Gram Gram英語(yǔ)語(yǔ)法遠(yuǎn)征隊(duì)9

前言

　　最初，當(dāng)我說(shuō)要以漫畫(huà)的形式編一套英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)時(shí)，周?chē)枚嗳硕加闷婀值难凵窨次摇Ｒ驗(yàn)?，作為一名大學(xué)英語(yǔ)系教授，我不編大學(xué)英語(yǔ)教材，卻要編一套給小孩子看的漫畫(huà)書(shū)，這使他們感到驚訝。而且，漫畫(huà)書(shū)首先魯有趣，漫畫(huà)形式的英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)更不能是生硬的語(yǔ)法講解，這也是他們擔(dān)心的地方?！　∥抑韵露Q心編一套有關(guān)英語(yǔ)語(yǔ)法的漫畫(huà)書(shū)，源于我正在上小學(xué)四年級(jí)的兒子。雖然他從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但只是如同鸚鵡學(xué)舌一般地背、讀，絲毫不覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很有趣的事情。于是，我就想，學(xué)習(xí)英語(yǔ)能不能變得像學(xué)習(xí)母語(yǔ)這樣簡(jiǎn)單，使孩子們能自然而然地學(xué)會(huì)。韓國(guó)人通過(guò)韓語(yǔ)表達(dá)自己的想法，美國(guó)人和英國(guó)人通過(guò)英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法。我希望孩子們體會(huì)到，英語(yǔ)和母語(yǔ)其實(shí)是一樣酌，英語(yǔ)并不難，英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不只是為了考個(gè)好分?jǐn)?shù)。

內(nèi)容概要

好有趣的漫畫(huà)！好生動(dòng)的冒險(xiǎn)故事！但是，這可不是普通的漫畫(huà)哦。遠(yuǎn)征隊(duì)的小伙伴們——健、彬娜、皮奧將帶領(lǐng)大家進(jìn)入神奇的格萊姆森林奇幻世界，開(kāi)始語(yǔ)法遠(yuǎn)征之旅！在遠(yuǎn)征途中，大家將逐漸掌握小學(xué)至初中階段必需的語(yǔ)法點(diǎn)，輕松掌握英語(yǔ)語(yǔ)法！    遠(yuǎn)征隊(duì)終于發(fā)現(xiàn)了黑暗洞穴！他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找回了丟失的法寶，并順利通過(guò)了普捷希巖洞。可是，鷹群的閃電襲擊使遠(yuǎn)征隊(duì)無(wú)法靠近眼前的黑暗洞穴。此時(shí)，全副武裝的普洛格萊希正等待著他們……那么，遠(yuǎn)征隊(duì)的命運(yùn)又將如何？    在本冊(cè)書(shū)中，涵蓋以下語(yǔ)法點(diǎn)：    ●名詞所有格的構(gòu)成和用法    ●疑問(wèn)詞how的用法與“六何法”    ●“how+形容詞”問(wèn)句    ●現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法和形式    ●現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)問(wèn)句

作者簡(jiǎn)介

作者：張榮俊——畢業(yè)于韓國(guó)高麗大學(xué)英語(yǔ)系，并獲得哈佛大學(xué)語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位。分別在麻省理工大學(xué)和亞里桑那州立大學(xué)擔(dān)任過(guò)客座研究員，現(xiàn)任韓國(guó)中央大學(xué)英語(yǔ)系教授?？嘤跊](méi)有好的英語(yǔ)教材教正上小學(xué)的兒子，于是萌發(fā)了編寫(xiě)這套英語(yǔ)漫畫(huà)的想法。
    策劃•圖：奧菲 計(jì)

書(shū)籍目錄

健，亮出最后一張王牌 1. 找回丟失的法寶！   表示“所有權(quán)”的名詞所有格2. 令人欣喜的幫手   疑問(wèn)詞how的用法和“六何法”3. 健的反擊戰(zhàn)   “多么怎么樣”問(wèn)句，how + 形容詞~？4. 遠(yuǎn)征隊(duì)陷入危機(jī)   現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法和形式5. 爭(zhēng)奪萬(wàn)能的魔珠！   詢(xún)問(wèn)對(duì)方現(xiàn)在正在做什么的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)問(wèn)句

編輯推薦

　　《新東方·英語(yǔ)語(yǔ)法遠(yuǎn)征隊(duì)9·靠近黑暗洞穴：普洛格萊希的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)魔法》你的任務(wù)是：找出開(kāi)三容詞，找出開(kāi)三容詞的位置，揭開(kāi)not的秘密，使用副詞出進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，找出副詞的位置?！　№n國(guó)最暢銷(xiāo)的兒童英語(yǔ)書(shū)登陸中國(guó)?？梢詫W(xué)語(yǔ)法的漫畫(huà)書(shū)！

圖書(shū)封面

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