新疆學前專業(yè)漢語訓練手冊（上）

內(nèi)容概要

　　適用對象：　　新疆地區(qū)幼兒師范院校的少數(shù)民族學生及少數(shù)民族學前“雙語”教師?！　W習考起點　　學過漢語基本語法，能認讀2000個左右漢字，掌握3000個左右漢語常用詞?！　〗虒W目標　　通過一學年約120學時的學習，使學習者掌握1000個左右漢語常用詞，700個左右學前教育專業(yè)詞語，了解學前教育專業(yè)最基本的專業(yè)知識，基本具備用漢語學習專業(yè)課的能力。　　教學內(nèi)容　　上冊：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學三大學科的基礎(chǔ)知識和專業(yè)詞語?！　∠聝裕航】?、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和專業(yè)詞語。

書籍目錄

第1課 影響幼兒生長發(fā)育的外在因素第2課 幼兒體育鍛煉保健要點第3課 我“會”打雪仗啦第4課 培養(yǎng)良好的飲食習慣第5課 靈活多樣的營養(yǎng)教育第6課 幼兒常見病的預防第7課 幼兒傳染病的預防第8課 生活中的安全教育第9課 幼兒心理發(fā)育的特點第10課 小白尿床了第11課 幼兒園日常衛(wèi)生保健第12課 培養(yǎng)幼兒健康的睡眠習慣第13課 心理發(fā)展的關(guān)鍵期第14課 學前兒童的認識能力第15課 幼兒感知的發(fā)展第16課 幼兒想象的發(fā)展第17課 孩子的好奇心第18課 情緒智力第19課 幼兒學習的主要方式第20課 幼兒的審美第21課 兒童的運動技能第22課 規(guī)則性游戲第23課 教師介入游戲第24課 如何面對孩子的分離焦慮第25課 生活化原則第26課 杜威的兒童教育觀第27課 人群第28課 全面發(fā)展原則第29課 企鵝爸爸第30課 游戲是幼兒教育的基本活動第31課 家園合作第32課 幼兒園與社區(qū)的合作第33課 幼小銜接第34課 多彩的肥皂第35課 教師是兒童活動的參與者和合作伙伴第36課 愛心與童心

圖書封面

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