出版時(shí)間:2012-9 出版社:北京語(yǔ)言大學(xué)出版社 作者:陳灼 編 頁(yè)數(shù):247 字?jǐn)?shù):386000
內(nèi)容概要
《北語(yǔ)對(duì)外漢語(yǔ)精版教材·橋梁:實(shí)用漢語(yǔ)中級(jí)教程(上)(第3版)》從主課文的選篇、副課文的匹配,到練習(xí)題的設(shè)計(jì),都是以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的交際能力為目標(biāo),結(jié)合功能、文化項(xiàng)目,圍繞教育、職業(yè)、婚姻家庭、經(jīng)濟(jì)、法律、道德、文化、交通、健康、環(huán)境等10個(gè)題材范圍進(jìn)行編寫的。
本教材的構(gòu)思、總體框架設(shè)計(jì),吸取了功能教學(xué)法圓周式安排教學(xué)內(nèi)容的精神,但在編寫過(guò)程中,考慮到教材整體的縱橫關(guān)系和難易程度,根據(jù)學(xué)習(xí)者需求和教學(xué)實(shí)際,有的題材循環(huán)了兩次,有的循環(huán)了三次(小循環(huán)四到五次)。
書籍目錄
1 我的“希望工程”
2 差不多先生傳
3 我記憶中的兩個(gè)女孩
4 醉人的春夜
5 眼光
6 吸煙者的煩惱
7 第一次轉(zhuǎn)機(jī)
8 廣告與顧客
9 李群求職記
10 寫在助殘日之前
11 熱愛(ài)綠色
12 買彩票
13 我的博客家園
14 開車與人生
15 在那遙遠(yuǎn)的地方
詞語(yǔ)總表
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 我記憶中的兩個(gè)女孩 課文 有兩個(gè)女孩我很難忘記:一個(gè),她愛(ài)我,我不愛(ài)她;另一個(gè),我愛(ài)她,她卻不愛(ài)我。 前者是一個(gè)湖南女孩,我大學(xué)時(shí)的同班同學(xué),她長(zhǎng)得一般,又不太愛(ài)說(shuō)話,所以我很少注意到她。沒(méi)想到大學(xué)三年級(jí)的一天,她找到了我,把一封信往我手里一塞,做賊似地逃走了。打開一看,我全明白了。我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得她好笑,因?yàn)樵谖业挠洃浝铮瑥膩?lái)沒(méi)有過(guò)她的位置。 第二天課間,我把那封信還給了她。直到下課,她也沒(méi)有抬起頭。從此,每當(dāng)見到我,她總是低著頭,靜靜地走過(guò)。 那學(xué)期末,我得了一場(chǎng)病,在醫(yī)院一住就是一個(gè)多月,正當(dāng)我為即將到來(lái)的期末考試著急時(shí),沒(méi)想到她來(lái)看我了,還帶來(lái)了我最愛(ài)吃的梨,我真不好意思。她邊削梨邊說(shuō):“我不怨你,感情上的事不能勉強(qiáng)……你安心養(yǎng)病吧,五門課的筆記我全幫你補(bǔ)了?!睉{著她那清晰的筆記,我順利通過(guò)了考試。 畢業(yè)后,我到了江蘇,她到了湖南,她常常給我來(lái)信,對(duì)我十分關(guān)心。后來(lái),她談了戀愛(ài),結(jié)了婚。但我們?nèi)匀皇呛芎玫呐笥?,書信不斷?后來(lái),我雖然也接觸過(guò)一些女孩,但始終沒(méi)有一個(gè)合我心意的。工作三年后,我考上了研究生。就在上研究生的第二年,我遇到了一個(gè)化學(xué)系的女孩兒。這一次我的感情徹底失去控制了。那是個(gè)蘇州女孩,有著一雙明亮的大眼睛,一口白白的牙齒;她的衣服雖不算是時(shí)髦,可總是很得體。和你講話時(shí),她總是含笑地看著你,顯得很美。她和我的老鄉(xiāng)住同一宿舍,我每天都去找老鄉(xiāng),這當(dāng)然只是借口。哪一天不見到她,我就覺(jué)得好像丟了些什么。這種狀況一直持續(xù)了半年。終于有一天我再也忍不住了。我找到了她,故意裝出無(wú)所謂的樣子說(shuō),我最近看了一本小說(shuō),很感動(dòng)。她問(wèn)是本什么樣的書,我說(shuō)是一個(gè)愛(ài)情悲劇”:一對(duì)男女互相喜歡,但由于都不好意思表白,最后還是留下了遺憾。我接著問(wèn)她:“你有沒(méi)有愛(ài)上誰(shuí)而不好意思說(shuō)呢?”她的臉一下子紅了,輕聲說(shuō):“有?!薄澳悄憔驮摳嬖V他。他是哪兒的?”我著急地問(wèn)?!熬驮谀銈兡亲鶚恰!蔽沂旨?dòng):“哪一層?”“第三層?!薄澳膫€(gè)房間?”我的聲音有些顫抖?!?12?!蔽液孟裢蝗槐蝗送七M(jìn)了冰水中——我在301。以后又談了些什么,我記不得了。只記得走出她的宿舍時(shí),腳下發(fā)軟……那夜我總覺(jué)得明天太陽(yáng)再也不會(huì)出來(lái)了。我有些恨她。 一個(gè)星期過(guò)去了,我仍然沒(méi)能從痛苦中解脫出來(lái)。一天吃過(guò)晚飯,我來(lái)到校園里的湖邊,一個(gè)人慢慢地走著。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩坐在湖邊的椅子上,頭伏在膝蓋上,分明是在哭。我走了過(guò)去,想安慰那個(gè)女孩一下,沒(méi)想到竟是她。“怎么了?”我問(wèn)。她大哭起來(lái),等平靜下來(lái),她告訴我:那天我倆談話后,她終于向312那位男士表白了,可沒(méi)想到312那位男士說(shuō)他心中早已有了偶像。
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《北語(yǔ)對(duì)外漢語(yǔ)精版教材?橋梁:實(shí)用漢語(yǔ)中級(jí)教程(上)(第3版)(套裝共2冊(cè))》中每篇課文所設(shè)計(jì)的交際訓(xùn)練,都是從示例、提示的作用出發(fā),以期引發(fā)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行活用,從而順利地到達(dá)自由交際的彼岸。
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