大學(xué)英語六級考試詞匯串記

內(nèi)容概要

準(zhǔn)備參加六級考試的同學(xué)都知道，全國大學(xué)英語四六級考試委員會于2006年12月進(jìn)行了六級新題型的試點考試，并于2007年6月開始正式推行改革后的六級考試。新題型借鑒了國內(nèi)外較成功的語言測試體系，進(jìn)一步提高了測試的科學(xué)性、客觀性和可操作性。六級新題型中雖然取消了獨立的詞匯題目，但是快速閱讀、仔細(xì)閱讀、翻譯等題型對詞匯的要求也不可小覷。詞匯作為英語應(yīng)試的基礎(chǔ)，在六級新舊題型以及其他英語考試中都是最根本的考點。    本書秉承了《大學(xué)英語四級考試詞匯串記》的優(yōu)秀記憶模式，并在結(jié)構(gòu)體系上進(jìn)行了調(diào)整。正文部分以字母順序排列，便于讀者查閱；記憶法講解中吸收了以往詞匯書的優(yōu)點，并總結(jié)了作者在教學(xué)中積累的經(jīng)驗和得到的學(xué)生反饋，使得本書更有針對性?！? 本書后面的真題解析為讀者提供了最近幾年六級考試詞匯部分的詳細(xì)解析。由于六級考試的核心詞匯并沒有隨著題型的變化而發(fā)生重大改變，所以這些練習(xí)題對熟悉六級考試的基本套路仍具有重要意義。    附錄中的“真題詞匯自測表”是作者在統(tǒng)計了歷年六級考試真題的基礎(chǔ)上，對六級考試核心詞匯按出現(xiàn)頻率由高到低所做的排列。該表幾乎涵蓋了六級考試的所有考點詞匯，掌握這些核心詞匯，能使你在六級考試中更加得心應(yīng)手。    附錄中的“學(xué)員優(yōu)秀記憶法反饋”是作者在近幾年的詞匯教學(xué)中總結(jié)出的學(xué)員對“趙麗詞匯記憶法”的反饋和補充，其中有很多方法十分優(yōu)秀，很有智慧。在這里與大家分享，希望對讀者有所啟發(fā)和幫助。也歡迎廣大讀者獻(xiàn)出自己的優(yōu)秀記憶法，與更多人分享。    還是那句話：“對自己有效的方法，才是最好的方法?！弊４蠹以谟⒄Z詞匯學(xué)習(xí)的路上不斷取得進(jìn)步!

作者簡介

趙麗：北京新東方著名詞匯、語法專家．人稱“詞匯王”  主講GRE填空、GMAT語法、TOEFL閱讀、SAT語法等課程。作為新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，曾榮獲2004年新東方教育科技集團(tuán)特別貢獻(xiàn)獎，在新東方工作的九年中六次獲得“新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師”稱號，更于2007年獲得“北京優(yōu)秀培訓(xùn)師”的稱號。主要作品包括  《大學(xué)英語四級考試詞匯串記》《大學(xué)英語六級考試詞匯串記》《考研英語詞匯串記》《sAT詞匯串記》《新東方出國詞匯課堂》(軟件)《新東方四級詞匯課堂》(軟件)等。

書籍目錄

如何背單詞六級詞匯記憶法綜合講解  Unit 1　Unit 2  Unit 3　Unit 4  Unit 5　Unit 6  Unit 7　Unit 8  Unit 9六級考試歷年真題分析講解  2001年1月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2001年6月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2002年1月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2002年6月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2003年1月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2003年6月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2003年9月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2004年1月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2004年6月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2005年1月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2005年6月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2006年1月大學(xué)英語六級考試詞匯試題  2006年12月大學(xué)英語六級考試詞匯試題附錄  真題詞匯自測表  學(xué)員優(yōu)秀記憶法反饋

媒體關(guān)注與評論

　　讀過本書，你會發(fā)現(xiàn)：原來單詞可以這樣記，原來自己也可以過目不忘，也可以創(chuàng)造自己背單詞的神話！　　——俞敏洪（新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁）　　英語詞匯學(xué)習(xí)對很多人來講是件痛苦的事情，但是在趙麗老師的這本書里，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)詞匯的快樂，并且能夠快樂地學(xué)習(xí)詞匯?！　　吃讫垼ㄐ聳|方教育科技集團(tuán)副總裁）

編輯推薦

　　過目不忘的快樂記憶，成串高效的快速記憶，多種有趣的神奇記憶方法。

圖書封面

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