出版時(shí)間:2012-4 出版社:北京語(yǔ)言大學(xué)出版社 作者:新概念漢語(yǔ)編寫組 編 頁(yè)數(shù):94 字?jǐn)?shù):193000
內(nèi)容概要
《新概念漢語(yǔ):課本1》是一套供成人使用的漢語(yǔ)教材,可供自學(xué)者使用,也可在課堂教學(xué)中使用。本教材踐行“讓漢語(yǔ)容易學(xué)”的宗旨,選擇實(shí)用、簡(jiǎn)要、有趣的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便、靈活、有效的學(xué)習(xí)和教授方法,為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者和教師提供一條方便有效的學(xué)習(xí)途徑。全套教材包括課本、練習(xí)冊(cè)、漢字練習(xí)冊(cè)、教師用書等。《新概念漢語(yǔ):課本1》是第一冊(cè)課本,供稍有漢語(yǔ)基礎(chǔ)的成人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用。本冊(cè)教材教授400多個(gè)漢語(yǔ)交際常用詞、300多個(gè)漢字、40多個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目,以及外國(guó)人使用漢語(yǔ)學(xué)習(xí)、生活、工作時(shí)最常見(jiàn)的話題,如“職業(yè)”“愛(ài)好”“食品”“交通工具”等。學(xué)完第一冊(cè)可達(dá)到新HSK2級(jí)水平?! ∽髡吆?jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介
崔永華,男,碩士,研究員。1981年起從事漢語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究。研究領(lǐng)域?yàn)闈h語(yǔ)語(yǔ)法、漢語(yǔ)教學(xué)、中文信息處理。編著有《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂教學(xué)技巧》(主編)、《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)研究》(論文集);合作編寫《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)教程》、《學(xué)漢語(yǔ)》、《聽、說(shuō)、看中國(guó)語(yǔ)》等教材。參與《信息處理用GB13000。1字符集漢字部件規(guī)范》(項(xiàng)目主持人)等研究項(xiàng)目;代表論文有:《與褒貶義形容詞相關(guān)的句法和語(yǔ)義問(wèn)題》、《“連…也…?!本涫皆囄觥?、《關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科的方法論問(wèn)題》等。
書籍目錄
你叫什么名字
他叫姚明
他是中國(guó)人
他是哪國(guó)人
您是木先生嗎
他是王經(jīng)理
他做什么工作
她很忙
他們喜歡做什么
我喜歡上網(wǎng)
我有一個(gè)姐姐
他家有幾口人
我的鑰匙在哪兒
報(bào)紙?jiān)陔娔X旁邊
這條紅色的裙子好看嗎
這個(gè)黃色的沙發(fā)很舒服
春節(jié)是農(nóng)歷一月一日
元宵節(jié)是幾月幾日
現(xiàn)金還是刷卡
您要大的還是小的
蘋果多少錢一斤
香蕉怎么賣
銀行怎么走
那個(gè)白色的大樓就是
我坐公共汽車上班
姐姐怎么去機(jī)場(chǎng)
我去埃及旅游了
昨天你做什么了
早上六點(diǎn)半出發(fā),怎么樣
星期日下午我們?nèi)ゴ蚧@球吧
他個(gè)子很高
她身材不好
北京天氣怎么樣
莫斯科冬天常常下雪
你感冒了
他怎么了
他們?cè)谧鍪裁?br />爺爺在打太極拳
房間收拾完了
爸爸聽懂了
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編輯推薦
《新概念漢語(yǔ):課本1》借鑒了蜚聲世界、有著廣泛影響的英語(yǔ)教材《新概念英語(yǔ)》的編寫理念,同時(shí)從漢語(yǔ)和漢語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā),在總結(jié)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,汲取了新世紀(jì)第二語(yǔ)言教學(xué)理論和教材理論研究的新成果。在繼承聽說(shuō)法優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,有效結(jié)合交際法、任務(wù)法、以學(xué)生為中心等新的方法和理念,克服了單純使用聽說(shuō)法教學(xué)的弊端。本教材以“學(xué)習(xí)漢語(yǔ)基本結(jié)構(gòu),培養(yǎng)綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力”為目標(biāo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“聽說(shuō)領(lǐng)先,聽說(shuō)讀寫技能綜合訓(xùn)練”,教材設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心、在互動(dòng)中學(xué)習(xí)和啟發(fā)式教學(xué)的模式。本教材體現(xiàn)了“實(shí)用、輕松、科學(xué)”三大原則:1。實(shí)用:(1)常見(jiàn)的場(chǎng)景:選取日常生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景,如點(diǎn)餐、購(gòu)物、問(wèn)路、邀請(qǐng)等。(2)常用的話語(yǔ):選取日常生活中常見(jiàn)的話語(yǔ),如介紹、打電話、道歉、感謝、談?wù)撎鞖獾取#?)交際性活動(dòng):在每單元復(fù)課文中,設(shè)計(jì)一個(gè)交際性活動(dòng),鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的能力。2。輕松(1)有趣的內(nèi)容:課文內(nèi)容風(fēng)趣幽默,層層展現(xiàn)漢語(yǔ)、漢字和文化的魅力。(2)短小的課文:課文內(nèi)容短小精悍,一小時(shí)可學(xué)完一篇課文,讓學(xué)生不斷獲得成就感。(3)幽默的漫畫:多格漫畫演繹風(fēng)趣的課文,圖文并茂讓漢語(yǔ)學(xué)習(xí)更加愉快。3??茖W(xué)(1)合理的布局:遵照漢語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)合理地安排詞匯、語(yǔ)言點(diǎn)和漢字。(2)漸進(jìn)的設(shè)計(jì):話題功能循序漸進(jìn),從“打招呼”到“購(gòu)物”再到“看病”,漢字習(xí)得由淺入深,從獨(dú)體字到合體字,從簡(jiǎn)單漢字到復(fù)雜漢字。(3)循環(huán)的復(fù)練:共20個(gè)單元,每單元包括一篇主課文和一篇復(fù)課文,復(fù)課文是對(duì)主課文重點(diǎn)句型、詞匯的復(fù)練,前后單元課文之間又會(huì)不斷復(fù)現(xiàn)和復(fù)練重點(diǎn)句型和詞匯。
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