出版時(shí)間:2009-6 出版社:北京語(yǔ)言大學(xué) 作者:岡薩雷斯 頁(yè)數(shù):79 譯者:鄭寰
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前言
《新視線西班牙語(yǔ)教程》是從西班牙著名對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)專業(yè)出版社引進(jìn)的一套西班牙語(yǔ)精品教材。這套教材吸取了世界各地西班語(yǔ)教學(xué)界許多教師和專家的反饋和建議,是大量課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成果?! 〗滩脑陬}材的選取和練習(xí)設(shè)計(jì)上都體現(xiàn)了創(chuàng)新。以圖示引導(dǎo)學(xué)生使用本書,例如,每頁(yè)書下方的單元教學(xué)目標(biāo),給學(xué)生創(chuàng)造了一種輕松、舒適的學(xué)習(xí)氛圍。教材根據(jù)難易程度循序漸進(jìn)地編排練習(xí)。先是有針對(duì)性的交際活動(dòng),然后再通過多種多樣的練習(xí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法——語(yǔ)言深層的知識(shí)?! ”窘坛逃糜谡n堂教學(xué),教師無需在課前做大量的準(zhǔn)備工作;并可根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),靈活使用本教程提供的教學(xué)材料?! 〗坛虖?qiáng)調(diào)在開始閱讀、寫作和互動(dòng)交流練習(xí)之前,組織學(xué)生做充分的熱身準(zhǔn)備活動(dòng),并強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中反思自己的學(xué)習(xí)方法。為此,在教材設(shè)計(jì)的練習(xí)中,要求學(xué)生談?wù)撍麄兊南埠?、感受、業(yè)余愛好、興趣和文化。教材設(shè)計(jì)的開放式練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)過程,并發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。 在文化方面,教材提供的學(xué)習(xí)材料反映了當(dāng)今西班牙和其他西班牙語(yǔ)國(guó)家的文化生活,同時(shí)也給學(xué)生提供了談?wù)撟约簢?guó)家的文化的機(jī)會(huì)?! 〗滩牡拿總€(gè)單元結(jié)束時(shí)都有一個(gè)綜合練習(xí)和自我評(píng)估,學(xué)生可以評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,鞏固所學(xué)知識(shí)?! ≌n程設(shè)計(jì) 語(yǔ)言是作為通過口頭和書面活動(dòng)進(jìn)行交際的工具。這是本教程的理論基礎(chǔ)。本教程從以下方面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力: ·詞匯能力:廣義上指使用單詞、短語(yǔ)、慣用表達(dá)法的能力,以及在正確的場(chǎng)合和地點(diǎn)使用詞匯的能力。 ·語(yǔ)法能力:與詞匯能力密切相關(guān)。既理解句法結(jié)構(gòu),又能夠應(yīng)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)的能力?! て履芰Γ宏U釋書面文字和根據(jù)日常生活的需要進(jìn)行書面表達(dá)的能力。 ·語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、重音的能力:口語(yǔ)表達(dá)不可缺少的能力?! ど鐣?huì)語(yǔ)言學(xué)和話語(yǔ)能力:接受、理解他人話語(yǔ),并使用符合社會(huì)環(huán)境和自己所處環(huán)境的方式表達(dá)自己的能力?! W(xué)習(xí)能力:學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,使用有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自我監(jiān)測(cè)、自我更正的能力。 教材根據(jù)塞萬(wàn)提斯學(xué)院(Istituto cervantes)課程大綱和西班牙官方語(yǔ)言學(xué)校教學(xué)大綱(EscuelaOficial de Idiomas)而編寫的,采用綜合教學(xué)法,即:不是將上面提到的各種能力視為孤立的技能,而是視為互相關(guān)聯(lián)的技能;不論課堂學(xué)習(xí)的主要技能是什么,都對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種技能的綜合訓(xùn)練?! 〗坛套裱瓪W洲委員會(huì)的歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)估共同參考框架。在訓(xùn)練以上技能時(shí)注重語(yǔ)言的接受和產(chǎn)出,以及交際和翻譯技能,并包括得體地使用西班牙語(yǔ)的技能。也就是說,學(xué)生的母語(yǔ)和其他方面的素質(zhì)也是促進(jìn)西班牙語(yǔ)習(xí)得和交際能力的培養(yǎng)的因素?! ”窘坛踢€考慮到了歐盟教學(xué)綱要中提出的第二語(yǔ)言教學(xué)、評(píng)價(jià)語(yǔ)境化的要求。
內(nèi)容概要
《新視線西班牙語(yǔ)教程(2練習(xí)手冊(cè)中級(jí)原版引進(jìn))》為《練習(xí)手冊(cè)1-初級(jí)(A1-A2)》?!缎乱暰€西班牙語(yǔ)教程》是從西班牙著名對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)專業(yè)出版社引進(jìn)的一套西班牙語(yǔ)精品教材。這套教材吸取了世界各地西班語(yǔ)教學(xué)界許多教師和專家的反饋和建議,是大量課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成果。全套教程包括:學(xué)生用書1-初級(jí)(A1-A2);學(xué)生用書2-中級(jí)(B1-B2);練習(xí)手冊(cè)1-初級(jí)(A1-A2);練習(xí)手冊(cè)2-中級(jí)(B1-B2);視聽教材-《這就是生活》。 其中《練習(xí)手冊(cè)》每個(gè)單元提供個(gè)人練習(xí)、對(duì)子練習(xí)和小組練習(xí)。這些練習(xí)是《學(xué)生用書》中的教學(xué)活動(dòng)的延伸。練習(xí)圍繞同一個(gè)主題,目的在于鞏固該單元所學(xué)知識(shí)。這些練習(xí)更關(guān)注系統(tǒng)的語(yǔ)言知識(shí),但每個(gè)單元中仍然設(shè)計(jì)了聽力練習(xí),幫助學(xué)生提高語(yǔ)音水平、口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力。
書籍目錄
Unidad 1 Heencuentros第一單元 重逢Unidad 2 Sabores第二單元 美味Unidad 3 Aficiones第三單元 愛好Unidad 4 Proyectos第四單元 計(jì)劃Unidad 5 Sugerencias第五單元 建議Unidad 6 Caracteres第六單元 陛格Unidad 7 Obligaciones第七單元 義務(wù)Unidad 8 Argumentos第八單元 論述Unidad 9 Medios第九單元 媒體Unidad 10 Ayudas第十單元 幫助Anexos附錄Transcripciones錄音文本Clave de respuestas答案
編輯推薦
《新視線西班牙語(yǔ)教程》是一套培養(yǎng)西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)者綜合語(yǔ)言能了的精品教材。教材適用于課堂教學(xué),也可以用于自學(xué)。全套教程包括: 學(xué)生用書1初級(jí)(A1-A2) 學(xué)生用書2中級(jí)(B1-B2) 練習(xí)手冊(cè)1初級(jí)(A1-A2) 練習(xí)手冊(cè)2中級(jí)(B1-B2) 視聽教材《這就是生活》 主要特點(diǎn) 在一定的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)法和詞匯融知識(shí)性、趣味性為一體,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性注重培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”的能力遵循歐洲委員會(huì)關(guān)于歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)、教學(xué)和評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)幫助學(xué)生順利通過西班牙教育文化部的DELE考試。
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