語法卷-北京語言大學漢語言文字學論叢

前言

　　自2005年起，北京市教育委員會加大了重點學科投入的力度，立項支持學校重點學科建設，并給予經(jīng)費支持。在這樣的背景下，我牽頭申報了“漢語言文字學基礎平臺建設”這個課題，并組織了一個陣容強大的課題組，曹志耘教授、張博教授、張旺熹教授、張維佳教授、張希峰教授、萬業(yè)馨教授、程娟教授、鄭貴友教授、陳曦教授、趙日新教授、魏德勝教授、張禎教授、李立成教授、陳前瑞教授和一批年輕有為的博士們都參加了課題組，后來華學誠教授也加入了課題組。北京市教育委員會批準了這個項目，并把該課題列為北京市教委共建項目。2006、2007、2008年北京市教委對這個項目繼續(xù)給予支持，使得我們有機會在一個優(yōu)裕的環(huán)境里專心于學術而心無旁騖?，F(xiàn)在我們以“漢語言文字學論叢”的形式呈獻給讀者的這五本書就是我們的部分研究成果。在這套叢書即將付梓之際，作為課題組織者，我對北京市教育委員會的領導們和課題組的同事們充滿敬意和感激。北京語言大學出版社愿意出版這套叢書，我也要對出版社的戚德祥社長和諸位編輯表示感謝！　　這套叢書分為《方言卷》、《語法卷》、《詞匯卷》、《語音和文字卷》以及《漢語史卷》，選收了課題組成員在這個課題的支持下完成的學術論文133篇。按照我們的研究規(guī)劃。這些論文大都在雜志上發(fā)表過，并在學術界產(chǎn)生了比較大的影響。這次結集出版，一是為了方便讀者檢索和閱讀。二是為了對項目主管單位和各位同仁有個總結，也是對自己的一個交代。

內容概要

　　北京語言大學是一所特色鮮明的國際型大學，每年接受的外國留學生數(shù)量都超過一萬多人次。因此語言學及應用語言學、漢語言文字學、比較文學和世界文學、外國語言文學等學科都是支撐性的學科，這些學科也得到了教育主管部門和學界的大力支持。對外漢語教學首先要解決的是“教什么”的問題，因此漢語言文字學的研究是對外漢語教學這個學科基礎的基礎。我們搭建漢語言文字學基礎建設平臺的目的就是要把全校漢語言文字學的研究力量整合起來，在這個平臺上，大家可以進行學術交流，共享學術資源，共同營造出一個學者們可以潛心學術的氛圍，不為名，不為利，只為了一塊學術凈土。

作者簡介

　　張旺熹，北京語言大學漢語水平考試中心主任，北京語言大學研究員，博士生導師。代表性著述有：專著《漢語特殊句法的語義研究》、《對外漢語研究與評論》、《漢語句法的認知結構研究》、《對外漢語教學概論》（合作）等，主編《漢語語法的認知與功能探索》，發(fā)表各種學術論文近40篇。

書籍目錄

句法的認知研究／1張旺熹連字句的序位框架及其對條件成分的映現(xiàn)／3崔希亮漢語介詞結構與位移事件／25陳忠“起來”的句法變換條件及其理據(jù)／49王欣“不”和“沒(有)”的認知語義分析／65語法化研究／79陳前瑞句尾“了”將來時間用法的發(fā)展／81陳前瑞“來著”的發(fā)展與主觀化／97陳前瑞“來著”補論／119胡勇論“一直以來”／131李立成名詞化的“沒的”和“有的”／147句法的語義研究／16l唐翠菊從及物性角度看漢語無定主語句／163劉長征遞及比較句的語義理解及制約因素／177司富珍中心語理論和“布龍菲爾德難題”——兼答周國光／193郭姝慧侄4置致使句的類型及其制約條件／211施春宏動結式的配價層級及其歧價現(xiàn)象／229話語分析／253聶丹言語進程中問語的選擇／255王靜現(xiàn)代漢語動態(tài)話題鏈的組織規(guī)律／273劉麗艷話語標記“你知道”／289韻律句法研究／307周韌漢語信息焦點結構的韻律解釋／309周韌共性與個性下的漢語動賓飾名復合詞研究／335周韌信息量原則與漢語句法組合的韻律模式／359北語漢語言文字學專業(yè)2005-2007年部分語法學論文目錄編后記

圖書封面

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