部門的各類優(yōu)秀教材獎。由于其歷史長久，積淀雄厚，已經(jīng)形成自己獨具特色的科學、系統(tǒng)、穩(wěn)定的教材體系，在法學教育中，既保持了學術(shù)發(fā)展的連續(xù)性、傳承性，又及時吸納新的科研成果，推動了學科的發(fā)展與普及。它已成為國內(nèi)目前最有影響力的一套法學本科教材。     進入21世紀，依法治國、建設社會主義法治國家是我國的基本方略。為了更好地適應新世紀法學教育的發(fā)展，為了迎接新時代的挑戰(zhàn)，尤其是我國加入WTO帶來的各種新的法律問題，我們結(jié)合近年來法制建設的新發(fā)展，吸收國內(nèi)外法學研究和法學教育的新成果、新經(jīng)驗，對這套教材再次進行了全面修訂。我們相信重修之規(guī)劃教材定能對廣大師生提供更有效的幫助。

作者簡介

蔣碧昆，中國法學會憲法學研究會顧問、湖北省憲法研究會會長、中南財經(jīng)政法大學法學院憲法學教授，主要著作有：《中國近代憲政憲法史略》、《蔣碧昆文集：畢奮憲法文叢》、《中華人民共和國憲法簡明教程》（主編）、《憲法學》（主編）等。

書籍目錄

導言第一章  憲法的基本理論  第一節(jié)  憲法的概念  第二節(jié)  憲法的階級性  第三節(jié)  憲法的分類  第四節(jié)  憲法的結(jié)構(gòu)  第五節(jié)  我國憲法的指導思想和基本原則  第六節(jié)  憲法的作用  第七節(jié)  憲法秩序第二章  憲法歷史發(fā)展  第一節(jié)  近代憲法的產(chǎn)生  第二節(jié)  舊中國的憲政和憲法  第三節(jié)  新中國憲法的歷史回顧  第四節(jié)  1982年現(xiàn)行憲法  第五節(jié)  現(xiàn)行憲法的修改第三章    國家性質(zhì)與政黨制度  第一節(jié)  國體和憲法  第二節(jié)  中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度  第三節(jié)  中國人民政治協(xié)商會議第四章  政權(quán)組織形式  第一節(jié)  政權(quán)組織形式概述  第二節(jié)  人民代表大會制度是我國的政權(quán)組織形式  第三節(jié)  選舉制度第五章  國家結(jié)構(gòu)形式  第一節(jié)  國家結(jié)構(gòu)形式概述  第二節(jié)  行政區(qū)劃  第三節(jié)  民族區(qū)域自治  第四節(jié)  特別行政區(qū)第六章  經(jīng)濟制度  第一節(jié)  經(jīng)濟制度概述  第二節(jié)  社會主義公有制經(jīng)濟  第三節(jié)  非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分  第四節(jié)  我國的經(jīng)濟體制和基本經(jīng)濟政策第七章  文化制度與精神文明建設  第一節(jié)  文化制度與精神文明建設概述  第二節(jié)  我國憲法規(guī)定的文化制度  第三節(jié)  社會主義精神文明建設第八章  公民的基本權(quán)利和義務  第一節(jié)  公民基本權(quán)利和義務概述  第二節(jié)  公民基本權(quán)利的發(fā)展與人權(quán)的保障  第三節(jié)  我國公民的基本權(quán)利  第四節(jié)  我國公民的基本義務第九章  中央國家機關(guān)  第一節(jié)  國家機構(gòu)概述  第二節(jié)  全國人民代表大會  第三節(jié)  中華人民共和國主席  第四節(jié)  國務院  第五節(jié)  中央軍事委員會第十章  地方國家機關(guān)第十一章  國家審判機關(guān)和國家檢察機關(guān)第十二章  基層群眾性自治組織第十三章  國家標志

章節(jié)摘錄

第一章 憲法的基本理論學習目的和要求通過本章的學習，要求學生從闡釋近現(xiàn)代憲法的概念出發(fā)，理解憲法的涵義、本質(zhì)、分類、結(jié)構(gòu)，憲法的制定與修改、憲法的作用、憲法秩序以及中國憲法的相關(guān)問題，特別是中國現(xiàn)行憲法的指導思想、基本原則和憲法監(jiān)督制度，以便認識憲法學基本理論及其知識體系。第一節(jié) 憲法的概念一、憲法釋義憲法，英文為Constitution，德文為Verfassan9。近現(xiàn)代憲法觀念是從西方傳人中國的，探討“憲法”含義，可從西文開始。（一）古代西方“憲法”的含義考察古代西方憲法的含義，英文Constitution或Constitutional Law較西語。中其他語言的憲法一詞，更能說明問題。因為Constitution或Constitutional Law來源于拉丁語ConstitutiO一詞，而拉丁語不僅是一種古老的語言，而且還一度是西方各國進行宗教、哲學和科學研究的共同書面語言。拉丁語ConstitutiO意為組織、規(guī)定、確立、敕令等。“憲法”一詞在西方語言中的使用，與法律有關(guān)的有以下幾種含義：1．在古希臘，憲法是法律的一種。亞里士多德（Aristotle）曾將古希臘各城邦的法律分為憲法和普通法律。他的《政治學》就是以對希臘各城邦憲法的研究為基礎的，而且他還編輯過《一百五十八國憲法》一書。在古希臘時期，憲法是有關(guān)城邦組織和權(quán)限的法律，其中主要包括有關(guān)公民資格、公民權(quán)利與義務的法律和城邦議事機構(gòu)、行政機構(gòu)和法庭的組織、權(quán)限、責任的法律?？梢姰敃r古希臘的憲法有些類似當今的組織法。

編輯推薦

《高等政法院校規(guī)劃教材?憲法學》是由中國政法大學出版社出版。

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