拾級(jí)漢語(yǔ)

內(nèi)容概要

本書是漢語(yǔ)長(zhǎng)期進(jìn)修系列教材《拾級(jí)漢語(yǔ)》第8級(jí)精讀課本。本教材共分8課。每課包括詞語(yǔ)、課文、注釋、詞語(yǔ)選講、語(yǔ)言點(diǎn)、練習(xí)6個(gè)部分。教學(xué)時(shí)間為每課7～8課時(shí)，全部教學(xué)時(shí)間為8周左右。本書可供各國(guó)來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的長(zhǎng)期進(jìn)修生使用，也可供其他類型的學(xué)習(xí)者選擇使用。

作者簡(jiǎn)介

　　陳鈺，1960年生，女，主任醫(yī)師。1984年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于上海第二醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系，獲學(xué)士學(xué)位。同年進(jìn)入上海第二醫(yī)科大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院內(nèi)科任住院醫(yī)師，現(xiàn)任血液科主任醫(yī)師，血液科副主任?！　￠L(zhǎng)期從事白血病臨床治療和研究工作，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的科研能力。參與了全反式維甲酸治療早幼粒細(xì)胞白血病的最初臨床研究。參與小劑量三氧化二砷（as203）治療復(fù)發(fā)性早幼粒細(xì)胞白血病的研究工作，取得顯著成效。近年來(lái)主持急性粒細(xì)胞性白血?。╝ml-m2b）誘導(dǎo)分化治療研究工作。參與多個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、衛(wèi)生部科學(xué)研究基金項(xiàng)目的研究工作。在國(guó)內(nèi)外雜志上發(fā)表論文20余篇，其中以第一作者發(fā)表論文10余篇。主編、副主編了7本專著的編寫工作。

書籍目錄

第1課 經(jīng)歷中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展  一 熱身：句段理解練習(xí)  二 閱讀技能指導(dǎo)與練習(xí)：銜接性詞語(yǔ)（1）  三 閱讀理解     閱讀 1 人均GDP2000美元意味著什么     閱讀 2 中國(guó)股民     閱讀 3 認(rèn)識(shí)外企第2課 不一樣的女性  一 熱身：句段理解練習(xí)  二 閱讀技能指導(dǎo)與練習(xí)：銜接性詞語(yǔ)（2）  三 閱讀理解     閱讀1 農(nóng)村“留守婦女”心頭有“三座山”     閱讀2 能干的上海職業(yè)女性     閱讀3 日本女性不愿待在家相夫教子第3課 你我身邊的社會(huì)問(wèn)題  一 熱身：句段理解練習(xí)  二 閱讀技能指導(dǎo)與練習(xí)：口語(yǔ)與書面語(yǔ)（1）  三 閱讀理解     閱讀1 獨(dú)生子女的無(wú)奈：回哪個(gè)家過(guò)年     閱讀2 老齡化問(wèn)題     閱讀3 大學(xué)生遭遇“招聘歧視”第4課 文以致用  一 熱身：名段理解練習(xí)  二 閱讀技能指導(dǎo)與練習(xí)：口語(yǔ)與書面語(yǔ)（2）  三 閱讀理解     閱讀1 征婚啟事20年     閱讀2 兒童玩具出租連鎖加盟店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書     閱讀3 租房合同第5課 走四方，品美食  一 熱身：句段理解練習(xí)  二 閱讀技能指導(dǎo)與練習(xí)：說(shuō)明文的閱讀與理解  三 閱讀理解     閱讀1 中國(guó)的八大菜系     閱讀2 “全聚德”和“都一處”     閱讀3 西部之旅第6課 莘莘學(xué)子  一 熱身：句段理解練習(xí)  二 閱讀技能指導(dǎo)與練習(xí)：新聞的閱讀與理解  三 閱讀理解     閱讀1 小學(xué)生作業(yè)為何難倒研究生     閱讀2 如何讓“大學(xué)生村官”走得更遠(yuǎn)     閱讀3 博士帽豈能當(dāng)“禮物”送第7課 生活中的哲學(xué)  一 熱身：句段理解練習(xí)  二 閱讀技能指導(dǎo)與練習(xí)：文學(xué)作品的閱讀與欣賞  三 閱讀理解     閱讀1 在陰雨與清明之間     閱讀2 吵出來(lái)的辯證哲理     閱讀3 您的妻子第8課 不同的聲音  一 熱身：句段理解練習(xí)  二 閱讀技能指導(dǎo)與練習(xí)：議論文的閱讀與理解  三 閱讀理解     閱讀1 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的冷清是無(wú)法改變的     閱讀2 我們需要“國(guó)學(xué)快餐”嗎     閱讀3 醫(yī)院該不該為患者隱私“走光”負(fù)責(zé)練習(xí)參考答案

章節(jié)摘錄

　　每逢過(guò)年，曉荷最牽掛的人就是自己的父母。她多想回家與他們過(guò)個(gè)團(tuán)圓年??！可自從她結(jié)婚后，這個(gè)愿望就一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)?！　?年前，曉荷和先生在廣州結(jié)婚成家。第一個(gè)春節(jié)來(lái)臨之際，正當(dāng)她琢磨著該回誰(shuí)家過(guò)年的時(shí)候，先生動(dòng)情地給她講了一個(gè)故事：“我從小學(xué)到中學(xué)的學(xué)費(fèi)，都是我媽養(yǎng)雞賣雞蛋賺來(lái)的。有一次我爸帶著我去集市賣雞蛋，不小心把整籃子雞蛋都打破了。爸爸竟在大街上失聲痛哭：怎么辦??？我兒子的學(xué)費(fèi)！我兒子的學(xué)費(fèi)！那年春節(jié)，我們?nèi)叶紱](méi)有吃上肉，因?yàn)槲野职褱?zhǔn)備過(guò)年殺的豬賣了，給我籌學(xué)費(fèi)?！甭?tīng)了先生的話，曉荷被深深感動(dòng)了。那年春節(jié)，她二話沒(méi)說(shuō)，隨先生回了湖北鄉(xiāng)下與公公婆婆過(guò)年。

圖書封面

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