J.TEST實(shí)用日本語檢定考試考點(diǎn)直擊

前言

　　J.TEST考試誕生至今，其社會(huì)認(rèn)可度和含金量不斷提高，目前市面上有很多J.TEST考試的模擬題和真題解析，但深入剖析考試內(nèi)在規(guī)律和日語語言學(xué)本質(zhì)的書卻并不多見，此書的問世無疑為廣大日語學(xué)習(xí)者提供了一盞明燈?！　∽鳛镴.TEST考試的備考指南，此書特別注重“應(yīng)試”與“實(shí)用”能力的共同進(jìn)步。日語能力的提高是一個(gè)日積月累的過程，書中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解不是簡單的羅列，而是運(yùn)用測(cè)試學(xué)理論與統(tǒng)計(jì)學(xué)方法全面分析考題，以考題為基本素材，全面分析考試的特點(diǎn)及走勢(shì)等，指導(dǎo)讀者進(jìn)行更有針對(duì)性、更有效的學(xué)習(xí)。更難能可貴的是作者注重對(duì)學(xué)生思考能力的培養(yǎng)，從而使讀者掌握一整套行之有效的語言學(xué)習(xí)方法?！　”緯髡咧鞂W(xué)松是國內(nèi)較早從事日語測(cè)試學(xué)研究的學(xué)者，其多項(xiàng)研究成果彌補(bǔ)了相關(guān)領(lǐng)域的空白，同時(shí)他還是中國日語社會(huì)培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物，在知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任高級(jí)管理職務(wù)，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。　　因此，我們有理由期待，通過此書科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，一定可以幫助大家提高日語水平以及分析問題、解決問題的能力。

內(nèi)容概要

很多人希望通過學(xué)習(xí)外語掌握一門技能，但作為一名教師、也作為一名培訓(xùn)師導(dǎo)師，本人更希望除了技能本身，大家能從日語的教與學(xué)中讀懂人生哲學(xué)。    語言是生存的工具，學(xué)習(xí)外語的過程就是人生過程的微觀體現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了如何更快、更好地學(xué)習(xí)外語，他也就學(xué)會(huì)了如何智慧地生活。為什么是20％的人在創(chuàng)造80％的社會(huì)財(cái)富，因?yàn)樗麄兌糜?0％的投人去換取80％的產(chǎn)出。JTEST考試要求我們掌握10000個(gè)以上的詞匯，這些詞匯在考試和應(yīng)用中的重要性一定是不同的，就如同每天有紛繁復(fù)雜的事務(wù)等待我們?nèi)ヌ幚?，但?huì)有緊急和重要程度的不同。這就是大家為什么覺得每天很辛苦地學(xué)習(xí)，成績卻無提高，每天很辛苦地打拼，生活卻毫無改善。只有兩種可能，或是方向錯(cuò)了，或是方法錯(cuò)了。    本書全面分析了近10年(2000年～2009年)的考題，并以近20回(第70回～88回)的考題為基本素材，通過“出題傾向分析與解題技巧點(diǎn)撥”帶給大家正確的方向，通過“核心知識(shí)點(diǎn)歸納與高頻考點(diǎn)直擊”帶給大家正確的方法，最終讓大家學(xué)會(huì)如何用更少的時(shí)間做更多的事、更正確的事、更高質(zhì)量的事。

作者簡介

朱學(xué)松
    我國著名日語培訓(xùn)專家，培訓(xùn)師導(dǎo)師，日語考試研究專家。南開大學(xué)碩士學(xué)位，公費(fèi)赴日本立教大學(xué)留學(xué)。研究方向?yàn)槿照Z語言學(xué)、測(cè)試學(xué)，兼攻語音學(xué)，留學(xué)期間專門從事日語考試相關(guān)研究。獨(dú)創(chuàng)的“三步法”等一系列考試實(shí)戰(zhàn)理論可幫助學(xué)生迅速提升考試成績和外語實(shí)用

書籍目錄

1 讀解試題概述　1．1  什么是J．TEST考試　1．2　讀解試題的題型與分值　1．3　“蝴蝶效應(yīng)”對(duì)讀解學(xué)習(xí)的啟示2  出題傾向分析與解題技巧點(diǎn)撥　2．1　文法詞匯問題    2．1．1  文法詞匯問題A    2．1．2　文法詞匯問題B　2．2　讀解問題    2．2．1  選詞語完形填空型    2．2．2　選句子完形填空型    2．2．3　選位置完形填空型    2．2．4　內(nèi)容觀點(diǎn)型    2．2．5　原因理由型    2．2．6　語義解釋型　2．3　漢字問題    2．3．1  漢字問題A    2．3．2  漢字問題B　2．4　記述問題    2．4．1  記述問題A  　  2．4．1．1　精確限定型    　2．4．1．2　模糊限定型　    2．4．1．3　重疊推理型　……3　核心知識(shí)點(diǎn)歸納與高頻考點(diǎn)直擊

章節(jié)摘錄

　　該類型題目的主要功能是考查學(xué)生對(duì)句子、甚至是篇章總體結(jié)構(gòu)的把握和文章意思的理解程度。這類題目占讀解問題的30％以上，要求考生根據(jù)對(duì)上下文的理解選擇填入適當(dāng)?shù)膯卧~，從而使文章完整、通順。有些題目要求考生選擇恰當(dāng)?shù)幕钣眯危诟嗟念}目中，四個(gè)選項(xiàng)詞義完全不同，可能是體言或用言，也可能是承上啟下的接續(xù)詞，還有可能是副詞或其他一些句子成分，且常常通過接續(xù)詞來推測(cè)需要補(bǔ)充怎樣的內(nèi)容。如，在已知前項(xiàng)與后項(xiàng)中間的接續(xù)詞為“L／加L／”時(shí)，后項(xiàng)理應(yīng)與前項(xiàng)的意思相反或形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。但知識(shí)點(diǎn)是靜態(tài)的，而考試中的題目是動(dòng)態(tài)的，很多時(shí)候不是簡單的1+1=2。

圖書封面

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無

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