出版時(shí)間:2010-5 出版社:北京語言大學(xué) 作者:俞敏洪 頁數(shù):393
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前言
專八考試對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),一方面它檢驗(yàn)著英語專業(yè)學(xué)生的綜合技能,另一方面又是英語專業(yè)學(xué)生找到一份好工作所必需的"敲門磚",所以臨考前,每位考生都背負(fù)著巨大的壓力。其實(shí),我們大可不必把專八考試看得那么可怕。專八考試雖然有一定的難度,但只要大家平時(shí)注意積累,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),通過考試并非難事?! ∵@里需要指出的是,專八考試沒有詞匯和語法題,但大綱要求掌握的單詞有13,000個(gè),多數(shù)出現(xiàn)在閱讀、翻譯和寫作等各個(gè)題型中;而且,與專四考試要求的8,000詞匯相比,專八詞匯在難度方面也上了一個(gè)臺(tái)階。如何在有限的時(shí)間內(nèi),迅速掌握海量單詞呢?本書以大綱為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合"詞根+聯(lián)想"記憶法,旨在幫助廣大考生高效掌握專八詞匯。一、“詞根+聯(lián)想”,方法科學(xué)有效 缺少科學(xué)的方法,記憶單詞確實(shí)枯燥無味,深受廣大考生好評(píng)的“詞根+聯(lián)想”記憶法可以幫助考生最大程度地提升單詞記憶的趣味性和成就感。詞根、詞綴記憶法通過歸納常用詞根和詞綴,像拼拼圖一樣記憶單詞詞義,就如同用四兩撥千斤的巧力幫助大家構(gòu)建自己的詞匯大廈?! ≡谡莆粘S迷~根tract和常用詞綴de-(向下),ex-(出),in-(表否定),pro-(向前)后,便很容易記住以上這些單詞?! ÷?lián)想記憶主要利用單詞的拆分、形近詞對(duì)比,以及書名、歌曲名、電影名、俚語等與英美文化相關(guān)的元素,通過這些有趣的亮點(diǎn)幫助大家強(qiáng)化記憶;書中還利用了英文單詞與中文的諧音,幫助大家輕松、巧妙地記憶單詞。 這些方法把單詞記憶從枯燥的勞役變成了生動(dòng)的游戲,幫助大家克服背單詞的畏懼心理,同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。二、亂序記詞,適應(yīng)多元需求 傳統(tǒng)的詞匯書按字母順序編排,某種程度上局限了單詞復(fù)習(xí)的整體性。單調(diào)、枯燥的記憶過程使很多考生臨考前還在以C開頭的單詞上裹足不前,影響復(fù)習(xí)進(jìn)度,也讓考生缺乏單詞記憶的成就感。
內(nèi)容概要
本書收錄了專業(yè)八級(jí)考試大綱要求的所有詞匯,對(duì)要求考生熟練掌握的重點(diǎn)單詞進(jìn)行了詳細(xì)講解,并將認(rèn)知詞匯收錄在一起,便于考生快速復(fù)習(xí)。重點(diǎn)單詞采用亂序編排,以“詞根+聯(lián)想記憶法”為主,配有大量真題例句及幽默風(fēng)趣的插圖,幫助考生擺脫死記硬背,科學(xué)、有效、輕松地記憶單詞。另外,本書配有精編“考試小貼士”,介紹各題型答題技巧和復(fù)習(xí)策略,幫助考生突破考試難關(guān)。書內(nèi)附有MP3光盤一張,收錄全書單詞及釋義,方便考生隨時(shí)隨地背單詞、練聽力。
作者簡介
俞敏洪,新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁。
1962年生,江蘇江陰人。北京大學(xué)西語系畢業(yè)。1985年任北京大學(xué)外語系教師,1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校,2003年成立新東方教育科技集團(tuán)。2006年9月7日,新東方在美國紐約證券交易所成功上市,成為第一家在海外上市的中國教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。(NYSE:EDU)
現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會(huì)主任、全國青聯(lián)常委、中國青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長。著名英語教學(xué)與管理專家。
著有深受讀者喜愛的“詞匯紅寶書”系列,涉及高考、四六級(jí)、考研、考博等國內(nèi)考試,以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等出國考試,久經(jīng)市場考驗(yàn),暢銷不衰。
書籍目錄
考試小貼士 重點(diǎn)單詞 Word List 1 Word List 2 Word List 3 Word List 4 Word List 5 Word List 6 Word List 7 Word List 8 Word List 9 Word List 10 Word List 11 Word List 12 Word List 13 Word List 14 Word List 15 Word List 16 Word List 17 Word List 18 Word List 19 Word List 20 認(rèn)知詞 ??荚~回顧 索引
章節(jié)摘錄
閱讀理解是語言學(xué)習(xí)中最重要的基本技能之一,閱讀是獲取語言知識(shí)最直接、最有效的方法,閱讀能力則是衡量掌握語言綜合能力的一項(xiàng)重要標(biāo)志。專業(yè)八級(jí)考試中設(shè)立的閱讀部分在整個(gè)考試中占20%的比重,該部分的得分直接影響整個(gè)考試的成敗,所以考生對(duì)此要非常重視。應(yīng)該說,到了準(zhǔn)備八級(jí)考試的時(shí)候,考生已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)拈喿x經(jīng)驗(yàn)和閱讀能力,備考的關(guān)鍵是多做練習(xí),大量閱讀,進(jìn)而提高閱讀水平。下面列出了兩種常用的閱讀技巧,希望考生能仔細(xì)對(duì)照自身情況,改掉不良習(xí)慣,提高自己的閱讀效率。略讀 略讀(skimming)是常用的閱讀方法之一,其主要特點(diǎn)是選擇性閱讀。略讀不可能使大家對(duì)所讀內(nèi)容全部了解,但能大大地提高閱讀速度,同時(shí)獲得信息?! ÷宰x的主要作用是了解文章的大意。經(jīng)過略讀之后,你對(duì)所讀內(nèi)容已經(jīng)有了大致的了解,這時(shí)再仔細(xì)閱讀,你的印象會(huì)更深刻,理解會(huì)更透徹。 大家通過有意識(shí)地訓(xùn)練會(huì)大大地提高略讀速度和效率。略讀的關(guān)鍵是增加眼跳的幅度,高度集中注意力,努力捕捉那些能引起注意或者你認(rèn)為重要的內(nèi)容。研讀 研讀(study reading)就是仔細(xì)閱讀,對(duì)文章進(jìn)行透徹、深刻的理解。根據(jù)考題,運(yùn)用上下文、邏輯關(guān)系、背景知識(shí)進(jìn)行判斷和推論。提高閱讀速度的一個(gè)重要方面是擴(kuò)大詞匯量。詞匯量決定了你的閱讀理解能力,詞匯量越大,你閱讀得越廣,視野就越開闊,閱讀理解的得分就越高。多讀是擴(kuò)大詞匯量最好的方法。不僅要大量閱讀,而且要多接觸不同題材,這樣才能適應(yīng)考試的需要。專八閱讀解題技巧1.找出段落的中心思想 任何閱讀材料都有中心思想,即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的層次。一個(gè)比較長的句子可以說很多事情,但一般只有一個(gè)中心思想,可以用幾個(gè)詞概括;一個(gè)段落也可能包括很多句子,但也只有一個(gè)中心思想,通常是段落的主題句(topic sentence)中包含有段落大意。通常文章的開頭部分(introduction)就會(huì)比較明確地指出文章的中心思想。文章主體部分的每一段也有主題句,通常位于段首或段尾。文章的結(jié)尾還會(huì)對(duì)全文作一個(gè)總的概括。為了找出段落的中心思想,考生應(yīng)該在了解上下文的基礎(chǔ)上,尋求作者所作的直接或間接的評(píng)論。
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收詞全面,重點(diǎn)明確,詳細(xì)講解大綱中要求熟練掌握的重點(diǎn)詞匯,梳理認(rèn)知詞匯和專四常考詞匯?! ≈攸c(diǎn)單詞“亂序”編排,單詞記憶不再循規(guī)蹈矩,適應(yīng)多元化、隨機(jī)性的需求?! ∫浴霸~根+聯(lián)想”記憶法為主,輔以諧音、組合詞等多種記憶方法,幫助考生擺脫傳統(tǒng)的死記硬背,科學(xué)、有效地記憶單詞?! 【x大量真題例句,標(biāo)明確切考試年份,特別標(biāo)注聽力例句,便于考生掌握聽力句式的特點(diǎn)?! 〗o出重點(diǎn)詞匯的派生詞,講解常用短語及用法,配以輕松幽默的插圖,進(jìn)一步擴(kuò)大考生詞匯量并增強(qiáng)單詞的趣味性?! ≡黾臃涤洸藛魏退饕?,便于查找定位,同時(shí)做到亂中有序,使考生回顧和復(fù)習(xí)單詞時(shí)更加游刃有余?! 【帯翱荚囆≠N士”,專八各題型逐一破解,提供答題技巧和復(fù)習(xí)策略,幫助考生突破考試難關(guān)?! 鴥?nèi)附贈(zèng)MP3光盤一張,地道發(fā)音朗讀單詞及釋義,方便考生隨時(shí)隨地背單詞,練聽力。
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