現(xiàn)狀與對(duì)策

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)狀與對(duì)策：漢語作為第二語言的教學(xué)研究》收集了作者近10年來在漢語教學(xué)及相關(guān)方面的主—對(duì)策。即從對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究入手，在比較準(zhǔn)確地掌握教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，盡可能深入、全面地挖掘形成這一現(xiàn)狀的原因，然后針對(duì)原因提出相應(yīng)的改進(jìn)教學(xué)的對(duì)策與方法。

書籍目錄

上編：漢語教學(xué)與測(cè)試研究關(guān)于對(duì)外漢語教學(xué)大綱的若干思考語音教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策外國(guó)人漢語詞匯學(xué)習(xí)考察對(duì)外漢語語法知識(shí)課教學(xué)的新模式語段教學(xué)的回顧與展望整體性教學(xué)芻議“漢語寫作入門”教學(xué)模式芻議《漢語精讀》的編寫原則漢語水平考試中的語段測(cè)試對(duì)HSK（高等）主觀性考試的再認(rèn)識(shí)南疆漢語教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策下編：語料庫與習(xí)得研究漢語中介語語料庫建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策關(guān)于“HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫”的建設(shè)構(gòu)想“HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫”的標(biāo)注問題“HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫”的特色與功能“外國(guó)留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)過程語料庫”總體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)標(biāo)注的內(nèi)容與方法“作文自動(dòng)批改器”研發(fā)設(shè)計(jì)漢語句式習(xí)得研究的現(xiàn)狀與對(duì)策“回避”與“泛化”——基于“HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫”的“把”字句習(xí)得考察后記

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