《學(xué)漢語》25年精選（第1冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　《25周年精選：外國(guó)人漢語學(xué)習(xí)難點(diǎn)全解析（第1冊(cè)）》是一本小雜志，里邊刊登的文章也都是短小精干的，都是就漢語學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題進(jìn)行討論，既有趣又有用。
　　《25周年精選：外國(guó)人漢語學(xué)習(xí)難點(diǎn)全解析（第1冊(cè)）》上的文章沒有長(zhǎng)篇大論，沒有理論闡發(fā)，它們都是就事論事的，讀起來并不困難，但是這些文章所涉及的問題并不簡(jiǎn)單，有的時(shí)候并非一篇幾百字的文章就能解決的。文章的作者大多是一線教師，他們對(duì)問題有著天然的敏感，對(duì)如何解決問題有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此才能夠做到四兩撥千斤。文章所談的問題都不是憑空想象出來的，這些問題來自于課堂，來自于學(xué)生的第二語言習(xí)得的過程中。有很多問題其實(shí)大有繼續(xù)研究的空間。盡管作者在這里點(diǎn)到為止了，但是他們所帶給我們的啟發(fā)是多方面的。這些問題看似瑣細(xì)，可是我們?nèi)阅軓默嵓?xì)中看到精微，從外國(guó)人的眼中反觀我們的母語往往會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)，這就是《〈學(xué)漢語〉25周年精選》的價(jià)值所在。

書籍目錄

序：崔希亮
專家推薦：崔永華
專家推薦：李泉
編者的話
欄目1 詞語運(yùn)用
詞語類
001 吧呢
002 把
003 幫忙
004 不
005 不大
006 不但
007 不是
008 差點(diǎn)兒難免
009 此
010 動(dòng)不動(dòng)
011 倒
012 得
013 的
014 都
015 非+常
016 過
017 好
018 好不錯(cuò)
019 好對(duì)了
020 好好不
021 好難
022 很
023 懷疑
024 還是
025 還是
026 還是還不是
027 看
028 可惜
029 可以
030 來
031 臬
032 老
033 兩
034 兩下
035 了1+了2
036 那
037 千萬
038 人家
039 上下
040 少
041 什么
042 什么
043 什么
……
欄目2 對(duì)比辨析

章節(jié)摘錄

　　《學(xué)漢語》1991年2期《“還”和“再”》（見本書第157篇）一文中提出；如果一個(gè)句子里有能愿動(dòng)詞（要、能、應(yīng)該、必須、需要），那么“再”出現(xiàn)在能愿動(dòng)詞后。從“再”和這些能愿動(dòng)詞的位置排列來看，這樣的情況的確是多數(shù)。但是，這種提法容易使留學(xué)生誤認(rèn)為“再”只能放在能愿動(dòng)詞后。事實(shí)上，“再”位于能愿動(dòng)詞前的用法也是有的。下面僅介紹常見的幾種情況；　　1．“再”可用在表示善于做某事的能愿動(dòng)詞“能”或“會(huì)”之前?！　、傥以倌苷f，也說不過你呀?！　、诩词顾贂?huì)拍馬屁，碰到我也沒用。　　2．“再”可用在表示可能，或有條件做某事的能愿動(dòng)詞“能”、“會(huì)”或“要”之前。　?、畚液芨吲d地告訴母親，我當(dāng)右派啦！……母親傻了，說，孩子，你再不能作曲了。（蔡側(cè)海：《楚灘巴猜想》）　　④那個(gè)銳利的男人知道我逃走后就再不會(huì)回來了。（海男：《出發(fā)》）　?、菸抑幌Ｍ麖拿魈扉_始，股市行情再也不要下跌了。（斯月：《老師臉上有股市》）　　3．“再”可用在表示必要或應(yīng)該的能愿動(dòng)詞“要”之前?！　、揸P(guān)于公司的那件事，以后再不要找他問他了。（于德才：《苦熱》）　?、呶疫@不是埋怨你，是告訴你以后再不要老是這么以成敗論人。（同上）　　4．“再”可用在表示意愿的能愿動(dòng)詞“想”、“愿（意）”或“肯”之前?！　、嗪螞r展銷會(huì)都是打一槍換一個(gè)地方的，貨出了門，你再想退可就找不著人了。（諶容《第七種顏色》）　　⑨她走開了，難過得鉆進(jìn)花叢中去了，再不想見他了。（《學(xué)漢語》1992年第3期第6頁）　?、饪墒亲詮哪且惶焖?dāng)著我們的面把亞雄剝得精光之后，我們就再也不愿理睬她了。（戴厚英：《真人》　?、嗤列瞧谖医o他買了一件毛衣，可是他只穿了一次就再也不肯穿了?！　?．“再”可用在表示勇氣或膽量的能愿動(dòng)詞“敢”之前?！　、嗨钢沂终f，小時(shí)候這只手老去搶妹妹的飯，給爹打脫了，就再不敢用了。（陳知柏：《遠(yuǎn)離想象》）　?、膺@么一想，他不禁脊背上冒出冷汗，再不敢抬頭偷望莊妃了。（姚雪垠：《李自成》）　　從句法形式和語義表達(dá)上看，“再”位于能愿動(dòng)詞前，還有以下幾個(gè)特點(diǎn)：　　1．“再”常與其他關(guān)聯(lián)詞（如“就、都、也”）搭配使用，表示承接、假設(shè)或讓步、轉(zhuǎn)折的假設(shè)關(guān)系?！　?．“再”常和否定詞“不”一起使用，表示對(duì)現(xiàn)在或?qū)淼男袨閯?dòng)作、心理狀態(tài)、意愿愛好或可能性的否定?！　?．“再”可以出現(xiàn)在“不”的前或后，但兩者的語義表達(dá)不盡相同。“不再”表示動(dòng)作不重復(fù)或不繼續(xù)下去，“再不”（中間有時(shí)加“也”）的語義與之相似，但否定意味更強(qiáng)，含有“永遠(yuǎn)不”、“堅(jiān)決不”的意思?！　　?/pre>




編輯推薦
　　我們?yōu)槭裁床徽f“很雪白”“很好朋友”“干干凈凈衣服”“他漢語說得比我很好”？　　為什么不說“別的同學(xué)們”“金魚身體好嗎”“外國(guó)人都想漢字很難”？　　為什么不說“我的貓是彩色的”“老師，你媳婦在家嗎”？





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