漢語新視界

內(nèi)容概要

　　本教材是專門為韓國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語而編寫的，由中韓兩國資深漢語教學(xué)、語言學(xué)教授傾力合作！　　《中國國家漢辦重點(diǎn)規(guī)劃教材·漢語新視界：大學(xué)漢語教程（第4冊）課堂用書（附光盤）》是《漢語新視界：大學(xué)漢語教程》第四冊的課堂用書。全書共12課，每課由語法、課文、趣味閱讀、交際功能等部分組成。另附贈練習(xí)冊1本，錄音MP3一盤。

書籍目錄

第一課　誰努力學(xué)習(xí)，誰就能取得好成績語法1.總結(jié)“是……的”2.后來VS以后3.只要……就……4.因為……所以……5.疑問代詞“誰”指代任何人課文誰努力學(xué)習(xí)，誰就能取得好成績?nèi)の堕喿x杯弓蛇影第二課　只要功夫深，鐵棒磨成針語法1.只有……才……2.意義上的被動3.疑問代詞“怎么”指代任何動作行為4.疑問代詞“什么”指代任何物體對象5.“什么的”表示不定數(shù)量的對象6.結(jié)果補(bǔ)語“成”：V+成+N交際功能1.表示確定的語氣詞“啦”2.表示希望的句尾語氣詞“哦”3.表示猜測、不太確定的語氣詞“吧”4.表示鼓勵的短語“加油”課文只要功夫深，鐵棒磨成針趣味閱讀塞翁失馬第三課　韓國領(lǐng)事館的招待會語法1.時間狀語的位置2.帶動詞賓語的動詞：“開始”“決定”“結(jié)束”3.交流VS交換4.“名+N”的詞匯結(jié)構(gòu)5.介詞：為……6.連詞：接著課文韓國領(lǐng)事館的招待會趣味閱讀三顧茅廬第四課　參加宴會語法1.連……也／都……2.“被”字句（被／叫／讓，給）3.不但……而且……4.“什么”做不確定代詞，表虛指5.一邊……一邊……6.先……然后……交際功能1.祝酒2.勸酒3.推辭4.推薦物品課文參加宴會趣味閱讀開卷有益第五課　買衣服語法1.可+Adj.+了2.而3.把……比做……4.跟……比起來5.跟……有差別交際功能服裝各個部位的表達(dá)法課文買衣服趣味閱讀該來的不來第六課　這件中山裝不錯語法1.（或者）……或者……2.既然……就……3.仍然4.挺5.更加6.曾經(jīng)7.也許交際功能1.引述2.邀請3.買衣服4.談衣料5.贊同6.辯證的看法課文這件中山裝不錯趣味閱讀檢票第七課　可憐天下父母心語法1.不是……就是……2.為了3.即使……也……4.無論/不管……都，也……5.Adj.+壞了課文可憐天下父母心趣味閱讀地球儀的質(zhì)量第八課　你爸爸真是個男子漢語法副詞和介詞的用法：忽然、老是、難道、卻、偏、對交際功能表示對別人的關(guān)心課文你爸爸真是個男子漢趣味閱讀雞鴨魚肉第九課　我要像黃飛鴻一樣語法1.越來越2.程度補(bǔ)語：Adj.死了3.那還用說4.別提有多Adj.了5.長這么大還沒VP呢6.過不了／受不了7.說起……課文我要像黃飛鴻一樣趣味閱讀唯一的關(guān)心者第十課　石成歲的作文語法1.強(qiáng)制性“把”字句2.向后持續(xù)：V下去3.伴隨：V著V4.動作的持續(xù)：在V交際功能1.表示無奈的“不得不”2.不確定的對象：有人3.抱怨與情理相悖的狀態(tài)：還4.時間副詞“快”5.表示嘗試的“V一下”課文石成歲的作文趣味閱讀最值錢的東西第十一課　李哲浩和將軍語法1.動詞、形容詞的名物化2.特殊的被動句3.目的短語4.V住交際功能斥責(zé)的表達(dá)方式課文李哲浩和將軍趣味閱讀是放大鏡嗎第十二課　小雨和一個蘋果語法1.同位語2.動補(bǔ)結(jié)構(gòu)短語：V起／起來；V出3.X是“Y的”4.一……就……交際功能用排比句進(jìn)行描述課文小雨和一個蘋果趣味閱讀感謝上帝附錄1.生詞表（按課文順序排列）2.生詞表（按音序排列）

章節(jié)摘錄

　　塞翁失馬　　從前，有位老漢住在邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁”。塞翁生性達(dá)觀，為人處世的方法與眾不同。　　有一天，塞翁家的馬不知什么原因，晚上沒回家。鄰居們紛紛表示惋惜?？墒侨虆s安慰大伙兒：“丟了馬，當(dāng)然是件壞事，但誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？”　　果然，沒過幾個月，那匹馬又回來了，并且還帶回了一匹駿馬。于是，鄰居們又來向塞翁賀喜。然而塞翁卻說：“唉，誰知道這件事會不會給我?guī)砺闊┠?？”　　塞翁的兒子有了駿馬很高興，天天騎馬兜風(fēng)。可是有一天，他兒子競從馬背上掉了下來，摔斷了一條腿。善良的鄰居們前來慰問，可是塞翁卻說：“大家別難過，誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？”　　又過了一年，邊境發(fā)生了戰(zhàn)爭，青年們都被征去當(dāng)了兵，幾乎都在戰(zhàn)場上犧牲了。而塞翁的兒子因為腿斷了，沒去當(dāng)兵，他們父子避免了這場生離死別的災(zāi)難。　　后來，這個故事成了一句成語：“塞翁失馬，焉知禍?！?。它說明好事與壞事都不是絕對的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能會引出壞的結(jié)果。

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