辯論口語-含MP3

出版時間:2011-11  出版社:北京語言大學(xué)出版社  作者:鄭國雄 主編,屠棠,范毓民,鄭國雄 編著  頁數(shù):209  

內(nèi)容概要

  第六冊《辯論口語》(上編、下編),共18課。上編9課,每課針對一個辯題由正反雙方進行辯論,要求辯論雙方論點明確、論據(jù)有力、針鋒相對,并適當(dāng)運用成語、俗語、慣用語、歇后語。至于辯論語言技巧則要求能領(lǐng)會,如能運用則更好。下編9課,語言運用的要求跟上編基本相同,但辯論時,除了運用課文提供的材料外,最好有所發(fā)揮,以進一步提高語言的運用能力。

書籍目錄

上編
 第1課  男人累還是女人累
 第2課 電視利大于弊還是弊大于利
 第3課 城市里要不要限制私家車
 第4課 該不該禁止一次性用品
 第5課 美是客觀存在還是主觀感覺
 第6課 “養(yǎng)兒防老”好還是“以房養(yǎng)老”好
 第7課 公共場所是否應(yīng)該禁煙
 第8課 是不是金錢越多越自由
 第9課 艾滋病是醫(yī)學(xué)問題還是社會問題
 上編詞匯表
下編
 第1課 交友多好還是少好
 第2課 網(wǎng)戀究竟好不好
 第3課 代溝能否消除
 第4課 成績是評價學(xué)生好壞的主要依據(jù)嗎
 第5課 現(xiàn)代社會需要專才還是通才
 第6課 “知識就是力量”對不對
 第7課 該不該以成敗論英雄
 第8課 社會秩序的維系主要靠法律還是靠道德
 第9課 應(yīng)不應(yīng)該施舍乞丐
 下編詞匯表

章節(jié)摘錄

  辯論現(xiàn)場  主持人:今天請雙方圍繞“電視利大于弊還是弊大于利”這個問題展開辯論。還是先請正方陳述自己的觀點?! ≌?:我們認(rèn)為這其實是一個根本用不著辯論的問題,電視當(dāng)然是利大于弊。電視是史無前例的偉大發(fā)明,這項發(fā)明從根本上改變了人類的生活。電視給人類帶來的巨大利益是誰也不能不承認(rèn)的事實?! 》捶?:這種說法實在是太武斷了。這種武斷證明,現(xiàn)在許多人由于習(xí)以為常,對無數(shù)有害人類的弊端,其中包括電視的弊端,已經(jīng)完全失去了感覺。我們認(rèn)為,電視在給人類帶來一定利益的同時,也帶來了巨大的災(zāi)難,而這些災(zāi)難絕不是電視帶來的某些利益所能彌補的?! ≌?:請不要危言聳聽。請想一想電視給我們帶來的好處吧:現(xiàn)在地球上任何一個角落發(fā)生的事情,馬上就能傳遍整個世界;在任何一個城市舉辦奧運會,全球幾十億人都可以身臨其境地同時觀看;世界各地演出的精彩文藝節(jié)目,各國成千上萬的觀眾可以同時欣賞——電視能夠這樣迅速、形象、生動地傳播信息,給人類帶來的明明是巨大的利益,怎么能說是一種災(zāi)難呢?  反方2:你這叫只知其一,不知其二。請別忘了,電視每天也在迅速播放著各種色情、兇殺的節(jié)目。這些東西嚴(yán)重毒害著人們的心靈,尤其是對青少年造成的危害就更大。據(jù)統(tǒng)計,青少年的犯罪行為70%以上都是從電視里學(xué)來的。主持人:這個數(shù)字確實令人吃驚。   ……

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